四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
鄉(xiāng)下是個(gè)安靜的，令人向往的地方。我的老家就在鄉(xiāng)下——壺公山腳下，那里一年四季山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美，特別是家鄉(xiāng)的山，在云霧繚繞的時(shí)候，如同人間仙境！
“一年之計(jì)在于春”。春天，山上山下的一棵棵樹偷偷地抽出了新的嫩芽，小草從山媽媽的懷抱里探出了小腦袋，草地上百花齊放，花朵兒星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在草地上，還有“沙沙沙”的毛毛細(xì)雨飄下來(lái)，溫柔地滋潤(rùn)著壺公山的一切。這簡(jiǎn)直就是一幅畫不來(lái)的水彩畫。
生機(jī)勃勃的春天剛走，就迎來(lái)了盛夏，這是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)。我和大人們、弟弟妹妹們一起上山摘荔枝，那荔枝一串一串地掛在樹上，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿疙瘩的小紅燈籠，剝開荔枝紅色粗糙的外衣，里面的果肉圓滑鮮潤(rùn)，飽含水分，輕輕咬上一口，真的是“吃在嘴里，甜在心里”。
當(dāng)炎熱的夏天拖著緩慢的腳步漸漸離開我們的視線時(shí)，秋姑娘穿著多彩的衣裳，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。大山就變得瓜果飄香。山腳下是龍眼的`天下，一串串壓彎了枝頭。田地里，高粱漲紅了臉；稻子笑彎了腰，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，簡(jiǎn)直就是在翻起金色的波浪；秋姑娘也給玉米穿上了金黃色的上衣，她們?cè)谇镲L(fēng)中靦腆地笑了。農(nóng)民伯伯也笑彎了腰。真是碩果累累。
冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮來(lái)，山上的不少樹都掉光了葉子，像一個(gè)個(gè)禿老頭兒，正在凝思著什么。但這并不會(huì)帶走大山的生機(jī)，還有那些不畏風(fēng)寒的松柏們?cè)诒M職盡責(zé)地守衛(wèi)著大山——壺公山。
這，就是我那迷人的家鄉(xiāng)——壺公山，樸素卻華麗著。
四年級(jí)的作文 篇2
今天上午第四節(jié)課，班主任方老師邁著急促的步伐走進(jìn)教室，叫我們到報(bào)告廳去聽“心肺復(fù)蘇”講座。立刻，興奮的聲音像雷鳴一樣響起來(lái)。
我們急迫地走出教學(xué)樓，太陽(yáng)那溫暖的陽(yáng)光立刻灑向我們，使我們更加精神；鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，使我們的心情更加放松。進(jìn)入多功能廳，一個(gè)假人放在講臺(tái)前面，帶著好奇我們各自坐到座位上，我馬上從口袋里掏出小本小筆，準(zhǔn)備記錄下重點(diǎn)知識(shí)。不一會(huì)兒工夫，上來(lái)了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人，他就是今天的主講老師。立刻，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，淹沒(méi)了校園里所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手，開始了今天的主題——心肺復(fù)蘇。
40分鐘過(guò)去了，沒(méi)有發(fā)出任何聲音，同學(xué)們都進(jìn)入了急救的世界。到了現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)時(shí)間了，我第一個(gè)上去做體驗(yàn)，按照老師說(shuō)得，我輕拍病人肩膀并大聲詢問(wèn)：“喂，你怎么了？”然后，我找到心臟的準(zhǔn)確位置，左手張開，右手握拳扣在左手上，我使勁的按，我覺(jué)得我已經(jīng)使出了全部的`力氣，可沒(méi)救到十分鐘，檢測(cè)器卻傳來(lái)了十多次“按壓不足，按壓過(guò)大”的叫聲。于是，我馬上開始人工呼吸，我先開始處理病人口中是否有異物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口氣，隔著紗布嘴對(duì)嘴地呼氣，重復(fù)一次，然后又開始按壓，就這樣循環(huán)五次后，看看脈搏有沒(méi)有反應(yīng)，同時(shí)看看病人的胸部有沒(méi)有上下起伏。
做完全過(guò)程，雖然手忙腳亂，施救沒(méi)有成功，但我的心中滿是幸福和快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了急救，相信我多練習(xí)，不久以后，我也可以拯救別人的生命了！
四年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)，像一片沙灘，有許多美好的回憶，有時(shí)艱辛，有時(shí)快樂(lè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這不同的味道天天交換地陪伴著我。
我的成長(zhǎng)中有酸，像醋。我和媽媽去餐廳吃香噴噴的米線，熱乎乎的好吃極了！這時(shí)我注意到餐桌上有個(gè)瓶子，心里納悶這是什么玩意？黑黑的，是什么味道？我猶豫了一會(huì)兒，決定親口嘗一嘗。沒(méi)想到剛喝了一小口就沒(méi)忍住馬上吐了出來(lái)。媽媽看到了“撲哧”一聲笑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，那是醋，是用來(lái)調(diào)味的，不能喝呀！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，那幾個(gè)星期，我的嘴里一直都有酸溜溜的味道……
我的成長(zhǎng)中有甜，像蜂蜜。我在主持班會(huì)時(shí)，教室里熱鬧極了！尤其是在提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都踴躍回答，氣氛非常好，看來(lái)大家都被我的構(gòu)思吸引住了�？墒窍抡n鈴聲響了，班會(huì)不得不到此結(jié)束，教室里響起了熱烈的掌聲，我心里比吃了蜜還甜……
我的成長(zhǎng)中有苦，像苦瓜。每周我都要上吉他和聲樂(lè)課，吉他倒是我的`愛(ài)好，可是提到聲樂(lè)，我的腦海中就只留下胖胖的聲樂(lè)老師和那些讓人頭暈眼花的五線譜……所以我上聲樂(lè)課的日常是：發(fā)呆、走神，反正老師視力不好，又不戴眼鏡，我干啥她都看不見(jiàn)……
我的成長(zhǎng)中有辣，像辣椒。假日里我和小然約好去公園玩，我左等右等還是不見(jiàn)她的影子，誰(shuí)知她和她的媽媽去超市了，早把和我的約定拋在腦后。我生氣極了，一個(gè)人默默地走著，這時(shí)不知是誰(shuí)在拽我的長(zhǎng)帽子，這一拽，我更加生氣了，別以為我是淑女就不會(huì)發(fā)脾氣，我生起氣來(lái)比辣妹子還要辣！我扭頭一看，哦，原來(lái)是小然的姐姐，她是來(lái)替小然和我道歉的，我的氣似乎消了一些，對(duì)姐姐說(shuō)：“告訴小然下次一定不要失約呀！”
成長(zhǎng)像沙灘，也像一桌大餐，五味俱全。成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，讓我細(xì)細(xì)品味。
四年級(jí)的作文 篇4
光陰的流逝如流水一般，一張叫做記憶的大網(wǎng)把流水里有價(jià)值的東西攔下來(lái)，這就是目光。談起目光，我想起了我的爺爺。爺爺?shù)哪抗馐菄?yán)厲的，它能在我犯錯(cuò)的時(shí)候給我教訓(xùn)，為我指引正確的道路；爺爺?shù)哪抗庥质侨蚀鹊�，它能在我悲傷時(shí)安撫我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；爺爺?shù)哪抗馐菆?jiān)定的，它能在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)告訴我不要?dú)怵H；這就是他善變的目光。
小時(shí)候，爺爺帶我去親戚家做客，面對(duì)一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲直叫喚，于是我拿起筷子就去夾菜，抬眼間，發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲的目光正視著我，仿佛在說(shuō)：“要做一個(gè)禮貌的孩子，別人沒(méi)動(dòng)筷子前不能吃”。我不得不縮回手，撅起小嘴巴，看著美食，乖乖坐著。
飯后，在和小朋友去外面玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，自己的新衣服也臟了，我眼睛含著淚水，此時(shí)爺爺正好在門口等我，爺爺用仁慈的'目光看著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，衣服臟了，回家洗洗就可以啦，要堅(jiān)強(qiáng)”。
回家后，爺爺來(lái)到我的房間，撫摸著我的腦袋，告訴我，“到別人家去做客，要有禮貌，要懂得禮節(jié)，長(zhǎng)輩動(dòng)筷了才能吃，這是傳統(tǒng)；在玩耍時(shí)，摔疼了，要堅(jiān)強(qiáng)，不能動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚”�？粗鵂敔攬�(jiān)定目光，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我爺爺善變的目光，它不僅僅是目光，更是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。我愛(ài)爺爺?shù)哪抗猓鼝?ài)我的爺爺。
四年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)TFboys！因?yàn)門Fboys唱歌動(dòng)聽？因?yàn)門Fboys上過(guò)瘋狂的麥咭？都不對(duì)！因?yàn)門Fboys的歌給人以積極向上、樂(lè)觀開朗的感受。所以我和大多數(shù)小學(xué)生一樣，深深地被TFboys所吸引。
跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播，這首歌給你快樂(lè)，你有沒(méi)有愛(ài)上我這首歌是我最喜歡的一首歌，不僅因?yàn)檫@首歌非常動(dòng)聽，而且這首歌充滿活力，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就聽聽它，他會(huì)讓我的煩惱一瞬間跑的煙消云散。TFboys不僅歌唱的好聽，而且舞跳得很好。每當(dāng)看到他們跳舞我就有一種激情涌上心頭。他們跳的舞像騰飛的巨龍，像飛翔的雄鷹，像咆哮的獅王讓我們大家熱血沸騰，激情澎湃。他們的歌舞配合起來(lái)非常的炫酷，是我們少年兒童的人氣偶像！我要向我的偶像TFboys學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈，朝著自己的夢(mèng)想所努力的.精神。我相信有一天我也一定會(huì)踏上屬于我的青春舞臺(tái)的！我將會(huì)在我的舞臺(tái)上像TFboys那樣展現(xiàn)自我的！
我愛(ài)TFboys！
四年級(jí)的作文 篇6
你好！
也許你還不認(rèn)識(shí)我，更不知道我是誰(shuí)，但是，我卻早已在電視上認(rèn)識(shí)了你；也許你會(huì)很驚訝，我們互不了解對(duì)方，我為什么要給你寫信？其實(shí)，我也不知道，大概，這就是出自于人與人之間的一種愛(ài)的力量吧！
第一次在電視上看到你時(shí)，我就有想給你寫信的欲望了，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)，今天，我終于如愿以償！小伊伊，你的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩，你在廢墟里，用堅(jiān)定的.意志告訴自己：“不要放棄生的希望，一定會(huì)有叔叔阿姨來(lái)救我的”，我相信，就是這種堅(jiān)定的語(yǔ)言，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不言敗的精神，激勵(lì)你用弱小的身軀在動(dòng)車車廂里撐了那么長(zhǎng)時(shí)間，看你被送進(jìn)醫(yī)院的那一刻，我覺(jué)得你爸爸媽媽在天之靈那顆懸著的心也終于放下了。
小伊伊，雖然你的爸爸、媽媽已不在人世，但我相信，爸爸媽媽永遠(yuǎn)活在你的心中！當(dāng)我在網(wǎng)上看到網(wǎng)友們合力為你做的視頻，那首《明天，你好》，那些你爸爸媽媽寫的微博，我情不自禁的哭了！“明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到 ，每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我 ，勇敢是什么”
小伊伊，我相信，“愛(ài)的力量”會(huì)讓你的明天更加美好！相信你會(huì)有更多的“爸爸”、“媽媽”來(lái)照顧你健康成長(zhǎng)的
祝小伊伊身體健康，早日康復(fù)！
一位陌生朋友
20xx年8月3日
四年級(jí)的作文 篇7
暑假里，我跟爸爸媽媽去野三坡游玩。野三坡以“雄、險(xiǎn)、齊、幽”的自然景觀和古老的歷史文物聞名，享有世外桃源的美譽(yù)。
走進(jìn)百里峽景區(qū)，感覺(jué)像剛下過(guò)雨，地面潮濕、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。峽谷兩側(cè)的石壁高聳直立、奇石兀立、海棠滿溝、花草遍山，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的畫廊。伴著嘩嘩的流水聲，我們繼續(xù)前行。“不見(jiàn)天”嶂谷成“Z”字形曲折，抬頭望去，幾乎看不見(jiàn)天，太壯觀了。我們繼續(xù)前行，突然人們停下了腳步，指著上方，我順著人們手指的.方向望去，一個(gè)高高聳立的大石柱直插云霄，這就是擎天柱。來(lái)到一塊寫有“回首觀音”的大石頭前，我就找觀音在哪兒呢？原來(lái)暮然回首，才看到高高的山上有一塊石頭，好像神話傳說(shuō)中的觀音，看上去栩栩如生、形象逼真，這真是大自然的杰作。我還游覽了“牛角峰”、“老虎嘴”、“回音壁”、“天生橋”等景觀。百里峽一游，我成功挑戰(zhàn)了3000級(jí)臺(tái)階，觀賞美景的同時(shí)，也鍛煉了我的身體和意志。
百里峽是野三坡的王牌景點(diǎn)，有“天下第一峽”之稱，希望有時(shí)間我再一次走近你。
四年級(jí)的作文 篇8
瓜園里的藤架上結(jié)了兩個(gè)葫蘆。一個(gè)是葫蘆哥哥，一個(gè)是葫蘆弟弟，葫蘆哥哥全身金黃透亮的，又胖又結(jié)實(shí)，看起來(lái)可帥氣啦！弟弟呢，又瘦弱又矮小，身體一半是黃的，一半?yún)s是綠的，看起來(lái)特別地丑陋。
葫蘆哥哥志向遠(yuǎn)大，一心想做一把人見(jiàn)人愛(ài)的“葫蘆絲”。一天，他高興地說(shuō)：“弟弟，如果樂(lè)師在我的身上插上幾根竹子，扎上紅絲，再綴上漂亮的中國(guó)結(jié)或流蘇，制成一把精致的`“葫蘆絲”時(shí)，大家就會(huì)更喜歡我啦！”
初秋時(shí)節(jié)，葫蘆哥哥如愿以償?shù)乇粯?lè)師用來(lái)做“葫蘆絲”。每當(dāng)人們看到他，聽到他發(fā)出的美妙的音樂(lè)時(shí)，不由得嘖嘖稱贊。
現(xiàn)在，瓜藤上只剩下葫蘆弟弟掛在上面了，他孤苦伶仃，整天自哀自怨：“為什么啊，為什么？老天對(duì)我這么不公道！”
不久，瓜園里來(lái)了個(gè)小男孩，看到葫蘆弟弟這么奇特，就把他摘了下來(lái)，做成了“不倒翁”，小朋友見(jiàn)了個(gè)個(gè)都喜歡和他一起玩，他也整天生活在快樂(lè)中。
如今，葫蘆弟弟，終于明白了：“天生我材必有用，長(zhǎng)得難看不一定沒(méi)有用，每一樣?xùn)|西都有屬于自己的價(jià)值！”
四年級(jí)的作文 篇9
我的同學(xué)一李想，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長(zhǎng)得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發(fā)扎了個(gè)馬尾辮，顯得十分洋氣，還長(zhǎng)著櫻桃似的嘴巴。
李想有兩大一優(yōu)點(diǎn)。第一是她的作文寫得好。有一次，李想的作文在城市商報(bào)上發(fā)表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時(shí)，我如癡如醉的聽著，好似我來(lái)到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉(zhuǎn)，那樣自由，這種感覺(jué)真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美，讓人聽了很舒服。我問(wèn)她作文為什么會(huì)寫的那么好？她笑著說(shuō)：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿�，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是字。今天，我無(wú)意中，看見(jiàn)她在練字。他在那兒目不轉(zhuǎn)睛的練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細(xì)心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發(fā)奇想一我想做她的`筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多么美好的是��！
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學(xué)一李想。我一定要好好跟她學(xué)習(xí)！
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