（推薦）四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從前，有一顆大樹(shù)挺立在空曠的草原上，在它的腳下，有一顆小小的種子，那是一顆牽�；ǖ姆N子。誰(shuí)都不知道那顆種子是怎樣來(lái)的，可能是風(fēng)吹來(lái)的，可能是鳥(niǎo)叼來(lái)的……總之，它現(xiàn)在正在茂密的草叢中甜甜的沉睡著。由于它的不起眼，誰(shuí)都沒(méi)有注意到它的存在。
直到有一天，老樹(shù)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己腳下有一抹新綠。本來(lái)以為是一顆新生的`小草，等它看清時(shí)才知道，它是一株?duì)颗；ā?/p>
老樹(shù)不忍心看著牽�；ㄆD難的生長(zhǎng)，便把牽�；ń拥搅俗约荷砩稀颗；ㄒ慌赖酱髽�(shù)身上，就很引人注目了。在這個(gè)除了草就只有一棵樹(shù)的草原上，有一株花是很新鮮的事，所以大家都來(lái)看，贊嘆它，贊嘆它碧綠的藤和葉，還有嬌嫩的花苞。大樹(shù)聽(tīng)了，更細(xì)心地照料它，為它遮風(fēng)擋雨。
終于，牽�；ㄩ_(kāi)出了它生命中的第一朵花，牽�；☉�(yīng)該感謝大樹(shù)對(duì)它的照顧，可它沒(méi)有。它反而很生氣，說(shuō)：“我這么漂亮，怎么能和一棵丑陋的樹(shù)在一起呢？”大樹(shù)聽(tīng)，小草們都責(zé)備它:“你怎么能忘恩負(fù)義呢當(dāng)初要不是大樹(shù)救了你，為你遮風(fēng)擋雨，你什么都開(kāi)不出來(lái)，現(xiàn)在你埋怨大樹(shù)，合適嗎？”牽�；ㄗ灾硖潱慵t著臉，小聲吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！贝髽�(shù)笑了，它對(duì)牽牛花說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼鼈z成了好朋友，互相幫助，牽牛花把大樹(shù)打扮得更加美麗；大樹(shù)讓牽�；樌纳L(zhǎng)。當(dāng)牽�；恳粋�(gè)花苞都綻放的時(shí)候，它們真是打心眼兒里感激對(duì)方哩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我深受感動(dòng)的一件事
歲月無(wú)痕，但當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫(huà)卷時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的'暖流，這便是感動(dòng)。
星期四上午，數(shù)學(xué)老師突然告訴我們，下午要補(bǔ)上科學(xué)課，好久沒(méi)上了。我聽(tīng)了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說(shuō)！你要我從哪兒變出科學(xué)課本來(lái)呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說(shuō)起這件事：“我沒(méi)帶科學(xué)課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了�！彼f(shuō)：“為什么要找小曼？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書(shū)，就是找她幫我借的呀！”她聽(tīng)了，嘟起了嘴說(shuō)：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動(dòng)。中午，我一來(lái)到學(xué)校，就立刻跑去請(qǐng)小曼：“小曼，你幫我借一下書(shū)好嗎？”只見(jiàn)她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”�？山酉聛�(lái)，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時(shí)間連說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有了。這時(shí)，小柔來(lái)了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因?yàn)闀r(shí)間不允許，我簡(jiǎn)單地說(shuō)：“小柔你幫我借書(shū)�！蔽疫B“好嗎？”都沒(méi)顧上說(shuō)。我原以為，她也會(huì)像小曼一樣拒絕�？墒虑閰s發(fā)生了意想不到的變化。只見(jiàn)小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來(lái)了，小跑過(guò)去“自首”：“老師，我那個(gè)科學(xué)書(shū)……”沒(méi)等我說(shuō)完，小柔跑了過(guò)來(lái)，一把把書(shū)拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書(shū)后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗！但是我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。
春天，山上的雪融化了，樹(shù)上、房子上都化了。沒(méi)有葉子的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的.小芽，春風(fēng)輕輕的飄來(lái)，柳樹(shù)的枝條輕輕飄來(lái)飄去，像在跳舞似的。小草從地上長(zhǎng)了起來(lái)，露出了一個(gè)嫩嫩的小芽尖，桂樹(shù)長(zhǎng)出一朵朵花，真香呀，小蜜蜂在花里采蜜，他們采得可認(rèn)真了。
春姑娘來(lái)到了山坡上，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了山坡，啊，我們吃了一驚，山坡上有許多草和花，各種各樣，顏色各異，香氣迷人，其中，開(kāi)著藍(lán)色的花很美麗，我的同伴說(shuō):“這是蝴蝶花�！迸叮瓉�(lái)是蝴蝶花呀，怪不得這么香這么美了。
春姑娘來(lái)到小河邊，河上的冰融化了，河水清澈見(jiàn)底，可以看到水底的沙石，還可以看見(jiàn)水底的小魚(yú)的自由自在的游來(lái)游去。河水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
我的家鄉(xiāng)真美��！我很熱愛(ài)家鄉(xiāng)的春天！
教師批語(yǔ)：小作者通過(guò)描寫山、樹(shù)、房子、山坡、小河的變化，來(lái)說(shuō)明家鄉(xiāng)春天的變化，進(jìn)而表達(dá)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是大年三十，我們一家都在為除夕夜做準(zhǔn)備，而我也不例外，我被分到了包餃子這一項(xiàng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)包餃子并不難，不就是把餡放到餃子皮里，再把皮包起來(lái)不就成了嗎？可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。
我把包餃子所需的材料準(zhǔn)備好，就和爸爸一起包餃子了。我拿起一張餃子皮，用筷子夾了許多餡，放到皮中央，然后把皮邊上打濕，一合，一個(gè)餃子就大功告成了�？墒�，過(guò)了一會(huì)，餡就像個(gè)淘氣的小孩子似的露了出來(lái)。我剛把這里合上，餡又從那邊流了出來(lái)。唉，看來(lái)這個(gè)餃子是補(bǔ)救不了了。第一個(gè)餃子，失��！
有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我特意少放了許多些餡，我心想：這次肯定是萬(wàn)無(wú)一失了。我把這個(gè)餃子做好之后，感覺(jué)怪怪的，就像沒(méi)睡醒的瘦老頭一樣，精神不好。第二個(gè)餃子，失敗！
我已經(jīng)沒(méi)有了信心，扭過(guò)頭去看一下爸爸的包的餃子。一個(gè)個(gè)精神飽滿，就像一位位高大威猛的將軍凱旋而歸�？粗液桶职职娘溩�，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，于是我便請(qǐng)教爸爸。
爸爸說(shuō)：“包餃子，餡要多一點(diǎn)點(diǎn)，這樣口感就會(huì)好些。為了講究美觀，包的時(shí)候，最好擠出一些褶子。這樣，不僅口感好，看上去也比較漂亮，而且粘合的.更加牢固�！甭�(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，便依照爸爸的話做，果然好多了，看上去不僅美觀，先還很飽滿，看著就讓人流口水。第三個(gè)餃子，非常成功！
到了吃年夜飯的時(shí)候，端上了我和爸爸的拿手好戲——餃子。剛上桌，我就迫不及待地吃了一口，真是人間美味。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)新事物時(shí)，要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，還要虛心向別人請(qǐng)教，這樣就會(huì)事半功倍，學(xué)有所成。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
親愛(ài)的媽媽，你是我最愛(ài)的人。我曾經(jīng)認(rèn)為你是最懂我的人。如今你卻已不再那個(gè)人了，是什么原因讓你成為了我熟悉的陌生人？我們之間的交流慢慢減少了。但那份陌生感卻漸漸濃了。
有時(shí)候你變得非�？裨辏耗銜�(huì)罵我、罵弟弟，劈頭蓋臉地罵。我和弟弟都感到委屈、難受。但我想對(duì)您說(shuō)：“您為何不嘗試向身邊的人傾訴你的煩惱，讓自己平靜一點(diǎn)呢？”記得小時(shí)候：那是家里窮，過(guò)著清貧的生活，但是在那里我能感覺(jué)到愛(ài)，感受到溫暖。現(xiàn)在，我們有錢了，但卻只能讓我感受到物質(zhì)生活的.滿足，精神上的空虛。你平時(shí)總是不在家里陪我。這我能理解，但您在我假期的時(shí)候多陪陪我么？
有時(shí)候您會(huì)帶我去商場(chǎng)購(gòu)物，你說(shuō)，只要我喜歡的衣服，你都會(huì)給我買。但我不需要這些，我需要的也許僅僅是一個(gè)擁抱，一頓你做的可口的晚餐。沒(méi)有你的日子里十分難過(guò)。陪伴我的只有那虛擬的電子游戲。在那里，我能找到一些快樂(lè)，你說(shuō)我有網(wǎng)癮！可是你不知道的是，如果你能多陪伴我，我就不會(huì)上網(wǎng)了。
在學(xué)校里，放學(xué)后，同學(xué)們能與自己的家長(zhǎng)一起聊著天，歡聲細(xì)語(yǔ)的回家。而我卻在擁擠的公交車站獨(dú)自徘徊。
哦，媽媽��！我的媽媽，世界這么大，我多想牽著你出發(fā)，我多想與你一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。哦，媽媽啊！心中的風(fēng)雨來(lái)了，我想我最后的避風(fēng)港還是您��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
他長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來(lái)特別開(kāi)心，周圍的人都會(huì)被他陽(yáng)光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢(shì)的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國(guó)風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng)意，但還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說(shuō)：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽(tīng)微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，這樣就增加了氣勢(shì)，真是錦上添花！你要好好練習(xí)�！币院蟮腵排練中，劉昊辰特別認(rèn)真地敲每一個(gè)節(jié)拍，力度和節(jié)奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。
決賽的日子終于到來(lái)了，這一天，劉昊辰早早地來(lái)到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問(wèn)他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì)你們就知道了�！陛喌轿覀兩蠄�(chǎng)了，只見(jiàn)，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來(lái)，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強(qiáng)悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場(chǎng)的每一位觀眾，唱完后，場(chǎng)內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲，最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。
劉昊辰不僅打擊樂(lè)敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當(dāng)我問(wèn)他為什么架子鼓打得那么好，他說(shuō)了兩個(gè)字——堅(jiān)持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復(fù)一日，當(dāng)我不想練下去的時(shí)候就想到了他說(shuō)的話，咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。在他的影響下，我的學(xué)習(xí)積極性很高，做事也非常認(rèn)真，勇于堅(jiān)持。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì)想起舞臺(tái)上敲大鼓的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
秘密
俗話說(shuō)的好：考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�？家话俜质俏倚闹械膲�(mèng)想，沒(méi)想到，今天本小姐真的考了一百分。
“雷雷一百分，月月一百分……”老師竟然讀出了我的名字，我真不相信自己的耳朵，我能考一百分？這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)天大的驚喜。
老師把卷子發(fā)下來(lái)，我緊緊地捧在手中，像捧著一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，心怦怦直跳。過(guò)了好一會(huì)兒，我才把卷子放在桌上，仔細(xì)看起來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)有一道題我好像做錯(cuò)了，可老師打了對(duì)號(hào)。我把同桌的卷子拿過(guò)來(lái)對(duì)比，他和我做得不一樣，老師也打了對(duì)號(hào)。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？
我趁后面的同學(xué)不注意，悄悄地看了那道題，他和同桌做得一樣。我的`心一下子涼了。一定是我做錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)。如果告訴老師，一百分就得不成了。如果不告訴老師，這一百分得的也不光榮。
正當(dāng)我左右為難時(shí)，老師說(shuō)話了，“張?jiān)伦罱M(jìn)步神速，大家都要向她學(xué)習(xí)�！贝藭r(shí)此刻，老師那順耳的表?yè)P(yáng)像一根根鋼針扎進(jìn)我的心里。
“借我看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”同桌把我的卷子一把搶了過(guò)去。我猛地又搶了回來(lái)，差點(diǎn)撕壞了。同桌疑惑不解，“我又不能把你的卷子看壞，你干嘛那么緊張？”我頓時(shí)成了“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。
回到家里，我還沒(méi)坐穩(wěn)，媽媽就問(wèn)了，：“這次考試怎么樣呀？多少分呀？”“一百分�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊快步走進(jìn)房間，猛地把門反鎖上，飛快地把卷子拿出來(lái)，把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。這才松了一口氣。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，媽媽急得在敲門，“寶貝，快讓媽媽看看你的一百分�！蔽衣v騰地開(kāi)了門，“有什么好看的呀？”媽媽一把搶過(guò)卷子，看著紅紅的一百分，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
我卻沒(méi)精打采，覺(jué)得飯也不香了，芭比娃娃也不漂亮了。
晚上，我躺在床上，睡不著。天上的星星好像在對(duì)我說(shuō)，騙人等于騙自己。月亮也好像在對(duì)我說(shuō)，苦海無(wú)邊，回頭是岸。
一直到現(xiàn)在，這件事我都沒(méi)敢告訴媽媽，這成了我心里的小秘密。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
冬，是銀白色的童話，而這一切的見(jiàn)證者和裝飾者——雪。
清晨，我推開(kāi)窗戶，哇！眼前是白芒芒一片，望也望不到邊。天空里彌漫著雪，大雪飛紛，雪花飄飄，忽然幾片雪花趁我不備，悄悄溜進(jìn)我的房間，我不知不覺(jué)中伸出手，碰巧有一片雪花飄進(jìn)我的手心里，覺(jué)得涼絲絲的，沒(méi)錯(cuò)，它襯托了冬天的冷意。
“依依，什么時(shí)候了，快起床！”“知道了”。說(shuō)著便往樓下走去津津有味地吃起飯來(lái)。吃完早飯，我迅速背上個(gè)書(shū)包往外面跑，去上學(xué)。
路上，我看見(jiàn)家家戶戶都穿著厚厚的棉襖帶著手套，還時(shí)不時(shí)喊著:“天真冷啊！”路旁，雪把大樹(shù)覆蓋住了，松柏仍綠葉繁茂，臘梅在風(fēng)雪交加中仍開(kāi)放，這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神怪不得被王安石詠?lái)灒鱾髦苯瘛?/p>
走到學(xué)校，雪覆蓋著操場(chǎng)，學(xué)生在堆雪人，打雪仗，還有的在溜冰，溜兩下，摔一跤 ，可都不抱怨，嘴里含著雪說(shuō)：“真好玩！”“叮鈴鈴……”上課了，我把這些寫成作文，老師看了也嘖嘖稱贊
冬雪是夢(mèng)幻的'、是迷人的、是冷的。但是快樂(lè)的，藏不住的是喜悅��！
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