小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天是五月初五，是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的日子，據(jù)說(shuō)每到這一天，每家每戶都少不了包粽子吃。嘿嘿！當(dāng)然我家也不例外嘍！
清晨一大早，媽媽就從集市上買來(lái)了竹葉、紅棗和糯米。
媽媽先把糯米在鍋里煮了一開(kāi)，又把泡好的'竹葉從盆里撈出來(lái)。這是我到廚房一看，媽媽正忙著包粽子，我立刻加入到包粽子的行列。只見(jiàn)媽媽拿起竹葉折成三角形，先放上糯米，再放上兩顆大棗，接著把竹葉折疊包好，最后用線把粽子扎結(jié)實(shí)，一個(gè)粽子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子包了一個(gè)又一個(gè)。不過(guò)都沒(méi)有媽媽包的好，那粽子不是撅著屁股就是露了臉。媽媽見(jiàn)狀，連忙教我竅門(mén)，媽媽把糯米填緊壓實(shí)，用竹葉包嚴(yán)實(shí)，使勁用線繩扎牢。我照著媽媽的樣子做，果然成功了！粽子終于包好了，煮熟之后，我聞見(jiàn)陣陣香氣從廚房里傳來(lái)。我急忙跑過(guò)去，拿起粽子咬了一口，覺(jué)得格外好吃，因?yàn)槔锩嬗形倚燎诘暮顾?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
媽媽常對(duì)我嘮叨，我煩的要命。
有一次，我在家里津津有味的看著電視，全身心的投入到了電視情節(jié)當(dāng)中。忽然一聲呼叫：“孩子，看電視離遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不然，你就會(huì)變成四眼了！”我聽(tīng)了就向后退了幾步。我生氣的說(shuō)：“我都入迷了，你打攪了我的思路，給我?guī)?lái)了多大的影響啊！”
那一次，我去姥姥家的時(shí)候。剛想打開(kāi)電視開(kāi)開(kāi)心心的看一看，媽媽的嘮叨又來(lái)了�！昂⒆�，離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，要不然，你會(huì)變成四眼的。”我不耐煩的說(shuō)：“好了，好了！不要嘮叨了，我不看還不行嗎?”真煩人！
以后，我想出了一個(gè)好辦法，只要我看電視的時(shí)候，先把我的兩個(gè)耳朵用衛(wèi)生紙堵起來(lái)，媽媽的嘮叨雖然聽(tīng)不到了，但是電視里的聲音我也照樣是聽(tīng)不到的。于是，我決定按照媽媽的嘮叨去做，一看電視我就遠(yuǎn)離電視機(jī)，省的.媽媽操心。
現(xiàn)在只要一想看電視，媽媽的話就會(huì)響在我的耳邊。我知道媽媽這樣做都是為我好，媽媽是擔(dān)心我的視力，完全是在關(guān)心我。想一想，哪一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)希望自己的孩子不受任何傷害，能夠健康活潑的成長(zhǎng)，我要感謝我的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想吧！有的同學(xué)夢(mèng)想變成一只美麗的蝴蝶，在五顏六色的花叢間翩翩起舞；有的同學(xué)夢(mèng)想變成英俊的快樂(lè)王子，把一顆顆藍(lán)寶石送給飽受苦難的賣火柴的小女孩；有的同學(xué)夢(mèng)想擁有一支馬良的神筆，為災(zāi)區(qū)的人民畫(huà)上新的家園；有的同學(xué)夢(mèng)想成為足球明星，在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)得金牌；還有的同學(xué)夢(mèng)想成為科學(xué)家，種的玉米比暖瓶還大……
我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家，發(fā)明一種叫“情景再現(xiàn)穿梭儀”的機(jī)器，它可以根據(jù)課本上的故事，把學(xué)生們轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的.時(shí)代、地點(diǎn)，讓大家以旁觀者的身份親身經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的情景，從而更加深刻地體會(huì)課文的含義。
一天，我的夢(mèng)想成真了，同學(xué)們邀請(qǐng)我和他們一起上課。課堂上，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿起語(yǔ)文書(shū)，翻到《我不能忘記祖國(guó)》這一篇，把它放到情景再現(xiàn)穿梭儀上，然后按“開(kāi)始”按鈕。頃刻間，我和同學(xué)們感覺(jué)像坐飛機(jī)一樣，轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面。咦！這不正是宋慶齡在駁斥美國(guó)學(xué)生所說(shuō)的中國(guó)被淘汰的謬論嗎？只聽(tīng)宋慶齡說(shuō)：“有一天，東方睡獅的吼聲必將震驚全世界！”聽(tīng)著宋慶齡那鏗鏘有力的話語(yǔ)，看著她那寶石般明亮的大眼睛充滿了希望，我和學(xué)生們都情不自禁地大聲喝彩，因?yàn)槲覀円呀?jīng)見(jiàn)證了中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。遺憾的是，我發(fā)明的機(jī)器只能觀看，卻不能參與討論。
突然時(shí)空一轉(zhuǎn)，我們又回到了現(xiàn)實(shí)中，“哈哈，同學(xué)們，我的機(jī)器沒(méi)有電了，”我故作遺憾地說(shuō)，教室里響起了一陣陣嘆息聲�！安贿^(guò)，下次我還會(huì)帶你們?nèi)サ�！”教室里又傳�?lái)了歡快的呼喊聲。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明這種儀器，而且是不會(huì)沒(méi)電的，因?yàn)樗鼘⑹褂枚趸甲髂茉础?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
水是地球上最寶貴的東西，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。在盤(pán)山公路的兩旁聳立著一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說(shuō)這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同，所以呈現(xiàn)出來(lái)的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士，手拉著手排成一排，而無(wú)情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒(méi)，有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋，只能夠看到高高的'沙山，沙子也已經(jīng)到路邊了，有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒(méi)過(guò)山頂再?gòu)牧硪贿吜飨聛?lái)，遠(yuǎn)看就像一道道金色的瀑布。媽媽說(shuō)，新疆是個(gè)缺水地區(qū)，因?yàn)槿彼S多地方都已沙化，寸草不生，也許再過(guò)幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒(méi)。聽(tīng)了媽媽的話，我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。
同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水吧！我相信通過(guò)我們的努力，環(huán)境一定會(huì)改變，也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹(shù)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是星期六，爸爸昨天就對(duì)我說(shuō)今天他要去捕魚(yú)。我聽(tīng)了，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕魚(yú)�！薄昂醚�，明天我就帶你一起去捕魚(yú)�！�
今天一早我就起床了。我知道自己比平時(shí)要提早半個(gè)小時(shí)。我走下樓看到爸爸已經(jīng)在樓下準(zhǔn)備捕魚(yú)的一些工具。我吃好早飯就跟著爸爸走了。
爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)在前面走，我提著水桶跟在后面走。爸爸帶我來(lái)到一處魚(yú)塘。他就停下不走。接著，爸爸在池塘的邊上走了一圈，然后就來(lái)到一處邊上停了下來(lái)。接著，爸爸用雙手拿住魚(yú)網(wǎng)上面的竹竿，將網(wǎng)撒向池塘里的水面上。魚(yú)網(wǎng)落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸將竹竿抖動(dòng)，讓魚(yú)網(wǎng)反向調(diào)換一下，然后將竹竿在水中拼命地?cái)[動(dòng)發(fā)出了很大的聲響。我想這樣做會(huì)把魚(yú)兒都嚇跑的。我果然看到一些魚(yú)受到驚嚇后驚惶失措地向遠(yuǎn)處逃。前面不遠(yuǎn)處爸爸正好將魚(yú)網(wǎng)張開(kāi)等待魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)。哈哈，那些魚(yú)不知道爸爸的厲害，都紛紛鉆進(jìn)了爸爸張開(kāi)的`魚(yú)網(wǎng)里面去了。爸爸看到露出了笑容，高興地把竹竿迅速拎了起來(lái)。我看到網(wǎng)中果然有許多魚(yú)。爸爸把魚(yú)網(wǎng)提到岸上，然后，把魚(yú)網(wǎng)反了過(guò)來(lái)，那些魚(yú)都落到了地上，紛紛亂蹦亂跳著。我立刻走過(guò)去把魚(yú)一條又一條撿起來(lái)入進(jìn)了水桶里面……爸爸叫我將小魚(yú)放回池塘。我就按照爸爸說(shuō)的去做。
回家路上，我數(shù)了一下一共有十二條，心里十分高興。晚上，爸爸燒好了魚(yú)拿上了桌子。我嘗了一口。呀，味道好極了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
以前，我看著在路上騎自行車的'大哥哥大姐姐，心里別提有多羨慕了，便懇求爸爸給我也買一輛自行車。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。 開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)車幾乎和我一般高，于是爸爸把我抱了上去。爸爸說(shuō)：騎自行車時(shí)，要一心一意地看著前面，手要抓緊車把，腳要使勁蹬。可我不是做不到這條，就是做不到那條，有時(shí)還會(huì)摔個(gè)四腳朝天。這樣一而再、再而三的失敗，我有時(shí)真不想練了，可為了能像哥哥姐姐那樣在廣場(chǎng)上兜風(fēng)，我咬咬牙又站了起來(lái)。 這次，我一只腳使勁一踏，別一只腳以迅雷不及掩耳之速往前一蹬，自行車終于被我馴服了。 現(xiàn)在我不僅會(huì)向前騎，還會(huì)拐彎、漂移等技巧。通過(guò)學(xué)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
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