小學(xué)四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
豬年到了，豬村為了慶祝豬年到了，打算舉行一場可愛豬選美大賽。
這個消息一傳出，村里的豬們都炸開了鍋，爭先恐后地去報名。報完名的豬絞盡腦汁想辦法讓自己得第一，有些豬跑去超高級美容院整容，有的把自己頭發(fā)染成各種各樣的顏色，有的豬到處挑選華麗的衣服，整個豬村都沸騰了!
比賽開始了!一號選手是”拉面王“，它頭戴廚師帽，身上穿著紅白相間格子裙，背著大鍋，提著拉面，拿著一大桶辣椒走上了臺。只見它手抓著面團拉幾 下，又重重地甩幾下。大伙兒看它的樣子，覺得帥呆了，連連夸贊。拉面王把拉面扔進鍋里，開了大火，一桶紅彤彤辣椒倒了進去，“啊!好香啊!”觀眾們異口同 聲地說。于是，“拉面王”給大家都盛了一碗。3分鐘后，臺下響起了“啊!啊!啊!辣死了!水水水!”的'聲音。
下一個選手是富豪豬，它戴著一頂紳士帽，胸前別著大大的領(lǐng)結(jié)，顯得文質(zhì)彬彬的樣子。它一上臺就帶著很多金錢往下撒。大家紛紛站起來搶金幣，臺下頓時一片混亂。
接下來的選手們一個個上臺，都給大家表演了精彩的才藝。
比賽結(jié)束了，這次比賽的結(jié)果是，每個人都得了第一名。因為大家都有努力，有努力就有收獲!
教師評語：你將可愛豬選美大賽的場面與選手們的動作、衣著打扮都描寫細致了，很有趣的一場大賽。若是能夠?qū)Ρ荣惽楣?jié)的曲折性多設(shè)定一些，應(yīng)該會更加有趣。
小學(xué)四年級作文 篇2
一張陳舊的照片掛在上海市博物館內(nèi)，它的拍攝時間是1937年8月28日，地點是上�；疖嚹险尽＿@張照片吸引了我的注意，我仔細看著照片，陷入了沉思中……
那天，上�；疖嚹险疚跷跞寥粒藗兡樕蠏熘θ�，心里想著他們又能見到闊別已久的親人們了。瞧，有對夫妻帶著自己一歲左右的孩子，有說有笑地向前走著，可他們不曾料到，死神正向他們逼近。
天空中突然響起了日本轟炸機的“隆隆”聲，人們驚慌了，臉上的笑容不見了。大家叫的叫，躲的躲，逃的逃。敵機的聲音似乎遠去了，突然，就在人們以為危險已經(jīng)過去時，一顆炸彈落了下來，“砰”，炸彈爆炸了。那對夫妻用盡全力把孩子藏好，然后就不見了蹤影。外面，車站已經(jīng)被炸得面目全非，漂亮的天橋倒塌了，結(jié)實的鐵路扭曲了，長長的火車傾翻了，地上滿是殘垣斷壁，車站成為了一片廢墟，到外彌漫著恐懼和血腥。
過了一會兒，一陣嬰兒的哭聲打破了寂靜。那個孩子從一片廢墟中爬了出來，身上沾滿了鮮血。他聲嘶力竭地哭著，希望父母回到他身邊，可他的'父母卻因為流血過多而雙雙身亡了。
看到這兒，我心想：我們生活在和平年代，無法感受到戰(zhàn)爭的無情。我們沒有聞過刺鼻的煙火味，沒有感受過炸彈爆炸時掀起的層層氣浪，沒有看到過饑荒如何消耗生命。但戰(zhàn)爭總把戰(zhàn)區(qū)的兒童帶離家園，帶離親人，帶離世界。我們不能阻止這一切，只能發(fā)出呼吁：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭，我們要讓世界充滿歡樂，為世界敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間�！�
到于那個孩子，未來有可能被幸存者收養(yǎng)，有可能流浪，也有可能被餓死。這只是猜測，我們不要求別的，只希望地球的明天，可以真正變成一個沒有戰(zhàn)爭的藍色之星。
小學(xué)四年級作文 篇3
經(jīng)過漫長的暑假，又迎來了一個新的學(xué)期。早上，我翻開日歷，9月1日這幾個大字映入我的眼簾。對于我們大家來說，這是一個全新的開始，因為我們班39個人一齊踏入了這令人向往的陽光實驗學(xué)校。
我們背著書包，步入這美麗的校園。一推開教室門，迎面是耀眼的玻璃窗，教室里最多的要算桌椅了，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。教室正前方是黑板，里面還藏著一塊多媒體電子白板，一看到這些，就使我迫不急待地想在這里汲取更多的知識。在505班這個教室里，課桌前坐滿了莘莘學(xué)子，大家交換著自己獨特的經(jīng)歷，無處不洋溢著我們的歡笑。走廊的柱子上有繪畫大師精心繪制的圖畫，墻上有書法大師寫的三字經(jīng)、弟子規(guī)，這使得我們每時每刻都在學(xué)習、成長。校長、學(xué)部主任、老師的不懈努力，更是讓每個角落都煥然一新。
我們的'寢室也是寬敞明亮，甚至加上了空調(diào)，讓我們涼爽舒適，更有生活老師對我們的悉心照顧，讓我們感受到了家的溫暖。
我不會辜負老師的期望，一定會加倍努力，提高成績，來回報老師們的辛勤付出!
小學(xué)四年級作文 篇4
家鄉(xiāng)的小溪，雖然沒有長江黃河那樣洶涌澎湃；沒有西湖那樣水平如鏡；也沒有大海那樣波瀾壯闊，但它那涓涓細流也承載了我的許多美好的回憶。
在我腦海里的記憶之中，清澈的那條小河是我家鄉(xiāng)的最愛，雖然那條小河的名字記不清了，但是那童年抓魚的情景，一直銘記在我的心里。
“姥姥，走！去河里玩，抓魚去！”那時的我才五歲，總愛纏著姥姥帶我去家鄉(xiāng)的小河里抓魚。一到小河，我就忘乎所以，不顧一切地向水里的小魚沖去。我是用盡全力向水里的.小魚發(fā)起進攻，可是竹籃打水一場空，一條魚也沒抓著，一場拼搏之后，用完“九牛二虎”之力的我坐在石頭上，看著小魚。嘆了一口氣，自言自語地說：“小魚，小魚，你們就不能游慢點嗎？”這時，小魚好像聽懂了我的話，游得很慢了。于是，我覺得機會又來了，不顧三七二十一撲上去抓，結(jié)果沒想到，魚沒抓著，我卻跌了個人仰馬翻，四腳朝天，被水泡的成了個落湯雞。
這是我就想：不干了，反正也抓不著魚，不干了吧。這時，姥姥仿佛看透了我的心思，對我說：“抓魚一定要快，也一定要堅持，還要講究方法�！甭牭搅诉@句話，我仿佛又有了一股新鮮勁，等著小魚再游到我身邊來。恰好有一條小魚游過來了，仿佛自投羅網(wǎng)似的，我立即趁機追擊，先給小魚來了一個“蛟龍入水”，又送小魚一個“腹背受敵”，最后又給了小魚一個“旭日東升”，終于，一條活蹦亂跳的小魚成了我的“囊中之物”，捧著我的“戰(zhàn)利品”，天真的我，開心地笑了。
抓魚，我感覺它并不難，只要有耐心地去抓，勇敢地去做，不輕言放棄，堅持到底，就會有結(jié)果！
小學(xué)四年級作文 篇5
國慶假期，我和我的好朋友們約好玩“撕名牌”的游戲。
10月1日下午，我來到小公園，在小公園等小伙伴們來。不一會兒，任逸飛、杜御龍、胡倍爾……大家都來了。
我們開始分隊，我們隊有寧睿、曾文翰、劉翰文，另一隊有胡倍爾、任逸飛、杜御龍和李卓霖。
開始大戰(zhàn)了，我隊攻，他們隊守。他們隊的`隊員四散奔逃，我們分成兩路追殺而來，兩隊正面交鋒。胡倍爾和李卓霖機警地跑掉了，任逸飛和杜御龍則被撕牌了，我們高興地大喊：“任逸飛、杜御龍OUT！”
第二次大戰(zhàn)開始，首先發(fā)現(xiàn)的“獵物”是任逸飛，我堵住他逃跑的退路，然后曾文翰繞到任逸飛后面用力一撕，任逸飛“OUT”。用同樣的方法，我們“撕”了杜御龍，但“撕”胡倍爾沒有成功，曾文翰反而被“撕”了。
胡倍爾轉(zhuǎn)過身就來“撕”我，我和他的手搭在一起像是在比力氣，我一用力胡倍爾倒退兩步，他一用力我倒退兩步，我們僵持不下，都在用力支撐著。汗水把我們的衣服都打濕透了。正在僵持的時候，只聽“嘶”的一聲。我以為自己被“撕”了，嚇了一跳。仔細一看，原來是劉翰文趁胡倍爾不備，悄悄從后面把胡倍爾的名牌撕了。
我們終于發(fā)現(xiàn)了李卓霖，大家商量好采用“包抄”戰(zhàn)術(shù)，寧睿把他趕過來我把他“撕”了。誰知李卓霖跑得比兔子還快，寧睿沒追上……
“撕名牌”太好玩了，小公園里充滿了笑聲。
小學(xué)四年級作文 篇6
一天，我從奶奶家回到家，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來了個180度大轉(zhuǎn)彎馬上又嚴肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩�！痹捯魶]落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。
手洗干浄了，媽媽又說：“你先幫我把絞肉機拿來，把那豬肉放進絞肉機里打成肉末吧!”我將肉放進絞肉機中打成肉末。媽媽見我干完，又對我說：“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點點就行了，再把它拌勻。我照媽媽的吩咐，一會兒就將肉末拌好了。
準備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就可以了嗎!這能難倒我。想著就拿起餛飩皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都擠出來了，這時媽媽對我說：“肉末放的太多了，放少點試試�！蔽矣衷囍艘粋�，扁扁的好奇怪?噢!原來這回肉又放少了。
我仔細觀察媽媽的`包法，好像一朵朵小花從媽媽熟練的巧手中開出。媽媽邊包邊說：“包餛飩這餡不能太多也不能太少�！蔽叶耍医K于學(xué)會了包餛飩心里好高興呀!
晚上我和媽媽吃著自己包的勞動果實，吃得可香了呢!兩個人不由自主地看著碗中最后那一胖，一瘦二號，便哈哈大笑起來了。
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