四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
“五一”勞動(dòng)節(jié)來了,學(xué)校放了七天假。五一這天,為了讓每天上班辛苦的爸爸媽媽休息休息,我決定親自下廚,為爸爸媽媽獻(xiàn)上一頓午餐。
我走進(jìn)廚房,心想:做什么菜好呢?哎,平時(shí)看媽媽做涼拌菜最簡(jiǎn)單,就先學(xué)著做一個(gè)涼拌菜吧?纯幢淅镉星喙希谑俏野亚喙夏昧顺鰜,把它冼干凈后用刀小心地切成一塊塊小圓片,然后把其中的一小部分再對(duì)切,切成半圓形,加醋、加糖、加醬油調(diào)味后,把半圓形的一片一片擺在碟子的周圍,把圓形的放在碟子中間,在最中心的地方再放上一枚紅艷艷的草莓,這樣一個(gè)作品就出來了。
媽媽還很愛吃青菜,于是我要再炒一個(gè)油菜,我拿出墨菜,小心地洗干凈,切成一段一段,然后打開火,等鍋熱了的.時(shí)候放上一些花生油,再把菜倒進(jìn)鍋里,然后不停地翻炒,炒呀炒,炒得我手都酸了,腿都麻了。我終于體會(huì)到,平時(shí)看媽媽做菜簡(jiǎn)單,其實(shí)也很累的。菜熟了,我把它裝到一個(gè)小碟子上。
最后把昨天吃剩的豬耳朵熱一熱,這菜就有葷有素了。
我把所有菜都搬到了飯桌上,裝好飯,再把爸爸媽媽請(qǐng)過來,他們看到我一下子就把飯菜都做好了,連夸我能干,我說:“先別夸,嘗嘗味道再說吧。”爸爸媽媽嘗了嘗連聲夸贊:“好吃,真好吃!”我聽了,得意極了。
四年級(jí)作文 篇2
說道感受最深的一個(gè)漢字,我最喜歡的是真摯的摯。摯,上下結(jié)構(gòu),上面和下面拆開來念就是“執(zhí)”“手”。就像起很久以前看過的一句詩(shī):“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”那么發(fā)自內(nèi)心的感慨。所以“摯”也就成看表達(dá)深厚情誼的字眼,而讓我最感受到感情真摯的,莫過于我與她的友誼了。
她最近出門旅行,給我寄來了明信片,明信片上印的圖片是成都的火車,背面翻開只寫了短短的一句話:“為我們真摯的友誼干杯!”旁邊畫了一個(gè)歪歪扭扭的杯子。他的字和以前的一樣丑我把這張明信片翻來覆去的看,想想她不知道該寫什么抓耳撓腮的樣子,越看越好笑。
其實(shí)我們真的很久沒見了。上學(xué)期我們經(jīng)歷了一次分班,在那之前我們從來沒分開過,一直在一個(gè)班。分班的`那天我們都收拾好書包,他走到我的桌前拉住我的手輕輕搖晃著,本來我們之前談?wù)摰椒职喽夹Φ暮艽舐,因(yàn)槠鋵?shí)分班了還在一個(gè)學(xué)校,也約好了誰哭誰是小狗。但是我看著他憋哭憋得眼紅紅的,能看到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我的眼淚居然先落下來。之后我們的學(xué)習(xí)和生活都變得緊張忙碌,放假各自補(bǔ)習(xí),居然一次都沒有碰過面,只是偶爾微信聊聊天。微信聊天的時(shí)候,看到那么多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和可愛的表情包,還是能感覺到和以前一樣的溫暖,獨(dú)屬于友情的溫暖。
希望我和她的友誼能真的天長(zhǎng)地久,就像那句:執(zhí)子之手,那手心傳達(dá)的不僅僅是溫暖,也是真摯的友誼之心而手心相連時(shí)的感情傳遞,大概就是摯這個(gè)漢字所蘊(yùn)含的最美麗的含義。
四年級(jí)作文 篇3
今天下午,我閑的無聊,便纏著爸爸媽媽找點(diǎn)樂子,爸爸媽媽也閑的無聊,也想樂一樂,于是,他們不約而同的目光便投向了機(jī)靈鬼的我,意思是讓我像平時(shí)一樣多出幾個(gè)鬼點(diǎn)子,好給他們解悶。
我看出了爸媽的心思,我眼珠子一轉(zhuǎn),便想出了一個(gè)好辦法:“奶奶平時(shí)那么疼愛我,今天我們何不來個(gè)“奶奶節(jié)?”爸媽同意了,大家商定爸爸先把奶奶接過來,我們?cè)俳o奶奶一個(gè)“驚喜!”行動(dòng)開始了,爸爸立刻去把奶奶接過來,而我和媽媽準(zhǔn)備禮花,暗中埋伏。爸爸把奶奶接過來了,奶奶剛進(jìn)家門,我們就放禮花,給奶奶了一個(gè)驚喜,奶奶也很驚訝,但之后就是一絲絲歡笑。媽媽準(zhǔn)備了一桌好菜,我和爸爸直流口水,大吃了一頓。吃過晚飯,我們?nèi)胰顺鋈ド⒉,我們有說有笑,大街上傳滿了我們歡快的'笑聲……
今天可真愉快,和爸爸媽媽奶奶一起度過了一個(gè)愉快的星期日!
四年級(jí)作文 篇4
走著走著……
一股清涼的氣息撲面而來。
她來了。
她用寬大的衣袖拂去了夏天的燥熱,帶來的',是那一路秋色。
飄落下來的,是銀杏葉。它似乎在傾訴著什么,悲涼地跳著圓舞曲,落到泥土中,結(jié)束了生命?粗黄忠黄y杏葉落了下來,像一封封信,又像秋日下的幻影,旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著,感受到的是時(shí)代的變遷,生命的輪回,時(shí)間的流逝……
滄桑。
秋風(fēng)吹過樹梢,吹過臉頰,它不像夏風(fēng)那樣煩悶,也不像冬日的風(fēng)那樣寒冷,它是清爽的,落葉被它吹得“沙沙”直響,仿佛是秋在吶喊,風(fēng)在吟詠,大雁也在這個(gè)時(shí)候,排著人字形的隊(duì)伍,南飛,似乎留戀著什么……
一切都是那么凄涼。
恍惚間,下雨了,斜斜的雨夾雜著風(fēng)敲擊著雨傘,眼前的景物都模糊了,又一片銀杏葉掉了下來,一直在我的心中徘徊,久久不能離去。雨絲滑落在銀杏葉上,從葉尖滴落到泥土中,是那樣緩慢,似乎在留戀著什么……
涼。
雨在下著,變得更加動(dòng)聽,悅耳,它也不忍將樹上的葉子疼痛,只是輕輕地與它打招呼,又落到另一個(gè)世界去。眼前的一切,都是那么幻影幻現(xiàn),空洞無物,仿佛什么也沒有。
又望見了那一棵銀杏樹,它在雨中是那么悲涼,獨(dú)自屹立在大地之上,僅剩的幾片枯黃的銀杏葉在雨中瑟瑟發(fā)抖,是那么孤獨(dú)、無助、恐懼。
留戀著一棵銀杏樹,留戀著這一陣風(fēng),留戀著這一片雨,留戀著這一個(gè)……
留戀,這一路秋色……
四年級(jí)作文 篇5
虎嘯深林,震懾百獸,這是強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言的威力;
鸚鵡學(xué)舌,招殺身禍邊,是弱勢(shì)語(yǔ)言的悲劇。
短短三寸之舌,可罵死周瑜,可退秦師,堪謂有千斤之重也。
美人不語(yǔ),她比花失去了芳香。巫婆猙獰的笑聲中美人魚失卻了可愛的舌頭,失去了語(yǔ)言的能力。對(duì)視王子探詢的目光,她不能告訴他,是誰從驚濤駭浪中勇敢地抱著他游泳;舞蹈的雙足灼熱疼痛,她不能告訴姐妹,那巫婆惡毒的魔法,只能默默將雙足浸泡在洶涌的海水;國(guó)王猜疑,她不能自訴出身的高貴,愛情的.純潔無瑕;王子一句“相伴終老”的感嘆,她也只能無言以對(duì),一任雙淚縱流。伶牙俐齒、善解人意的別國(guó)公主終于俘獲了王子的心,她告訴王子,她就是救他在沉船之夜的恩人。可憐美人魚的愛情于生命無聲中化作了海上的泡沫。
懂得運(yùn)用語(yǔ)言這個(gè)工具,聰明的人可以避開生活的暗礁,而無須重蹈美人魚的覆轍。
公冶長(zhǎng)懂鳥語(yǔ),為他人洗刷了沉冤。為自己贏得了聲譽(yù),還得了老師—孔夫子的賞識(shí),抱得美人歸,同孔子結(jié)了親家,名利雙收,多好!
林則徐被譽(yù)為邁出“開眼看世界”“師夷長(zhǎng)技”的第一步的優(yōu)秀中國(guó)人,他的眼界膽識(shí)不是常人可比。他來到廣東辦的第一件事就是設(shè)立譯館,翻譯各國(guó)律例、文獻(xiàn),開語(yǔ)言之先。接受別國(guó)文化,語(yǔ)言先行!不這樣,怎會(huì)有后來與義律對(duì)簿領(lǐng)事館時(shí)縱橫捭闔,援引各國(guó)律例的贏得瀟灑?語(yǔ)言成了轟擊英國(guó)奸商的炮彈,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的旗幟了,意義不可謂不重大。
且不說馬克思為了讀懂各國(guó)著作,寫出撼人文章而苦學(xué)英語(yǔ);且不說周總理在“恐怖”的新德里記者招待會(huì)上,不用翻譯,不用底稿,自如流利的英語(yǔ)一語(yǔ)驚四座,給了那幫氣焰囂張的記者一個(gè)張揚(yáng)國(guó)格的下馬威!
海倫失聰,也要千方百計(jì)地學(xué)會(huì)說話,哪怕是斷續(xù)的表達(dá),難聽的發(fā)音,何哉?語(yǔ)言是跟外界溝通的最佳手段。聽、說、讀、寫中,說是最重要的。
所以說,巧舌如簧,可撼百萬雄師:
語(yǔ)言如水,溝通人情世界!
四年級(jí)作文 篇6
寒假的一天上午,我和奶奶去菜市場(chǎng)買菜。
買完菜,我因?yàn)榧敝ノ木叩曩I學(xué)習(xí)用品,便讓奶奶自己先回家。
當(dāng)從文具店出來,往回家的方向走去,我發(fā)現(xiàn)了奶奶正在前方不遠(yuǎn)的地方走著。正當(dāng)我要去追奶奶時(shí),這時(shí)一件意想不到的事情發(fā)生了——奶奶可能沒注意看地板上的小坑,突然一個(gè)踉蹌,不小心摔倒在地。手上提的一袋子蔬菜也掉落在地板上。我心急如焚,如離弦的箭一樣,向奶奶沖去。
這時(shí),暖心的一幕出現(xiàn)了。旁邊的'一位阿姨蹲下身子,立馬扶起了奶奶,輕輕地拍掉奶奶身上的灰塵。一位叔叔也蹲下身子,幫忙拾起掉落地板的蔬菜。
當(dāng)我跑到奶奶身邊,叔叔阿姨們還不停關(guān)心地問著:“覺得怎么樣?有沒有哪里覺得不舒服?”
奶奶感激地說道:“真是謝謝你們了,只是磕破了一點(diǎn)皮,沒什么大礙。”我也趕緊向叔叔阿姨們表示感謝。
叔叔阿姨們露出了臉上的微笑:“這是我們應(yīng)該做的。”最讓我內(nèi)心感到溫暖的是阿姨接下來說的話。阿姨對(duì)奶奶輕輕地說:“我媽媽的年齡也和您差不多,但是她的腿腳不方便,真希望她如果不小心摔倒,也有人第一時(shí)間能夠幫忙扶起她……”那一刻,我感動(dòng)得哭了。
我一邊扶著奶奶,一邊和叔叔阿姨們告別。望著叔叔阿姨們離去的背影,他們的形象在我的心中漸漸高大起來。奶奶也不停地夸贊著:“現(xiàn)在,還是好人多啊!”
孟子曾說過:“老吾老,以及人之老。”在生活中,我們要懂得將心比心。只有這樣,我們才能對(duì)老人增加一份關(guān)愛,人與人之間才會(huì)多一些理解和幫助。
四年級(jí)作文 篇7
天不盡人意的落下豆大的雨珠。
“唉!”我在心里嘆了口氣,心想待會(huì)騎自行車又會(huì)變成“落湯雞”了。
我一只手撐著厚重的雨傘,另一只手勉強(qiáng)的掌控著車頭,搖搖晃晃的啟程了。單車輪駛過水灘,泥水濺起打濕了褲腳,雨珠借助著風(fēng)的勢(shì)力打在鏡片上,模糊了視線。真不是個(gè)好天氣!剛進(jìn)小道,一輛破舊的自行車擋住了我的去路,本就不寬的小道變的更加狹窄,我想超過它但左過不是右過不是,只能放慢速度跟在后面。
抬起頭看著前面,一位中年男子右手撐著把灰色大傘,費(fèi)力地踩著單車腳踏,用力時(shí)弓著的身體微微前傾,而單車后座上坐著一個(gè)小女孩右手撐著傘,另一只小手拽著那個(gè)男子的衣服,嘴里哼著小曲,臉上笑開了花。顯然是一位父親在送女兒上學(xué)。煩躁的心情也漸漸平靜下來,默默地跟在后面。
看上去這位父親踩得很費(fèi)勁,鐵皮間輕微的.碰撞聲,以及越來越大的動(dòng)作幅度,看上去他用盡了全力,也能看出他很滿足。他隨著女兒一起哼著曲調(diào),一路上音符伴隨他們前行,如同一把無形的傘,遮擋了他們心中的風(fēng)雨。
中年男人緩緩?fù)O萝嚕杪曇舶殡S著刺耳的剎車聲停止,小女孩面帶笑容地朝著父親揮揮手,歡快地走進(jìn)校門。就在這位父親調(diào)轉(zhuǎn)車頭離開時(shí),我看見了這位父親的背部已被雨水完全的浸濕了,灰色襯衫緊貼背部,瘦弱的背部暴露在風(fēng)中。這時(shí),水霧不禁爬上了眼眶。
中年男人的背影漸漸消失在轉(zhuǎn)角,但那美妙的歌聲仍停留在我耳畔……
四年級(jí)作文 篇8
今天,我興奮地一大早就起了床,因?yàn)榻憬憬裉煲獛胰亟妗?/p>
害怕姐姐忘記了,所以還不到六點(diǎn),聽到狗的叫聲,我就趕快起來看看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)天還黑得不得了,于是,我躺下又睡。這下,我怎么也睡不著了。索性用被子把自己的頭蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可還是睡不著。過了一小會(huì)兒,把被子掀開,隱隱約約看見了一些光,我又以為是天亮了,一把把被子推開!哎?怎么還是那黯淡無色的'天呀?老天爺呀,你到底什么時(shí)候才天亮呢?我倒在床上,靜靜地等待著天亮。模模糊糊地,我又睡著了。
等我再次醒來的時(shí)候,天已經(jīng)亮開了。我心急如焚,趕緊起床,以最快的速度穿好了衣裳褲子,就匆匆下樓洗漱。換好了鞋,我飛一般地沖出家門,去找姐姐。
到了姐姐家,卻見曬壩里空無一人,我不由得擔(dān)心起來——姐姐走了嗎?我著急地喊:“姐姐!”沒想到姐姐走出來,不好意思地對(duì)我說:“好妹妹,對(duì)不起。姐姐今天有事,不能帶你去溫江玩了。這樣吧!我國(guó)慶節(jié)有空,而且你們也放假了,我們就國(guó)慶節(jié)去玩吧!”
聽完姐姐的話,我心里頓時(shí)一涼,感覺有說不出的委屈。只好失望地說:“好,就這樣吧。姐姐再見……”
溫江區(qū)公平學(xué)校六年級(jí):自在飛花自在
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-22