實(shí)用的四年級(jí)作文3篇（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
池武是我的好朋友，個(gè)子不高，相貌很普通，可他有三個(gè)特點(diǎn)卻不普通。
愛(ài)笑
那一次，我到他家玩，順便帶上一本《笑話三百則》。到他家的時(shí)候，正逢上停電，我?guī)У臅缮嫌脠?chǎng)了。翻開(kāi)書，我給他講了個(gè)笑話，笑話還沒(méi)有講完，他已經(jīng)放開(kāi)喉嚨大聲笑了起來(lái)。他笑得很夸張，嘴巴都快裂到耳朵后面去了，雙手拼命地捂著肚子，好像怕肚子撐不了“笑氣”，一不小心嘣的一聲就會(huì)裂掉似的。我說(shuō)：“很好笑嘛，一個(gè)普通的笑話而已�！闭l(shuí)知道他聽(tīng)了這句話，笑得更來(lái)勁了，蹲在地板上半天站不起來(lái)。后來(lái)，他的聲音是漸漸地小了，大概也笑累了吧。等我伸手去扶他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他是腿肚子抽筋了。幸好，我還只講了一個(gè)笑話，還是講多了，還真怕他笑出毛病來(lái)呢。
貪吃
午飯后，他一手“薩拉咪”雞翅，一手“王老吉”涼茶，正端坐在電視機(jī)前享受著呢。我說(shuō)：“剛吃過(guò)飯，有必要吃這么多東西嗎？”
他回答我：“這是為了給身體補(bǔ)充能量�！彼�告訴我，冰箱里有許多桃子、果凍、夾心面包，這些都是他的'點(diǎn)心，他問(wèn)我是不是有興趣啊。我摸摸自己剛吃過(guò)飯的肚子，再看看他那滾圓的肚子，說(shuō)：“得了吧，我可沒(méi)有你能吃�！�
一個(gè)下午，我是在他肆無(wú)忌憚的咯吱咯吱大嚼聲中度過(guò)的，耳根不得清凈。真服了他，能有這樣的胃口。
書呆子
快考試了，池武是什么事情都不做的，關(guān)上房門，趴在床上看書。這個(gè)時(shí)候，他似乎忘記了“要補(bǔ)充能量”的事情，因?yàn)樗淖彀驼χ兀裁磾?shù)學(xué)公式、語(yǔ)文段落、英語(yǔ)單詞，他都念念有詞，嘮叨上三五遍，直到完全記在心里為止。我和伙伴們?cè)陂T口的空地上玩游戲，我特地把歡笑聲放大了數(shù)倍，仍然不能打動(dòng)他——這個(gè)書呆子。不過(guò)，也因?yàn)樗羞@樣的學(xué)習(xí)精神，他每次考試的成績(jī)都是名列前茅的。
四年級(jí)作文 篇2
佛家教道總說(shuō)，積德百年，才能換來(lái)一世相遇。也許只是紅塵纖陌的一瞬，便能成為永生的好友。無(wú)論是有意或無(wú)意間，都可以找到一位知心朋友，影響你一生。
不知有無(wú)安排，我與您相遇了。您像個(gè)慈祥的引路人，把我引進(jìn)了一個(gè)大集體。您在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，端正地寫下板書。漸漸地，幼小的我不會(huì)只在哭，而是專心致志地聽(tīng)您的語(yǔ)言，看您發(fā)來(lái)的書。漸漸地，我不再見(jiàn)著您就躲開(kāi)，偷偷地瞄著您，而是走上前，笑著問(wèn)聲好。
您引著我，引著一個(gè)集體，一步一步越走越遠(yuǎn)。您和我們一起游戲，一起歡笑，一起灑下汗水，您與我們共同努力，共同度過(guò)一個(gè)又一個(gè)年華。我們的個(gè)子越來(lái)越高，而您，越來(lái)越蒼老。往年的`年輕在逝去，您的額上，已有了淺淺的皺紋。
您似母親，在前方帶路；您似園丁，澆著一朵朵花兒；您似蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。
在路上，我又與您相遇。您依然那么年輕，那么美麗。我看著您，笑著問(wèn)聲好，您看著我，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。無(wú)意間，我看到了您兩鬢已略有點(diǎn)白色，似一朵雪花，靜靜地浮在濃墨之上，耀眼，明顯。
剎那間，無(wú)數(shù)感慨涌上心頭。
相遇，成就了一個(gè)美好的開(kāi)始，造就了一個(gè)現(xiàn)在，我望著老師，仿佛又回當(dāng)年，又看見(jiàn)了一個(gè)極為美麗的開(kāi)始。
相遇便是情，一個(gè)美好的開(kāi)端，又在慢慢綻放……
四年級(jí)作文 篇3
在生活中母愛(ài)是不可缺少的，它像一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我們，像一句有魔力的話語(yǔ)，讓我們怦然心動(dòng)。它可以給我們鼓勵(lì)，可以給我們自信。
去年，暑假剛開(kāi)始，媽媽就說(shuō)讓我準(zhǔn)備去讀暑假班，可是那時(shí)暑假才剛剛開(kāi)始，想好好休息一會(huì)兒也不行，媽媽每次都說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完就趕緊寫。”每次都會(huì)這么說(shuō)。上了暑假班后，那邊的'作業(yè)堆積如山，語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的……反正數(shù)也數(shù)不清。
上完了暑假班，我就開(kāi)始瘋狂玩耍起來(lái)，玩了一星期，才猛然想起學(xué)校里的暑假作業(yè)。這時(shí)，離開(kāi)學(xué)還有兩個(gè)多星期，我想：還有兩星期，沒(méi)事的，不還有兩星期嘛，時(shí)間肯定來(lái)得急�？墒菚r(shí)間飛快，一星期又過(guò)去了，在最后一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。此后我明白了做事不能拖拉。
還有一次是在我們學(xué)校里面舉行了故事會(huì)，學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)了，包括我的媽媽。在舞臺(tái)上每個(gè)同學(xué)都清晰洪亮地講述了每一個(gè)故事，輪到我了，我剛講了一段就由于太緊張忘記了一大半。這時(shí)媽媽在臺(tái)下輕聲提醒了我，我這才順利地講完了這個(gè)故事。
從這兩件事中，我心里盛開(kāi)了一朵母愛(ài)之花，希望它永不凋謝。
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