小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
沉睡了1年之久的垃圾桶醒了，它發(fā)現(xiàn)自己身在一座風(fēng)格獨(dú)特的大廈里。它還發(fā)現(xiàn)自己身上那美麗的顏色沾滿了黑乎乎的油脂，垃圾桶非常奮怒！是誰(shuí)破壞了它美麗的衣裳，一定要將他碎尸萬(wàn)段。就在此時(shí)一個(gè)沾滿鼻涕的紙巾飛了過(guò)來(lái)，在垃圾桶身上“炸開了花！”
垃圾桶定睛一看，居然是以前最愛自己的小主人。此時(shí)垃圾桶心痛的哭了起來(lái)。它記得一年前自己是小主人最愛的垃圾桶，睡覺時(shí)要都要抱著它睡覺……但是后來(lái)小主人被爹媽教訓(xùn)了一頓之后就再也不抱著垃圾桶睡覺了，而是抱著玩具小熊睡覺了。垃圾桶也進(jìn)入了沉睡之中。沒想到在一次見到小主人竟然是如此對(duì)待“我！”垃圾桶的“心碎”了！
以后這幾天垃圾桶受盡了折磨。發(fā)霉的面包，沒吃完的粉干，一包沾滿油的紙袋……漸漸的垃圾桶身上發(fā)出了異味，小主人就隨手把垃圾和垃圾桶一同扔進(jìn)了垃圾場(chǎng)。垃圾桶覺得自己很無(wú)奈。它想把粘在它身上那層黏糊糊的東西弄掉！在風(fēng)的幫助下把它甩掉了�？墒巧砩系�.紙頭的一小部分和著白花花的油污卻怎么也弄不掉�！靶≈魅�，你為什么要這么對(duì)我��！”垃圾桶第一次生氣了。對(duì)著跟前一次性飯盒發(fā)呆，上面占滿的炒粉干明顯已經(jīng)變質(zhì)了，發(fā)出那種讓人腦子死痛的味兒。它早就受夠了，放聲大罵，偶爾還會(huì)踢兩腳解解氣，不一會(huì)，塑料盒就成了一堆散架的拼圖，可是自己原來(lái)還比較干凈的腳，已經(jīng)成了褐色，還沾滿了菜葉，可是他還在謾罵：“然我伺候你們這種惡心的主，我才沒這個(gè)義務(wù)，你們這些重來(lái)不尊敬我的人類一定會(huì)受到懲罰！”
又過(guò)了好多天垃圾桶的邊緣上已經(jīng)有了很明顯的膿液，中間還有著一些的花白花白的霉團(tuán)。垃圾桶實(shí)在忍不住，他努力想逃走�？墒撬卟粍�(dòng)啊！
垃圾桶絕望地看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，
對(duì)面沒有垃圾，他仰天長(zhǎng)嘯“為什么我得不到人類的尊敬，而只有被藐視的份！”話中透露著垃圾桶的悲哀和憂傷。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好，我是生長(zhǎng)在農(nóng)田里的一棵普通的青菜，我有著碧綠的葉子，白色的青菜頭深深的地扎在泥土里，下過(guò)雨后，我們顯得更有精神。我們得到了農(nóng)民的精心培養(yǎng)，澆水、施肥、殺蟲、一樣都不可少，有了他們的精心照料，我長(zhǎng)得健康極了。成熟后的一天，我和我的'兄弟姐妹們被人拔起來(lái)，運(yùn)到一家快餐公司，工作人員把我們扒開，洗滌后切好，然后放到鍋里炒，炒完了再加點(diǎn)佐料，最后用鏟子把我鏟到一個(gè)盒子里，又連盒子運(yùn)到一個(gè)小學(xué)。
一個(gè)小朋友拿到了裝有我的盒子，只吃了我一口，就皺起眉頭，準(zhǔn)備把我扔掉，我急得都冒汗了。忽然聽到一個(gè)聲音：“不吃就給我吧�！本瓦@樣，我被一個(gè)勺子“運(yùn)”到另一個(gè)小朋友的盒子里，被他吃下了肚。真搞不懂，這個(gè)小朋友竟然不愛吃我，要知道，我們青菜的營(yíng)養(yǎng)可豐富了！有粗纖維、維生素b1、b2、|鐵、鉀、鈉等人體必需的物質(zhì)、我體內(nèi)的胡蘿卜素、鈣、鐵能增強(qiáng)你的免疫能力我的維生素c，在你的體內(nèi)會(huì)形成一種“透明質(zhì)酸抑制物”；可以使癌細(xì)胞喪失活力；我們的胡蘿卜素可以使皮膚亮潔，延緩衰老。
另外，我們青菜是維生素和礦物質(zhì)最多的蔬菜之一，記住哦！說(shuō)了這么多，我也在那個(gè)小朋友的肚子里旅行結(jié)束了。我希望有更多的人喜歡我，不要浪費(fèi)我。goodbye。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
初秋，我家陽(yáng)臺(tái)上的菊花，開出了花骨朵兒。五顏六色的花骨朵兒，在微風(fēng)的吹佛下，一搖一搖的，好像在向我招手，又好像在催我快點(diǎn)為它們澆水。我趕緊為它們澆水，澆完水后，小花骨朵兒仿佛活躍了，看著這些花骨朵兒，我恨不得將它們一朵一朵地掰開，看它們開放的樣子。
過(guò)了同個(gè)月以后，菊花由花骨朵兒變成了花朵兒。
五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放，有紅的，黃的，綠的.，還有粉紅的，深紅的，紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子。我最喜歡一種深紅色的秋菊，短粗的花瓣像一把勺。這么多的菊花。有的含苞欲放，有的盛開吐花蕊。有的似剛出浴，有的盡露精髓……
你們知道菊花屬于什么類嗎？菊屬于多年生宿根草本植物�；ㄩL(zhǎng)在莖上的頂部，花瓣細(xì)長(zhǎng)，花形有很多樣式，花色有白，黃的，粉紅，紅，紫及各種顏色，菊花一般在冬季（１０月－１２月）開花，是著名的庭院花卉。為我國(guó)的十大名花之一，是瑞典的國(guó)花，也是日本的國(guó)花之一。
我喜歡菊花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
天堂和地獄，分別是什么樣的呢？就讓我們看完這個(gè)故事，就自然明白了。
有一個(gè)人，他一生都在勤奮地干活。當(dāng)他老死的時(shí)候，他遇見了上帝。他問上帝：“請(qǐng)問尊敬的上帝呀，我辛苦了一輩子，請(qǐng)問您能不能讓我到一個(gè)不用干活，能吃飽穿暖的地方去？”上帝回答說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我走吧！”
上帝把那個(gè)人帶到了一個(gè)美麗的地方，那里柳綠花紅，非常漂亮！那個(gè)人就在這里生活了許多年，他感到很享受。那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，想吃什么就能吃到什么，想用什么就用什么。那個(gè)人很多年都在這里生活，覺得和以前相比反而不習(xí)慣了。
他又問上帝:“尊敬的上帝呀，為什么我在這里吃飽穿暖，無(wú)憂無(wú)慮，反而覺得不習(xí)慣？”
上帝回答：“因?yàn)樵谝郧�，你吃的、穿的都是用自己的汗水換來(lái)的，當(dāng)然會(huì)覺得不習(xí)慣。”
那人又問上帝：“尊敬的.上帝，依我猜測(cè)，這里應(yīng)該是天堂吧！”
上帝回答：“錯(cuò)了，這個(gè)答案和你說(shuō)的答案恰恰相反，這是地獄。只有懶惰的人才配下地獄�！�
那人大吃一驚。問上帝：“尊敬的上帝，那您能帶我去看看天堂嗎？”
上帝很冷靜地回答：“當(dāng)然可以�！�
那人跟著上帝去到了天堂，他也很吃驚。天堂也很地獄一樣，也很美麗。但天堂的人都在工作，有的在種五谷雜糧，有的在做生意……
那人看完天堂和地獄以后說(shuō)：“天堂和地獄，并不是我心里所想的。卻讓我明白了一個(gè)道理，只有勤奮的人才可以上天堂，而懶惰的人只能下地獄�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)冬天的下午，天空飄著鵝毛大雪。小林和東東不畏嚴(yán)寒，在雪中堆雪人玩兒。
他們一人滾了一個(gè)大大的'雪球，壘起來(lái)當(dāng)雪人的身子。又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭。再給雪人鑲上桂圓當(dāng)眼睛，插上胡蘿卜當(dāng)鼻子，插上樹枝當(dāng)手臂。東東還找來(lái)一頂紅色的帽子，戴在雪人的頭上……他們把雪人打扮得漂亮極了！
天雖然很冷，小林和東東心里卻熱乎乎的，他們玩得非常開心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期六，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。今天，我來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是白茫茫的一片，冬爺爺給學(xué)校穿上了一件雪白的禮服。
我心想：今天肯定要鏟雪了。果然不出我所料。
開始鏟雪了，同學(xué)們有的拿鐵鍬，有的拿掃帚，有的拿土盤。不論男生女生都積極參與著這項(xiàng)勞動(dòng)。
瞧！那不是我班的'大力士白虎嗎，他一到學(xué)校，連書包都沒顧得上放，便開始鏟雪了。他雙手握住鐵鍬，“嚓嚓”地鏟著，干得熱火朝天。
我也毫不示弱，用土盤鏟著那一塊又一塊的冰。這塊冰怎么這么硬呀，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它鏟起來(lái)。真冷��！我的手都快凍僵了。
有的同學(xué)偷懶了，三五成群的圍在一起，聊起了天。
功夫不負(fù)有心人。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們已經(jīng)把一大片的雪都鏟完了，老師見同學(xué)們都干了一節(jié)課了，已經(jīng)又冷又累了，于是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“可以回教室了。”
看著我們的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。雖然自己在下面受了一會(huì)兒凍，但是卻換來(lái)了同學(xué)們的安全。
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