四年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我們家有一對活潑可愛的鸚鵡，它們毛茸茸的，長得很俊俏。我每天都和它們在一起玩耍，親密的說話。一天，我來到陽臺上，準(zhǔn)備見見高貴的“小姐”。我一來，它們便馬上睜大了圓圓的眼睛，琥珀色的眼睛立刻閃閃發(fā)亮，大聲鳴叫著，仿佛是在歡迎我的到來。我先給它們準(zhǔn)備上了豐盛的大餐——碾碎的小米和水，等它們吃完后，我便親密的跟它們說話，我們熱切的說著家里的事，雖然語言各不相通，但是我們彼此心里好像連接著一條友誼通道，讓我們理解對方。因此，鸚鵡成立我親密的玩伴。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，天下沒有不散的宴席。雖然鸚鵡在我們家生活得很快樂、舒服，但畢竟大自然田野是他們共同的家園，它們在那里會生活的更加無憂無慮、自在。于是，爸爸媽媽狠下心，準(zhǔn)備在回老家時把他們放生，我聽到這個消息五雷轟頂，因為畢竟我和鸚鵡感情很深，如果它們知道也不會舍得。到了放生的日子，我們在一塊無邊無際的`田野把它們放出來了。放出來的那一剎那間，我思緒萬千，想到昔日與鸚鵡在一起的畫面，我就很舍不得，但現(xiàn)在鸚鵡有了更好的歸宿，就祝愿它們生活愉快吧！兩只鸚鵡此時回頭看了我們一眼，那曾經(jīng)熟悉不過的琥珀色的眼睛帶著無比的眷戀、不舍……
鸚鵡們，你們現(xiàn)在是否可好？請記住你們的主人時時為你們牽掛，祝愿你們能在新的世界里的健康成長！
四年級的作文 篇2
最喜歡老舍與朱自清的文章。對我來說，寫作也許就是我最喜歡干的事。此時每次老師布置周記時，總就是想又有作文能夠?qū)懥�。此時周末的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清，只能忙里偷閑地寫幾篇日記，然后心滿意足地將作文本塞進抽屜。記得那天媽媽問起我的理想，我毫不猶豫地回答：“當(dāng)作家�！闭l知媽媽聽了哈哈大笑：“就你？你那點水平？”一臉的不相信。
“怎樣，不行嗎？”我對媽媽的反應(yīng)感到不滿。
“憑你？”媽媽搖搖頭，意思就是不相信。
“就憑我！我就不相信我長大了當(dāng)不了！”此時我不服輸?shù)钠饷傲松蟻�，“不嘗試你怎樣明白我不行？”
媽媽不再說什么。
我翻開作文書，拿起摘錄本，將那些《滿分作文》里精彩的'語句抄在了本子里，一有空就翻出來看看，有些個性喜歡的句子，就把它背下來，記在心里。
心里的那個夢想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細(xì)又長的芽，汲取著雨露，吸收著?光，總有一天，會開花，會結(jié)出碩碩果實。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時時刻刻持續(xù)一個信念，相信自我，我的理想就會變成現(xiàn)實。
將自我的喜怒哀樂，悲歡離合寫下來，讓寫作融入生活，懷揣夢想，一向等待我期盼的那一天的到來。我的理想，將時刻伴隨我，有了它，我就能在成長路上不斷前進。努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，相信長大以后，我的理想就能變成現(xiàn)實。
四年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在廣東揭陽，它雖沒有浩浩蕩蕩的黃河，沒有清澈見底的漓江；沒有峰巒雄偉的泰山，也沒有紅葉似火的香山……卻有著古樸的美，獨特的美。我們這里有風(fēng)景秀麗的黃岐山，有雄偉壯觀的揭陽樓，有聞名海外的榕江音樂噴泉……但我還是喜歡近年新建的東湖公園。
東湖公園位于榕江的江畔上，它雖沒有杭州西湖的豐腴與雍容，卻顯得清麗而優(yōu)雅。東湖公園一年四季景色迷人，而春天的東湖公園最美。朋友，請隨我的腳步，去欣賞我家鄉(xiāng)美麗的東湖公園吧！
一進公園，映入眼簾的是一幅栩栩如生的大型石雕——榕水雙歌，正面是本地特色名俗活動以及地方標(biāo)志性建筑浮雕，如賽龍舟、出花園、城隍廟、學(xué)宮等等，背面是各民族同胞歡歌起舞的陰刻石雕。繞過石雕，頓感豁然開朗。此時正值陽春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步踏進了東湖公園，和煦的春風(fēng)吹來了蒙蒙細(xì)雨，雨水滋潤著大地，萬物復(fù)蘇。公園里的小草綠了，花兒紅了，到處都是春天的景象。
漫步在東湖公園的林蔭小道上，聆聽著鳥兒的歡歌，柔柔的春風(fēng)輕輕地拂過，就像慈祥的'母親輕輕地?fù)崦『⒆拥哪樀�，舒服極了！欣賞著園中的美景，不知不覺地來到了彎彎曲曲的九曲橋，站在橋上往下看，湖水綠盈盈的，輕輕地蕩漾著。一陣春風(fēng)吹來，那平如鏡子的湖面上泛起了一點波紋。不時的，還有幾條小魚兒歡快地躍出水面，好像在給游客表演呢！而湖四周的柳樹就像一群披著綠色服裝的少女，有時在春風(fēng)中翩翩起舞，有時則靜靜地立在“鏡子”前欣賞自己那美麗的身姿。遠處廣闊的廣場上有許多小朋友在那兒放風(fēng)箏，好像在歡迎春天的到來！給寧靜的公園增添了幾分活力。
隨著近幾年家鄉(xiāng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平、文化素質(zhì)也大有提高。每當(dāng)華燈初上，東湖公園寬闊的廣場上熱鬧非凡了，到處都是大人的歡聲笑語�？矗∮械睦先苏趶V場隨心而舞，悠閑的身姿舞動迷離燈影，幻化出一道道柔美的弧線……
我愛我美麗的家鄉(xiāng)揭陽，更愛家鄉(xiāng)美麗的東湖公園。這么美麗的東湖公園，有機會來揭陽的朋友，請你來我們這里看看吧！
四年級的作文 篇4
這個星期五，是我們學(xué)校大課間評審的日子。
下午4：30，全校同學(xué)準(zhǔn)備就緒，精神抖擻地排好隊，準(zhǔn)備出場。只見整個跑步場旁都插上了五顏六色的彩旗，每一幟都迎風(fēng)飄揚，好像在為我們加油助威。
第一部分“進場”開始了。一個個小運動員抱著足球跑到草地上，踏著有力的步伐。緊接著，就是第二部分“足球特色操”，只見每一個同學(xué)做著整齊的動作，每個動作都是那么的有活力，展示了我校學(xué)子的青春活力。
足球操結(jié)束后，就是最精彩，也是最重要的部分---跑操。
音樂一想起，全校同學(xué)統(tǒng)一邁出了左腳，踏著整齊的步伐，喊著那鏗鏘有力的口號，跑操開始了。真整齊啊，全校同學(xué)“左右左，左右左”的步伐可以清楚的聽見。真響亮啊，全校同學(xué)“1—2—3—4”的口號聲大如雷霆。真壯觀啊。全校34個班級共同跑在這400米的跑步場上。每一位同學(xué)都盡自己的最大努力做好跑操，10分鐘過去了，跑操結(jié)束了。
即使每一個同學(xué)都已經(jīng)大汗淋漓了，但是，同學(xué)們也沒有松懈。因為，緊接著的還有最后一個環(huán)節(jié)---放松操。放松操的'音樂柔和美麗，同學(xué)猛像一只只小天鵝似的做著舒展的動作，多么可愛，多么美麗啊，可稱得上是大課間最美的瞬間。最后，大課間結(jié)束了，每個班級都有序的回到了教室。
大課間結(jié)束了，級長和老師們都夸贊我們做得非常棒！在這次的大課間里，我感受到了我們班的團結(jié)，我們學(xué)校的團結(jié)。一顆一顆充滿正能量的熱血之心凝結(jié)在一起，構(gòu)成了我們學(xué)校這個團結(jié)友愛的大家庭。這真是一次難忘的大課間！
四年級的作文 篇5
周末的早晨，我起了個大早，陪奶奶一起去菜場買菜。
時間還很早，路上沒什么行人，馬路上很安靜，唯有公園里有早起的人兒在鍛練。
進了菜市場，卻是另一派繁忙的景象，好不熱鬧。到處是新鮮的蔬菜，到處是移動的人群，到處是吆喝聲，感覺所有的音量都調(diào)高了。
我們來到一個賣蔬菜的攤，老板是一位50歲出頭的老伯伯，他一邊熟練地整理著自己攤上的蔬菜，一邊招呼著自己的生意。菜攤旁，一位中年的家庭主婦正在買菜。她說：“這個白菜怎么賣？”“8毛，不貴的'，早上剛拿來的，很新鮮的。別的攤都賣1塊了，我薄利多銷�！薄靶邪�，我挑兩個吧！”說完，她開始精挑細(xì)選起來，一會拿起這個看看，一會兒拿起那個聞聞，足足挑了有10分鐘。我們在邊上等得腳都麻了，只好先去別的攤上看看了。
我們來到了海鮮攤。這次在買菜的這位好像是位上班族，看他行色匆匆，隨便瞄了一眼就跟老板說：“老板，麻煩你給我稱兩條黃魚，稍微快點！”“好的，一共28塊”。稱完，老板就開始利索地在那兒殺魚了。老板動作已經(jīng)很快了，可是那位買主還是急得直踢腳，不停地盯著手上的表看。當(dāng)老板把魚遞給他的時候，他居然差點忘記付錢就想走了，他這是有多著急��！
我們買了幾樣菜后，也就準(zhǔn)備回家了。出了菜市場，走到外面，突然整個世界的音量又調(diào)輕了，我和奶奶開心地坐上公交車滿載而歸。
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