[經典]四年級優(yōu)秀作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級優(yōu)秀作文 篇1
我愛秋天，秋天給我們帶來了許多的樂趣，我愛它令人贊美的碩果，也愛它令人值得稱贊的落葉。
秋色
棉花說：“秋天是白色的，要不然怎么能有我這一身銀裝素裹，：“不對！不對！”遠方傳來像抗議的聲音，金盛菊說：“秋天是金黃色的'！”墨菊搶過來說：“秋天是黑色的�！睒淙~說：“你們說的全部都是錯的，秋天應該是紅色的。”后面植物，一秒也沒有閑著，秋姑娘聽了植物們的爭論，說：“秋天應該是五顏六色的，離了誰都不行�！�
秋實
秋天到了，果實都紛紛的露出頭來，伸了伸懶腰，好像在向大地問好，柿子成熟了，遠遠望去就像一個小燈籠，在晚上為人們照亮前面的路，石榴也成熟了露出了一個個笑臉，好像在向人們問好，棗子也成熟了，有的三、五個在一起好像在說一個個小秘密，有的獨自掛滿枝頭，好像在尋找伙伴。
落葉
秋天到了，楓葉落下來有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一只只小鳥展翅高飛，還有的像小蜻蜓在空中扇動翅膀。
秋聲
玉米在那里唱著《豐收歌》、鼓著肚子，棉花笑得特別開心，露出了白色的笑臉。
這就是美麗的秋天！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我想發(fā)明一個方便的書包。書包有很多格，還有一個鉛筆盒，背起來很輕或者它自己會走路，
還是一個機器人可以幫我拿書包。
書包里想裝多少書就裝多少書。書包的外形很漂亮，粉紅色的.書包里有一個美麗的小女孩。如果背累了可以叫機器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的，旁邊有四個小格，可以裝水瓶。里面還有一個大鉛筆盒，想要裝多少筆就裝多少筆，想裝多少就裝多少。背帶背起來 也很輕松。
要是有一種像這種的書包，那該多好呀！我買來以后一定要好好地珍惜它。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在我小時候媽媽很疼我很愛我的。
04年的一天，我突然發(fā)高燒，后來查出我耳聾了。媽媽白天帶我去求醫(yī)問藥，晚上媽媽教我寫漢字、做數學、看唇語……
6歲那一年，到上學的'年齡了，媽媽帶我來到秀田小學，面試時，韋副校長問我什么，媽媽就在旁邊做唇語給我看，可我毫無反應，我面試失敗，媽媽苦苦哀求，韋副校長婉拒，說:“等孩子治好了，我們一定收她�！�
7歲那年，媽媽借了十幾萬給我做了人工耳蝸，我聽見了陌生又熟悉的聲音，是媽媽，不舍不棄把我養(yǎng)大，在我聾的三年里教會了我許多。
08年，我來學校面試，老師問什么我就用清脆的聲音來回答，出來后，看到媽媽喜悅的表情，我就知道成功了。
今年母親節(jié)，我用零花錢給媽媽買了支康乃馨送給媽媽。千言萬語都無法表達媽媽對我的愛，我在心里大聲說：媽媽，我愛你！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
喵喵是一直很小氣的小貓咪，比如說：有客人要來喵喵家做客，喵喵就在地上畫了一個桌子，還在桌子上畫了蛋糕牛奶和魚，還說著：“快吃吧，等一下就要涼了，你別客氣哦！”客人可想而知會說到：“你以為是在玩過家家嗎？我可沒這個時間陪你玩，再見！小氣鬼，我再也不找你玩了，哼！”還比如說：有一次喵喵生病了，喵喵去找醫(yī)生治感冒，喵喵就問：“醫(yī)生，我感冒了，又不出汗，又熱的要命，怎么辦呀？”醫(yī)生靈機一動說道：“我開個藥方給你，你去買來，再來找我�！边鬟骶湍弥幏饺ニ幍辏腿査幍甑睦习澹骸袄习澹@個藥在哪？”老板說：“錯啦，是在對面呀！”喵喵又按著老板說的去對面買“藥”去了，原來要是一個清涼解暑的橘子。喵喵買完橘子又去了醫(yī)生那里，說：“你說的藥清涼解暑，可真是個好藥呀！”醫(yī)生一邊搖頭，一邊說：“ON，ON，ON不是讓你吃，而是先把橘子皮剝出來，在把你剝出有幾片，就分給幾個小朋友吃，你的'病就會好了呦！”喵喵剝了七片，第一半喵喵心疼的哆嗦了一下，第二半喵喵手心出了點汗……一直到了第七半喵喵差點要昏著了，全身都是汗，你們說傷寒好了嗎？
喵喵真是一只小氣的貓咪呀！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬天的沉靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬紫千紅的.世界。
春姑娘用她輕盈的舞姿，打破了沉睡了大樹，打破了藏在泥土里綠油油的草兒，將沉睡已久的大地喚醒……當春姑娘將一個個音符灑下大地時，當春姑娘跳過一口小池時，第一束金光灑落人間，第一條小魚從池底探出頭來，當第一大樹煥發(fā)出生機時，當……大家都知道她啦！因為，他們已經聞到了她的清香，已經聽見了她的腳步聲，已經看到了她從叢林飄過的身影。她來啦，大家都看到，聽到，聞到她了！希望來了！希望來啦！
冬天的氣息已被全部抹去，金光照射著葉面上晶瑩透亮露珠，不亞于珍貴無比珍珠。森林中的交響曲正在進行，當春姑娘彈完一首優(yōu)美的鋼琴曲時，百靈鳥和畫眉鳥兩位“音樂天才”便亮開了嗓子，一展歌喉，似乎今天就要一爭高下，絕不許一山二虎！當然，可別忘了我們親愛的小黃鸝呀！它也在枝頭應和著，聲音比畫眉還清脆，比百靈還動聽！最快樂也是最高興的要數小燕子，它隨著音樂的節(jié)拍，歡叫著，飛翔著，傳播著春天歸來大地的好消息。
一個希望的季節(jié)-——春天。它是每一個生靈充滿希望和快樂的開始！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我是21世紀未來偉大的工程師，想知道未來的教室是什么樣的嗎？經過我長期研究與改裝，第一個神奇教室終于完工了。今天我就帶著你們一起去體驗它有多么神奇有趣吧！
原來進入學校城需要帶紅領巾才能進校門，現(xiàn)在是指紋控制，你只要輕輕一點學校門口的指紋系統(tǒng)，就可以進入學校。如果果你的指紋不存在，就不能進入學校。進入學校后，通過先進的傳播系統(tǒng)，家長就會接收到信號，知道你已經安全進入學校。你如果離開學校，家長也會接收到信號。對于我們學生來說，既安全又便捷。
走進教室，你就會被眼前的景象把驚呆，原本擁擠的教室現(xiàn)在變得寬敞而明亮，里面的設備全是最現(xiàn)代化的，首先映入眼簾的是黑板，原來老式的黑板早已經不見了蹤影，也不再使用投影儀，而是聲控的，老師需要哪個系統(tǒng)，用聲音就可以切換。老師講哪一課的內容，就會出現(xiàn)哪方面的講解，字體直接傳送到屏幕上。不需要再板書。需要書寫的可以在大屏幕上用手寫，不需要用粉筆。最神奇的地方是：屏幕上寫滿后，旁邊有一個按鈕，只要輕輕一按，字跡就會被擦的干干凈凈，不用像原來那樣，粉筆沫飄的到處都是。弄得我們第一排的同學天天吃粉筆沫，是不是很神奇。
再看看我們的.桌子，不再是普通的桌子，而變成了一個個電子屏幕，旁邊有按鈕，按鈕一打開，屏幕立即就打開了，老師上課的內容，也會傳輸到屏幕上，它就像一臺電腦，有時遇到不懂的地方，還可以查閱資料，讓我們需要使用的時候非�？旖�、方便。它還有糾正坐姿的功能，如果你坐姿不端正，它會自動提醒你。在考試和上課的時候還有監(jiān)控功能，如果你上課做小動作與考試作弊，桌子會自動消失，讓你沒辦法上課，不需要老師再一遍一遍的維持課堂紀律，是不是對我們的學習有了很大的幫助。
更有趣神奇的地方還有，神奇教室可以變成任何一堂課堂，講臺前面裝有四個按鈕，四個按鈕分別代表：體育課堂、音樂課堂、科學課堂、書法課堂。只要一按，教室就會變成你想要的課堂。打開體育課堂的按鈕，原來的教室就會變成一個既漂亮又寬大的操場。我們就可以輕松的上體育課。打開科學課堂的按鈕，教室立即就變成的一個實驗室，在老師的帶領下，我們可以去探索科學的奧秘。打開書法課堂的按鈕，教室就會變成書法教室的模樣，所有寫書法的工具，都一一準備好了，等待著我們去練習。打開音樂課堂的按鈕，音樂教室的模樣立即出現(xiàn)在一我們眼前，老師彈琴，我們唱歌。在這樣神奇的教室里上課，真是又輕松又快樂。
這就是我發(fā)明的神奇教室，你們喜歡嗎？聽了我的介紹，是不是已經等不及了，如果喜歡，那就趕快來體驗一下吧！肯定會是一次不一樣的體驗！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。這天，烏鴉又得到了一塊肉，當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
原來，狐貍又出來找吃的。他邊走邊想：唉，自從上次騙了烏鴉的肉，我還沒上一頓飽飯呢，全家人過著吃了上頓沒下頓的生活，今天不知有沒有運氣，能找點兒東西回去吃吃，全家人就心滿意足了。想著，他抬眼看見了樹上的烏鴉，又看見了烏鴉嘴里的那塊肉，不禁垂涎三尺。
此刻，狐貍高興極了，張著嘴巴半天說不出話來。狐貍心里暗暗得意，想：哈哈，太棒了，真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。沒想到新鮮的“肉寶寶”自己找上了門。想到這兒，狐貍便向前走去。
烏鴉也看見了狐貍，它看在眼里氣在心里：唉，上次讓這狐貍占了便宜，把到嘴的肉送給了他。哼，這次又來打這塊肉的主意，沒門兒。
狐貍望著樹上的烏鴉，說：“美麗而高貴的烏鴉小姐，那天是我的不對，奪走了您辛辛苦苦得來的肉，實在是太對不起了。今天遇見您，向您陪罪了。希望您大人有大量，原諒了我好嗎?”說完，狐貍擠出了兩滴眼淚。烏鴉看著傷心的狐貍，不覺有點兒動心，可又想到以前他的所作所為，向狐貍搖了搖頭。
“烏鴉小姐，聽說您最近升職了，當上了大樹檢查員?您看，您那一身烏黑發(fā)亮的制服多么好看啊，您成為大樹檢查員，那是當之無愧呀!”烏鴉又有點兒心軟了，可想想當初受騙的事，又火冒三丈，于是，不再理會他。
狐貍見這幾招都不行，眼珠骨碌碌地轉了幾轉，“烏鴉小姐，您知道嗎?你們?yōu)貘f最聰明啦!您聽說過森林里那只渴了的烏鴉的故事了嗎?唉呀，您哪，比那只烏鴉還要聰明上一百倍一千倍……”
烏鴉白了狐貍一眼，把肉放到樹干上，沒等他說完，就打斷了他：“別說了，別說了，你的`心里不就想著我嘴里的這塊肉嗎?哈哈，何必說這么多違心的話?!我已經上過你的當了，吃一暫長一智，就算你說破嘴皮，我也不會再上你的當啦!”說完，叼起那塊肉，拍拍翅膀飛走了。
狐貍氣急敗壞，破口大罵：“死烏鴉，你等著，我還會再來找你的!”說完，狐貍氣呼呼地走了。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
風和雨，它們兩個是非常好的朋友，天天在一起，誰都不能離開誰。但是，有一天，它們兩個因為一件事情鬧翻了。
這天，雨和風，又要到另一個地方工作了。那個地方現(xiàn)在正非常的需要雨水，它們兩個正急忙的往那里趕。風就先刮了起來，就在這個時候，地上的人們用討厭的語氣說：“刮風真討厭，把我們家曬的衣服都給吹跑了，還有我們家剛種的小樹苗都給刮斷了……”
人們七嘴八舌的說著，風聽了傷心透了。而在這個時候，又有人說：“趕緊下雨，風趕快給我走開�！庇曷犃�，不由得洋洋得意起來，他對風說：“老兄，我看你還是走吧，看他們多喜歡我，多討厭你。”風聽了雨的話，變的更傷心了，嗚嗚的哭著走了。而這時的雨，卻非常的開心，心里想：哈哈，原來人們是這么的喜歡我��！
雨開始得意忘形了，他在回去的路上，在這里降降雨，在那里降降雨，而且降的.雨還都是大暴雨。而這個時候的風正在回家的路上，突然看見好幾個地方都引發(fā)了洪災，感到十分疑惑。他百思不得其解，一不小心撞到了太陽公公，太陽公公問它怎么回事，它就把事情的起因、經過、結果都告訴了太陽公公。
慈祥的太陽公公耐心的對風說：“放心吧，你不要再傷心了，太陽公公也有被人討厭的時候啊。所以，雨下多了，也會引來洪災，讓人討厭。你就先在我這里住下，過幾天雨肯定會再回來找你的�！憋L聽了太陽公公的話。果然，雨因為下太多了，所以人們已經厭煩它了，人們盼望著風的到來。雨聽了人們的話，只好四處找風了，它對風說：“對不起，老兄，我不該看不起你的，沒有你，我也會被人們討厭，請你原諒我�！彼麄冇忠黄鸸ぷ髁�。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
小學四年級一班胡青青老師，您是太陽，我是鮮花，給我送來縷縷陽光，溫暖我的心房。老師，您是園丁，我是幼苗，給我澆水捉蟲，育成參天大樹。老師，您是航標點，我是小舟，在知識的`海洋里，指引我向前進。老師，您是撐船人，我是乘船人，經過許多大風大浪后，載我駛向知識的彼岸。
老師，我不是您最出色的學生，您卻是我最崇敬的老師！
四年級優(yōu)秀作文 篇10
今天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)：星期六回家與父母交換一下身份，家長做孩子，孩子做家長，并將自己的親身體驗寫成日記，讓家長簽字。 天底下竟有這么好的事情，嘻嘻，我那天一定要玩?zhèn)�痛快。 星期六在上，我早早地起來做了一鍋清水下面條。
端上碗來時，老媽早已在桌前等候（老爸出差不在家），我喜歡把面拌醬吃，我和媽媽吃的有滋有味。 媽媽吃完的早網 ，已經在電腦桌前占據了有利陣地，我沒辦法只好看電視了！ 轉眼到了該吃中午飯的時間了，媽媽直催我去買菜，電視正演到含看的地方，我真不想下去買菜，可是，今天我“當官”，只要戀戀不舍的關掉電視下去買菜了。 中午12點，我準時端上了我的大作：第一道菜——西紅柿炒雞蛋；第二道——豆腐；第三道——炒菜花，還有我最得意的一道菜——丸子湯。
媽媽對午飯及其滿意。 下午，是最忙碌的——打掃衛(wèi)生。我花了兩三個小時的'時間才將家里從上到下，從左到右打掃的干干凈凈，一根頭發(fā)都找不到。 干完活我累極了，一下子癱坐在沙發(fā)上，沒想到當段這么累。剛休息玩沒多久，又被催著去做晚飯了。
累了一天，我將晚飯做得很簡單，媽媽有點不高興。 今天，我當“官”，但是這“官”真夠累的！
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