小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
清晨，我剛睜開(kāi)眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來(lái)枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長(zhǎng)出來(lái)。
于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來(lái)到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛(ài)吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動(dòng)，在我的身后留下一道道深深的印子，不過(guò)不用擔(dān)心，不久它們還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。我回到客廳，在果凍飲水機(jī)那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，打開(kāi)巧克力電視，一邊看電視，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水晶果凍。
可是，全家沒(méi)開(kāi)心幾天，就惹來(lái)了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會(huì)想：“一個(gè)糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來(lái)給你講講吧：糖果屋子的甜味引來(lái)了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會(huì)涌各種各樣的小動(dòng)物。我們從鄰居家借來(lái)了6只大花貓，可是更讓人氣憤的.是貓見(jiàn)到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開(kāi)始，它們只敢啃毯子、椅子。可能因?yàn)闆](méi)有了天敵，它們的膽子越來(lái)越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當(dāng)我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的的時(shí)候。氣象臺(tái)發(fā)布一則消息：今晚會(huì)有流星從天空劃過(guò)。太好了！有流星的時(shí)候許愿是很靈驗(yàn)的，我一直守在窗臺(tái)，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復(fù)原來(lái)的樣子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋仙子帶著她的伙伴們來(lái)裝點(diǎn)我們美麗的家園啦！
校園里，大樹(shù)哥哥成了她們第一個(gè)裝點(diǎn)得對(duì)象。她們給大樹(shù)哥哥披上外套，當(dāng)然，樹(shù)葉妹妹也不例外。樹(shù)葉妹妹的外套可是彩色的呢！紅色、藍(lán)色、紅中透綠……可是，有些樹(shù)葉妹妹待不住，就從它們的“家”蹦了下來(lái)。有些樹(shù)葉妹妹真的是太可憐了，身上的衣裳已經(jīng)破了好幾個(gè)洞，慘不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子給的彩色衣裳，可能是因?yàn)橛行┡吕浒桑械囊呀?jīng)鉆進(jìn)大地里“秋眠”了。
田野里，稻谷們?cè)缫雅辖鹕馓�，天天和秋仙子嬉戲。不過(guò)，農(nóng)民伯伯們?cè)趺纯赡芊胚^(guò)它們，不久，它們就得回倉(cāng)庫(kù)“睡覺(jué)”了。
果園里，果子們都成熟了。蘋果早已紅透了臉；雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的.水果讓人嘗了念念不忘�。�
感謝秋仙子和她的伙伴們，把我們的家園裝點(diǎn)得五彩繽紛。謝謝你，那擁有著神奇魔法的秋仙子！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜，因?yàn)樗鞈醒笱蟮模晕医o它起名叫懶龜龜。
懶龜龜穿著綠盔甲，在殼上有十三片大鱗，外面有圈小鱗，它的頭上有兩條橙色的花紋，兩只眼睛小小的，一根又短又細(xì)的尾巴很可愛(ài)。
懶龜龜愛(ài)吃的`東西很多，小魚、小蝦、水草、水果……它都愛(ài)吃，每當(dāng)它吃飯的時(shí)候，它就用牙齒把食物咬碎，然后把咬碎的吞進(jìn)肚子里。每當(dāng)我從魚缸前走過(guò)，它都會(huì)用四肢拼命地向我游來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，快給我點(diǎn)吃的吧！餓死我了。”
懶龜龜剛來(lái)我家的時(shí)候很膽小，一看見(jiàn)人來(lái)了，就 把頭縮進(jìn)殼里，慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時(shí)候也很有趣，先把小腦袋伸出來(lái)，仔細(xì)打量，確定沒(méi)有危險(xiǎn)再一步一步地向前爬去。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)懶龜龜還是個(gè)電視迷呢！每當(dāng)我看電視的時(shí)候，它就爬上石頭，把頭伸到缸外，盯著電視一動(dòng)不動(dòng)，那呆呆的樣子，好像它也看得懂似的。不過(guò)，過(guò)不了多久，它就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我家的小烏龜可愛(ài)極了，在我孤獨(dú)的時(shí)候，我就和它一起做游戲。懶龜龜就是我生活中不可缺少的伙伴！和它在一起的時(shí)光真是太美好了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們的身體，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山，因?yàn)槲蚁矚g爬到山頂看浩如煙海的白云。
今天，我們國(guó)際班的同學(xué)們要去爬美麗的'白云山。一聽(tīng)洪老師說(shuō)要爬山我就精神大振！上完早讀了以后，我就迫不及待來(lái)到教室門口排隊(duì)，我們整整齊齊的排好隊(duì)走向校車。在校車上我安靜的坐在座子上看著司機(jī)想什么時(shí)候才開(kāi)車。過(guò)了一會(huì)兒司機(jī)就開(kāi)車了，司機(jī)一開(kāi)車同學(xué)們就興奮的叫起來(lái)。這是洪老師說(shuō);“從這里到白云山大概要三十分鐘時(shí)間才到白云山�！蔽蚁矚g安靜，就拿出手機(jī)來(lái)消磨時(shí)光，一邊玩一邊聽(tīng)歌一會(huì)兒就到了白云山。
老師幫我們買好票后，我們就進(jìn)去了里面，秦老師在門口幫我們照相之后，我們就開(kāi)始往上爬。突然在前面出現(xiàn)了兩條路，一條是寬闊的大路，一條是有一千級(jí)臺(tái)階的，洪老師問(wèn)我們：“你們想走那條路？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“我們要爬那一千級(jí)臺(tái)階的。”我很好奇，真的有一千級(jí)嗎？我要數(shù)一下。
我們沿著臺(tái)階往上爬，好累啊，我早忘記了數(shù)臺(tái)階了，我們沿途看見(jiàn)了一個(gè)小店，老師讓我們?cè)谶@里休息一會(huì)兒。我看見(jiàn)有的同學(xué)去買水喝，有的同學(xué)跟洪老師一起聊天。休息了一會(huì)兒我們就繼續(xù)往上爬，終于爬到了山頂，我早喝光了老師發(fā)給我的水，感覺(jué)自己要焦渴而死了。
在山頂?shù)柠湲?dāng)勞，洪老師給我們選擇漢堡包。選完以后就跟我的同學(xué)一起到散步，因?yàn)檫�要很長(zhǎng)時(shí)間他們才做好漢堡包。在山地廣場(chǎng)我看見(jiàn)了有許多人在比賽拔河。我們也想跟他們一起比賽。過(guò)了一會(huì)兒我們就開(kāi)開(kāi)心心去吃麥當(dāng)勞。我真喜歡爬山！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：星期天，同學(xué)約我去踢足球。在路上正走著，一道強(qiáng)光射進(jìn)了我的眼睛里。我瞇著眼睛一看，原來(lái)前面不遠(yuǎn)的地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是張機(jī)票，目的地是未來(lái)田園。我還沒(méi)回過(guò)神，我的身體突然也發(fā)光了，整個(gè)人飄了起來(lái)，一種無(wú)形的力量把我?guī)нM(jìn)了一架無(wú)人駕駛的飛機(jī)里面。它帶著我穿過(guò)了時(shí)空隧道，到達(dá)了目的地——未來(lái)田園。
我進(jìn)入了一個(gè)水的世界，但奇怪的是我可以自由呼吸，眼睛也看得非常清楚，這種感覺(jué)太棒了。
迎接我的是未來(lái)田園的主人——未來(lái)先生。他帶我進(jìn)入了他的蔬菜基地。我的眼前立刻呈現(xiàn)出了一個(gè)五顏六色的水中世界：有像足球那么大的西紅柿，有兩丈多長(zhǎng)的綠豆角，有像籃球大的紫茄子……當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候，未來(lái)先生從水中拔出了一把把綠油油的東西，對(duì)我說(shuō)：“你瞧，這是我們種的菠菜�！蔽铱戳丝矗@些菜綠得發(fā)亮，非常新鮮，并且沒(méi)有一個(gè)蟲眼，好極了！我不禁感嘆道：“種植在水里的蔬菜才是真正的、環(huán)保的蔬菜��！”未來(lái)先生自豪的說(shuō)：“我們這里的蔬菜是世界上最好的`，因?yàn)樗麄儧](méi)有被環(huán)境污染，個(gè)個(gè)新鮮可口，吃了我們這里的蔬菜可以增強(qiáng)身體抵抗力，并且能讓我們變得更聰明。”真是太神奇了！看著他手里的菠菜，我忍不住想吃上一口。
未來(lái)先生又領(lǐng)我參觀了許多神奇的蔬菜，未來(lái)先生說(shuō)將來(lái)他們還要培育一些新蔬菜，比如：長(zhǎng)在云朵里的蕓豆，長(zhǎng)在太空中的太空蘿卜……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就是我離開(kāi)的時(shí)候了，我真有點(diǎn)舍不得。未來(lái)先生將我送上無(wú)人駕駛飛機(jī)，我留下了自己的聯(lián)系方式，未來(lái)先生說(shuō)等他們的新蔬菜培育出來(lái)了再來(lái)邀我參觀。
可惜，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望有一天這個(gè)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
大家好，歡迎參加這次西湖一日游，我會(huì)給大家介紹西湖十景中的四個(gè)景點(diǎn)。呵呵我都忘了自我介紹了，我叫李潤(rùn)嘉，大家可以叫我嘉嘉，好了，開(kāi)始我們的西湖一日游吧。
今天我們的行程從蘇堤開(kāi)始，行程安排是這樣的，從蘇堤出發(fā)，到斷橋殘雪，然后平湖秋月，在平湖秋月乘船到著名的三潭映月。哈哈等不及了吧！那我們就出發(fā)吧。
終于到了，這里是蘇堤春曉，蘇堤全長(zhǎng)近三公里，后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的'功績(jī)，將它命名為“蘇堤”。楊柳夾岸，艷桃灼灼，更有湖波如鏡，映照倩影，無(wú)限柔情，最動(dòng)人心的莫過(guò)于晨曦初露，月沉西山之時(shí)，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳絲舒卷飄忽，走在堤上，橋上，湖山勝景如畫般展開(kāi)，萬(wàn)種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。哎呀呀，介紹蘇堤連我自己都陶醉了，接下去我們?nèi)鄻蛄恕?/p>
斷橋是杭州三怪之一，你們知道是哪三怪嗎？呵呵讓我來(lái)告訴你們吧，“斷橋不斷”“孤山不孤”“長(zhǎng)橋不長(zhǎng)”。斷橋地勢(shì)較高，視野開(kāi)闊，是冬天觀賞西湖雪景的絕佳去處。雪中橋面散落的腳印，斷斷續(xù)續(xù)，更印“斷橋殘雪”的意境！
好了，接下來(lái)我們?nèi)テ胶镌�，西湖秋月之夜，自古公認(rèn)為良辰美景，充滿了詩(shī)情畫意，在此泡杯清茶，三朋好友，徐徐微風(fēng)，抬頭觀月，那意境真是無(wú)法表述。話不多說(shuō)，讓我們開(kāi)始乘船去三潭印月。
三潭印月島與湖心亭，阮公墩，合稱為湖上三島。以湖中有島，島中有湖的水景稱勝于我國(guó)江南水上園林經(jīng)典之作。三潭倒印明月更是為人們?cè)鎏頍o(wú)限遐想！
好了，今天的一日游時(shí)間到了，相信大家對(duì)西湖都有了初步了解，時(shí)間不早，歡迎大家下次再來(lái)西湖游玩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我，是一個(gè)普通的人，因?yàn)槲矣性S多興趣愛(ài)好，所以我的父母一直說(shuō)我是個(gè)“迷”。
爸爸說(shuō)我是“集卡迷”。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡卡了，我恨不得把全世界的小卡、大卡全都拿過(guò)來(lái)。爸爸反對(duì)我集卡，我總當(dāng)著他面說(shuō)改，可事后碰上了好卡，怎么也控制不了自己，因?yàn)檫@卡對(duì)我太有魔力了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“動(dòng)畫迷”。寒假、暑假，我會(huì)一個(gè)人把電視機(jī)承包了。為這事，我和爸爸鬧僵過(guò)，我和媽媽翻臉過(guò)�？煽傄菜Σ坏暨@個(gè)動(dòng)畫癮。
表哥說(shuō)我是個(gè)“小書迷”。因?yàn)槊看我?jiàn)到新書，我就想方設(shè)法、節(jié)衣縮食的買。你要是走進(jìn)我的小房間，準(zhǔn)保你好好過(guò)過(guò)書癮。
表姐說(shuō)我是“玩兒迷”，你們別看我一本正經(jīng)，可玩起來(lái)也是不要命的.。我的雙休日總是安排得豐富多彩的，棋、書、畫、球，我無(wú)所不愛(ài)。
你們說(shuō)，我到底是什么迷？
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