四年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
不久前，家里來了位“仆人”。這個“仆人”很好看啦！圓圓的身材，紅紅的皮膚，背上有個小盒子，肚子上有塊藍毛巾和一個大嘴巴，腳上有六個小毛刷，它什么都不吃，只吃家里的'灰層。
它十分厲害，工作得十分仔細，又是個不折不扣的“吃貨”，一粒米，一條細線，都休想逃過它的眼睛。如果碰到小臺階它上不去或有物體卡住時，它會焦急地喊：“請主人幫忙！請主人幫忙！”我聽見了，連忙跑過去，把它抱起來，放到平坦的地面上，它又歡快地工作起來了。
有幾次，它掃到自行車旁，總要鉆到自行車里面去清理。可是總是不小心把自行車撞倒，自己也被壓在下面動彈不得。每次看到這種情景，我的心都會暗暗生痛。我仿佛聽見它一個勁兒地叫喊：“好痛！好痛！”我連忙把它抱起來，輕輕地放到地上，它又高高興興地去工作了。
更神奇的是，它會自己去充電，當電量不足時，雷達會導(dǎo)到充電處，它就會到充電器上自己充電。
有了這個聰明伶俐的小伙伴，它讓我們家里充滿了樂趣！
四年級的作文 篇2
我是一次性塑料袋，大家一定不會陌生吧！我有著光滑的皮膚，輕巧的身子，在菜市場、小吃店、超市，你們總能經(jīng)�？吹轿业纳碛啊Ｎ覟槲议L得既漂亮又能方便人們的生活而感到自豪。
可是現(xiàn)在，在大街上幾乎都看不到我們了，人們?nèi)コ匈I東西更是疏遠了我，用上了身體粗糙、又大又笨的布袋和又老又丑的竹籃子！我做錯了什么？我郁悶極了。
起風了，我隨風愜意地舞蹈，暫時忘記了煩惱。我飛舞著，盤旋著，有時還和身邊的紙片追逐游戲著……。風停下來，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，一動也不動。
忽然看見一對母女走過來，媽媽手中提著一個笨重的布袋，小女孩穿著花裙子，蹦蹦跳跳的，她們邊走邊交談著：
“媽媽，我們現(xiàn)在為什么不用一次性塑料袋了呢？”
這個問題正是我想知道的'！我豎起了耳朵。
“我的孩子，那是因為它們是不可降解的。如果把它們埋在土壤里，需要二百年時間才能腐爛，危害農(nóng)作物的生長。它們還會散發(fā)有毒氣體，污染食品，對人們的健康有不好的影響。它們對環(huán)境的危害更不能小看，我們可不能光圖方便��！”
原來是這樣！我羞得無地自容，臉紅得像熟透的蘋果。這時，小女孩發(fā)現(xiàn)了我。
“啊，媽媽，這里有一個一次性塑料袋……”
后面的話我就聽不見了。因為她已經(jīng)把我扔進了街邊裝“不可降解”垃圾的垃圾筒。
在垃圾筒里，我的心情漸漸平靜下來。是的，這是一個環(huán)保的世界，為了我們的地球更加健康，到了我們該“退休”的時候了……
四年級的作文 篇3
周日上午，我在書房正寫著作業(yè)，卻感到肚子里一陣一陣不舒服，起先并沒有太在意，然而，肚子卻越來越不像話了，后來竟疼得我不能自己。
“哎喲！啊喲！我的肚子……”我痛苦地捂著肚子在沙發(fā)上打滾兒�！霸趺戳�？怎么了？”媽媽連忙從廚房跑過來關(guān)切地問我�！拔摇摇亲犹邸蔽姨鄣谜f不出話了�！霸趺磿鄢蛇@樣？是不是吃了什么東西了？”經(jīng)媽媽這樣一問，我突然想起早上起床因耐不住嘴饞吃了三根冰棍，一瓶冰酸奶，難道是這些東西搞的鬼？怕媽媽再追究下去，我支支吾吾地說：“沒……沒吃什么……”媽媽滿腹狐疑，打開冰箱：“啊？麥麗素雪糕怎么少了？還有一瓶酸奶呢？”看到紙包不住火了，只好老實交代了，媽媽生氣地說：“早就說過早上不能吃冷飲，你答應(yīng)得到好，瞧瞧，嘴饞的下場！”媽媽邊說邊拖出電動車，抱著臉色蠟黃的我坐上車，直奔醫(yī)院而去。
來到醫(yī)院，一股刺鼻的藥水味兒迎面撲來，我的心不由一震，雙腿不聽使喚了，呆在那一動不動�！般吨陕�？快點！”我只好隨著媽媽去看醫(yī)生，果不其然就是冷飲惹的禍。
要扎針了，來到注射室，聽到那些小孩子哇哇大哭的聲音，我的`心里緊張得“咚咚”直跳，但又不能丟掉小淑女、大姐姐的形象，堅持�。‘斪o士阿姨拿著針管笑瞇瞇地向我走來，我渾身卻向篩子一樣發(fā)起抖來，感覺頭發(fā)也一根根豎起來了。阿姨邊擦酒精棉邊安慰我說：“不疼，不疼，放松哦，馬上就好了�！蔽揖o閉雙眼，針扎進去了，像螞蟻咬，像蜜蜂蜇，真的不像我想象的那么疼（比起肚子疼不算什么了），眨眼功夫就好了。
這次打針雖不是很疼，但也不想再有下一次了，以后再也不當饞嘴貓了！
四年級的作文 篇4
大家一聽見“軍訓(xùn)”這個詞，或許腦海里第一個呈現(xiàn)出是“苦”的滋味，但是我經(jīng)過了一個星期的軍訓(xùn)，感覺卻是酸甜苦辣的。在獨立中、體質(zhì)中、學(xué)習(xí)中、團結(jié)中都是有著來之不易的收獲，讓我改變了許多。從我穿上了軍服的那一刻里，我忘不了做一名軍人的品質(zhì)，時刻以努力奮斗，嚴格服從為目標做到最好，每做一件事都不放棄。
在軍訓(xùn)的生活當中，感覺是那么溫暖高興，因為可以和同學(xué)們一起過這辛苦的日子，大家互相幫助，團結(jié)合作，這是友誼的天地，并且在大家的幫助下學(xué)到了不少體會。軍訓(xùn)的最后一天，是我出生的日子，更是我們與多天來教我們堅強的教官離別的日子，離開這美麗的地方，回到繁華的城市的日子。我的心是那么的高興，同時也不舍得。因為我第一次感受到同學(xué)們的'真誠，大家都為我唱起了生日歌，讓我感動萬分，不禁想從眼眶中流出淚水。離別是讓人傷心的，是讓人不舍得的，我忠心地祝愿教官夢想成真，在我的心目中永遠是一位可藹、嚴格的好教官�，F(xiàn)在想起教官的面孔，真感到當初討厭他的時候是多么后悔啊。
學(xué)習(xí)軍人的作風，使每位同學(xué)都深受體驗，從中改變了許多平時的壞毛病。大家互相幫助，團結(jié)友愛的精神如果繼續(xù)發(fā)揚，相信初三（7）班是一個不錯的班級，即使在軍訓(xùn)中我班并沒有拿到先進班級的錦旗，但大家經(jīng)過努力獲取到收獲是不錯的，只要大家更團結(jié)，榮譽是少不了的。我從這次或動中，經(jīng)過了許多苦難與磨練，終于成為了一名優(yōu)秀標兵，這是我用汗水換來的代價，雖然很多人當不上，但我也不會驕傲，我要把軍人的氣質(zhì)發(fā)揚下去，盡力去為同學(xué)們幫助。磨練后的我終于知道了軍人們幾十年當兵的生活是在艱苦中尋找快樂，為人民群眾服務(wù)的，一些為人民所犧牲的戰(zhàn)士是多么偉大啊，他們永遠都留在人們的心中。以前依賴父母的我經(jīng)過訓(xùn)練也要自己堅強，我是祖國的花朵，也是祖國的棟梁，不可以忘記所有深刻的教育，應(yīng)該好好利用這身驅(qū)報答父母的養(yǎng)育之恩。
時間很快過去了，也不知教官現(xiàn)在如何，可我是忘不了那一段美好的記憶的。
四年級的作文 篇5
每年最關(guān)心的事情出了什么時候我們能夠放假回家的事情之外，作為學(xué)生我們還是會關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績，因為一年到頭的學(xué)習(xí)成績就像農(nóng)民伯伯在地里面種的莊稼一樣，到了收獲的季節(jié)我們就應(yīng)該有相同的收獲。
現(xiàn)在的成績我們上網(wǎng)就可以查到，可是每次查成績之前我的心情總是非常的起伏不定，因為我也不知道查出來之后心情實惠很好還是很壞。我想可能跟我一年的努力有關(guān)，如果自己在考場上面答題的時候非常的有信心的話就一點也不擔心自己的學(xué)習(xí)成績。可是要是自己貪玩的話查成績的'時候就會異常的緊張，因為總是擔心自己考出來的成績會讓很多人甚至是自己的心里面過不去，覺得非常的丟人。
但是成績出來的那一刻相反自己心里面是非常的放松，因為自己投入了怎么樣的努力就會換來了什么樣的收獲，所以自己之前的擔心完全是沒有必要的。就算是有一門自己是考的非常的不好，但是只要是自己努力過就不需要后悔和怨恨。
要始終記住一分耕耘就有一分收獲。坦然的面對一切自己就能夠?qū)W會承受。
四年級的作文 篇6
在我們班里現(xiàn)在流行起來了一種掌上游戲——玩魔方！我的前桌在玩，我的后桌在玩，同學(xué)們幾乎都在玩。我覺得我也應(yīng)該學(xué)著玩一玩這個讓人著迷的游戲了。
第二天跟媽媽商量后，我也有了屬于自己的魔方，剛拿到手上時我興奮的轉(zhuǎn)動著他的每一個小方塊，覺得很好玩，但是我努力的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，卻怎么也不能把顏色相同的小正方形轉(zhuǎn)到一面，任憑我怎么轉(zhuǎn)也沒有絲毫的進展。哎！這個魔方太難玩轉(zhuǎn)了，真是讓我想破了腦袋！“咣”的一聲，我生聲的把他扔到了一邊，就在這時我的前桌轉(zhuǎn)過頭來說：“讓我來教你吧，我今天保證教會你�！蔽矣悬c不敢相信，我費了九牛二虎之力卻一面都轉(zhuǎn)不成，他怎么這么自信。他首先給我講了一下魔方的結(jié)構(gòu)原理，然后開始動手一步一步的教我，先教我拼成一面，然后接著教我繼續(xù)拼成六面，最后又告訴了我一些常用的魔方公式，我按照他教我的方法一遍一遍的練習(xí)，終于在不一會之后我把我之前怎么也拼不到一塊的魔方全部整整齊齊的排列完畢，我興奮的直想跳起來，這時候才發(fā)現(xiàn)我的腦門上一頭的汗珠在往下流。
我非常感謝我的前桌，從此之后我稱他為我的“魔方教練”，是他在我想要放棄的`時候給了我希望，給了我動力。是他讓我明白任何事情光憑一時的興趣用不對方法是行不通的。是他用行動告訴了我看起來再難的事物，只要掌握了一定的方法和規(guī)律都是完全可以拿下的！是他讓我堅信以后無論遇到多么困難的事，都是可以找到像魔方一樣的解決方法的。謝謝你——我的“魔方教練”。
四年級的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在山西省保德縣，那里山青水秀、風景迷人，我最喜歡的就是家鄉(xiāng)騰飛的巨龍——飛龍山。
從山腳下仰望，飛龍山高而險，想要去欣賞飛龍山的美景，可以選擇彎彎曲曲的盤山大道，也可以挑戰(zhàn)直掛云天的階梯。但無論從哪里上山都讓人氣喘吁吁，大汗淋漓。但為了欣賞美景，許多人都勇往直前。
來到山上，美景處處迷人，野花樹木處處可見。地上，山花爛漫。碧空如洗的天空，飄著幾朵白云，好像伸手就能摘到。山上有一片柿子樹，柿子正好成熟了，它那火紅的笑臉真討人喜歡，你擠我碰，爭著想讓農(nóng)民伯伯去摘呢！成片的松樹林就像綠色的海洋，樹上小鳥正在嘰嘰喳喳地談著什么呢。噢，原來是在聊她們飛行中看到的美景。
山上的美景很誘人，有好多清泉、池塘。清澈甘甜的泉水從石縫里流出，嘩啦啦地一路唱著歌流到山下。多么歡暢，多么開心��！池塘里的水碧綠清瑩，白天鵝在池塘里高昂長白的脖子，朗誦著：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”真是有趣極了。
山上的石頭奇形怪狀。那可都是大自然的鬼斧神工啊，有上千年，上萬年的歷史了�？炜�，那不是“仙人指路，猴子撈月……”人們給這些石頭取了老多好聽的'名字，讓這些石頭一下活了起來。
這就是我的家鄉(xiāng)，我喜歡的飛龍山，它風景優(yōu)美，讓人流連忘……
歡迎您到我的家鄉(xiāng)來，讓我?guī)タ纯茨敲利惿衿娴牡胤健?/p>
四年級的作文 篇8
大尖山座落在中山市的五桂山鎮(zhèn)，是中山市最高的山，有海拔391米高。那里溪水清甜，綠樹成蔭，風景優(yōu)美，我和家人每逢節(jié)假日就來這里爬山。
來到大尖山的山腳下，你會看到有個姨在賣豆腐花，還有好幾間飯館、小賣部，經(jīng)常有許多游客來這里吃飯。
上山的路分兩條登山路線，一條比較寬、比較陡的石階路，另一條是黃沙斜坡路。兩條路的風景不一樣，而且也有不同的作用呢！
順著黃沙路面緩緩向上走去，左邊是溪谷，右邊是山。約行了20分鐘，一個山泉出現(xiàn)在右側(cè)路旁上，里面的水清甜無比，并有一個貯水池，裝滿了山泉水。
在左側(cè)路邊的草叢中會傳來嘩嘩啦啦的溪水聲音，你會覺得只聞其聲，不見其面。溝邊幾桿青竹扶搖直上，發(fā)出沙沙聲響。抬頭望去，一條銀白色的.瀑布從山腰垂下，落下的溪水撞擊著卵石，好像在唱歌，發(fā)出很美妙的歌聲，非常動聽。
一邊走著，偶爾回頭看看走過的路，變成了一條黃色的腰帶，崎嶇曲折地在青山間盤旋、纏繞。大約走了1個小時，就到了接近山頂?shù)拇笃脚_，那里非常寬闊，像個籃球場。站在這里看山下的公路，像個羞答答的新娘，遮著臉藏在山間時露時藏，那汽車像白帶子上面爬行的螞蟻。
再向上爬了200多個臺階，終于到山頂了。在一塊平地上蓋了一間小廟，叫“水月宮”，里面安放著一尊觀音菩薩的神像，廟里散發(fā)出檀香的味道，煙霧彌漫在空氣中。
站在觀景臺上可以遠看城區(qū)的美景，有些水庫看像一個個臉盆。我站在那，拍了一張照片，證明我在此一游。
經(jīng)過片刻休息，我們開始下山了，這次是從石階路走。沿途也聽到嘩嘩啦啦的溪水聲，走了大概20分鐘，看到一個泉水池，我迫不及待的脫下鞋子，卷起褲腳，把腳泡在泉水里，清涼的泉水洗去我一身的疲勞，舒服極了！
下到山來，還有許多人陸續(xù)登山。聽爸爸媽媽說“：大尖山是中山最高的山，我就覺得它是最美的山！
四年級的作文 篇9
從前，有一枝驕傲的鉛筆，她認為自己是世界第一棒的文具。而且經(jīng)常諷刺其他文具們。
一天，橡皮、削筆刀、筆盒在一起玩耍�？墒遣恢皆趺椿厥�，他們立刻變了臉色，哦，原來是驕傲的鉛筆昂首挺胸、大步流星的走了過來�！澳銇砀墒裁�！”橡皮兇兇地說，“你不知道你很討厭嗎？”“我怎么不能來！你們這么說，純粹是嫉妒！”“是嗎？我看呀，你才是嫉妒吧？”削筆刀翻了個白眼說，“我們不要理它，只管玩吧，就當那個鉛筆不在就是了！”筆盒也說：“是啊，是啊！”
大家不再理會鉛筆。一天，一天，又一天。一天，一周，一個月……
“哎，沒人跟我玩了，我好孤單��！”鉛筆說。這天下午，鉛筆沒了干勁，這樣，就做不好事了。
寫字的時候，它眨了眨眼睛，打了個哈欠，說：“好困啊……”
它寫錯了一個字，橡皮出來了，說：“我?guī)湍惆�！�?/p>
“謝……謝謝！”鉛筆的'臉一下子變紅了。
第二天，鉛筆的筆芯粗了，“我來幫你吧！”一個熟悉的聲音再次從耳邊響起。哦，原來是削筆刀�。〉玫较鞴P刀的幫助，鉛筆把頭低了下去，眼中的淚花在眼眶徘徊。
第三天，是冬至，非常冷，鉛筆也非常冷，它的身子直打哆嗦“我們也來幫你！”只見橡皮、削筆刀、筆盒一齊向鉛筆說，給它蓋上被子�！爸x謝你們！我以后再也不驕傲了！”
是的，驕傲的人，永遠不會是勝利者。
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