四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家的鳥(niǎo)籠里養(yǎng)著一對(duì)非常漂亮又可愛(ài)的鸚鵡，是我滿(mǎn)九歲生日時(shí)媽媽送給我的。它們個(gè)個(gè)披著艷麗的外衣，其中最美最亮又最高傲的一只就是他們的鸚鵡女皇——美茵。
它披著一件淡粉色和天藍(lán)色混夾在一起的外衣，腹部的羽毛像穿著一件金黃色的襯衫，它小巧玲瓏的眼睛下長(zhǎng)著一張又尖又彎的嘴，鋒利的爪子，一抓就會(huì)出現(xiàn)一道道血痕。
你看它外表漂亮，以為它是個(gè)“淑女”的話(huà)就打錯(cuò)特錯(cuò)了，它不但不是“淑女”而且它對(duì)我們的`行為甚至可以用“粗暴”兩個(gè)字來(lái)形容。
一個(gè)星期天下午，我的朋友春怡來(lái)我家玩，春怡看見(jiàn)這么多美麗的鸚鵡，高興極了，走過(guò)去摸了一下“美茵”的翅膀，如果是別的鸚鵡看到自己這么受寵，一定很高興，但“美茵”不這么想，認(rèn)為有辱自己“女王”的身份，在春怡的手指上狠狠地啄了一口，痛得春怡哇哇大哭，不等我勸她，她就哭著跑了出去，看著春怡離去的身影，我真想砍它幾刀，可看著它如此艷麗的羽衣，還是有些舍不得。
“美茵”不光對(duì)我們很“粗暴”，對(duì)同伴也十分“殘暴”，即使是它最親密的伙伴也毫不留情。
有一次，我為鸚鵡們調(diào)制了一碗玉米糊，“美茵”飛上來(lái)正準(zhǔn)備享用，“美娜”不知為什么突然飛過(guò)來(lái)?yè)屜瘸粤似饋?lái)，以前可總是等“美茵”吃飽喝足了才輪到“美娜”。這下“美茵”可生氣了，真是吃了雄心豹子膽了，要是不好好教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)敢以下犯上的家伙，“女王”的顏面何存？“美茵”狠狠地沖過(guò)去對(duì)著“美娜”頭上就是一口，“美娜”一反常態(tài)用足力氣沖了過(guò)去，兩人混戰(zhàn)在一起。
一開(kāi)始，“美茵“就使出“白骨爪”對(duì)著“美娜”桃紅色的腹部發(fā)狠似的抓，盡管“美娜”用盡全力用翅膀使出“橫掃千軍”不停的拍打著“美茵”的背，可“橫掃千軍”再厲害也逃不過(guò)“美茵”的“白骨爪”，不一會(huì)兒，“美娜”的腹部就流出了血，不等它反擊，“美茵”又飛到它背上，使出它的看家本領(lǐng)，一會(huì)兒琢眼睛，一會(huì)兒抓脖子，把“美娜”整得死去活來(lái)，才過(guò)了一會(huì)“美娜”就屈服了，乖乖地閃到一邊，甘愿受罰，而“美茵”在它脖子上琢了幾口，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“就你這功夫還想跟‘本女王’斗，真是不自量力！”
“美茵”雖有些高傲，又有點(diǎn)兒霸氣，但我仍然喜歡它！
四年級(jí)的作文 篇2
在美麗的南川河畔有一顆璀璨無(wú)比的明珠，那就是我們的學(xué)�！蟋幹行耐晷�
春天，春姑娘打開(kāi)她的化裝盒，把桃花抹成了粉紅色，把梨花的臉抹的雪白雪白的，把迎春花的臉抹得金黃，杜鵑仙子得到的顏色就更多了，白色的，大紅的，紫色的……草地上，一棵小草醒了，一大片一大片的小草都醒了，小蘑菇也出來(lái)湊熱鬧了，車(chē)前草是大哥，他帶著所有的小草一起捉迷藏，夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，樟樹(shù)披上綠色的披風(fēng)，松柏也穿上了油亮亮的`新衣服。樟樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的更茂盛了，我們都喜歡在樹(shù)陰下做游戲。
秋天，校園的桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，那香味常把同學(xué)們的腳勾祝銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊!扇啊!扇走了夏天的炎熱。
四年級(jí)的作文 篇3
一天，我們留了許多作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)侯已經(jīng)9 點(diǎn)了，我剛躺下就睡著了。
我一睜眼，突然來(lái)到了一個(gè)奇妙的王國(guó)。這里非常漂亮，沒(méi)有人摘鮮花，沒(méi)有人踩草坪，沒(méi)有人折樹(shù)枝，這里的花草樹(shù)木就像主人的孩子一樣得到了保護(hù)。
我走進(jìn)這個(gè)奇妙的王國(guó)，看見(jiàn)一個(gè)人，正在悠閑的蕩著秋千。我走上前去問(wèn)他：“這是什么地方？”
“這是夢(mèng)的王國(guó)。”
“夢(mèng)的王國(guó)？”
“是的，因?yàn)檫@里充滿(mǎn)了幸福、快樂(lè)、溫馨、和諧，就像夢(mèng)一樣。”
我充滿(mǎn)好奇繼續(xù)往前走，一路上所碰到的人總是沖我微笑著。我走著走著，看見(jiàn)一個(gè)動(dòng)物園，動(dòng)物園門(mén)口有許多人在排隊(duì)，我走上前去詢(xún)問(wèn)：“這里怎么有這么多人啊？”旁邊的人告訴我：“這里邊有好多稀奇的動(dòng)物，只要編一個(gè)故事，就可以進(jìn)去免費(fèi)參觀。”
我站在人群后面排隊(duì)，等了好久才輪到我。我對(duì)把門(mén)的人說(shuō)：“我給你講一個(gè)真實(shí)的故事吧。我有一個(gè)外婆，她常常自己一個(gè)人在家，過(guò)節(jié)的時(shí)候也沒(méi)人去陪陪她。我有一個(gè)小小的.心愿，想讓她來(lái)我家，我陪她說(shuō)話(huà)，幫她認(rèn)識(shí)高科技。一天，我的心愿終于達(dá)成了，我教外婆學(xué)會(huì)了電腦，晚上，她又給我講了一個(gè)故事，快樂(lè)的一天就這么過(guò)去了，每天都這樣該多好��！”
我剛說(shuō)完，把門(mén)的人就說(shuō)：“你講得太好了，快快進(jìn)來(lái)吧！”
我走進(jìn)去，看見(jiàn)一只猴子，我拿香蕉喂它，可是它怎么也吃不著，我急得大喊。突然耳邊傳來(lái)了一陣響聲，我一下睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是鬧鐘響了。哦，原來(lái)是我在做夢(mèng)，但是如果真的有一個(gè)這樣的王國(guó)該有多好啊！
四年級(jí)的作文 篇4
如東，是一個(gè)美麗的地方，它坐落在我國(guó)的黃海之濱。走進(jìn)如東的西大門(mén)，映入眼簾的，是“黃海旅游勝地”“綠色能源之都”“東方深水大港”幾個(gè)醒目的廣告牌，它集中地反映了如東的三大特色。
如東的第一張名片是“黃海旅游勝地”。每年都有上萬(wàn)名游客到海邊游玩，迎著和煦的海風(fēng)，坐著拖拉機(jī)去踩文蛤，跳“海上迪斯科”、放風(fēng)箏……其中的美妙和快樂(lè)真是不言而喻。游客們還可以去金蛤島溫泉度假村泡溫泉呢！在金蛤島東邊還建有一座“海印寺”，，供游客們祭拜和游覽，堪稱(chēng)“南黃海第一寺”。
“綠色能源之都”是如東的另一張亮麗的名片。當(dāng)你來(lái)到小洋口時(shí)，就會(huì)看到一幅壯觀的景象：近百米高的風(fēng)車(chē)整齊排列，巨大的葉片隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，這就是我們亞洲最大的風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)。媽媽告訴我，風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)的直徑有77米，相當(dāng)于一個(gè)籃球場(chǎng)那么大呢！此外如東還建造了秸桿發(fā)電廠，不僅解決了農(nóng)村秸桿的出路問(wèn)題，還增加了農(nóng)民的收入，同時(shí)也為節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境做出了一份貢獻(xiàn)。
被稱(chēng)為“東方深水大港”，是因?yàn)槿鐤|具有停泊20萬(wàn)噸級(jí)海洋巨輪的條件，是我國(guó)難得的`自然深水海港。16公里長(zhǎng)的黃海大橋已建成通車(chē)，它宛如一條巨龍從陸地伸向“太陽(yáng)島”。
美麗的如東風(fēng)景如畫(huà)，它是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。
四年級(jí)的作文 篇5
創(chuàng)新就像培育花園的園丁,給予我們前進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)；創(chuàng)新就像照亮地球的太陽(yáng)，沐浴我們所需的陽(yáng)光；創(chuàng)新就像無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，澆灌我們干渴的心靈，創(chuàng)新是我們必不可少的'朋友。
歌德說(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！币淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，讓我對(duì)這句話(huà)體會(huì)的更加深刻。
在一個(gè)星期六，我去我的一個(gè)朋友家，我看見(jiàn)了她家客廳的墻上掛滿(mǎn)了她畫(huà)的畫(huà)，有小兔子、小狗、小貓……她的課桌上還有很多的繪畫(huà)工具，有鉛筆、彩筆、橡皮和繪畫(huà)紙……我不好意思地跟她說(shuō)∶“你能不能讓我畫(huà)一幅長(zhǎng)頸鹿呀？”她說(shuō)∶“好的。”我先畫(huà)頭，再畫(huà)脖子，又畫(huà)身體，最后就畫(huà)腳。畫(huà)完了，就該涂色了。我心想，長(zhǎng)頸鹿一般都是黃色的，那我就給她涂黃色的吧！這幅畫(huà)完成了，我讓她看看，她說(shuō)∶“畫(huà)得很好，”然后，我就笑了笑，她又說(shuō)∶“這是你畫(huà)的，你自己拿回去吧！”我也就只能拿著了。然后我回家的時(shí)候把這幅畫(huà)拿著了，我也把這張畫(huà)貼在了我家客廳的墻上。
還有一次，我又去了我的一個(gè)朋友家，他經(jīng)常用不要的東西做成一個(gè)好玩的，比如∶他用易拉罐做一個(gè)小風(fēng)扇、有塑料瓶做一個(gè)小花瓶……而我非常喜歡他用那個(gè)易拉罐做的一個(gè)小風(fēng)扇，因?yàn)楝F(xiàn)在天熱，可以用小風(fēng)扇來(lái)防暑，我跟他說(shuō)∶“我能不能做一個(gè)小風(fēng)扇呀？”他說(shuō)∶“可以�！彼饶脕�(lái)了三個(gè)易拉罐，再拿來(lái)了一把剪刀，他又拿來(lái)了六根細(xì)鋼絲，又拿來(lái)了一根電線(xiàn)，，工具都準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始做了。先用剪刀把兩個(gè)易拉罐剪成五片葉子，再用另一個(gè)瓶子剪成一個(gè)長(zhǎng)方形小方塊兒，然后再用鐵絲把上一部分和下一部分弄在一起，最后把電線(xiàn)弄好，找來(lái)一個(gè)插座，把電線(xiàn)插好，這個(gè)風(fēng)扇就可以轉(zhuǎn)動(dòng)了，然后我說(shuō)∶“我可以把這個(gè)小電扇拿回家嗎？”他說(shuō)∶“當(dāng)然可以，”然后我就給她說(shuō)了一聲謝謝，我就把這個(gè)風(fēng)扇拿回家了。
最后，大家一定要記住歌德說(shuō)的一句話(huà)，要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。
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