四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
豐收的季節(jié)來臨了，大家都開開心心的開始了豐收。大家坐在一起歡聲笑語的說話，我和我的小伙伴有說有笑，我和悠悠一起說說笑笑，我倆沉浸友誼里。
我和悠悠，就在那一刻，手拉著手，一起向前走，我們的手雖然拉的很痛，但是那一刻我們很開心，很快樂。
悠悠走的時候，我大聲的說：“悠悠你是我最好的朋友”，俗話說的好：“好朋友就應該有福同享有難同當。
悠悠有一次向我借東西，她說：”陳冰借我一支鋼筆，我說：“我的鋼筆沒有墨了，我就只有這一支鋼筆了。”吳悠說：“不借就不借嘛，有什么大不了的�！贝蠖日f說：“朋友就應該互相幫助，你只有一支鋼筆但是你和她可以一起用一支鋼筆呀”，小氣又出了，“你只有一支鋼筆為什么要和她共用一支鋼筆呢？”我想了想說的'話的對我就應該和她共用一支鋼筆。
第二天我去學校里我們上午沒有說一句話當下午來臨時我們倆互相道歉了，我說：“對不起”，吳悠說：“我也有不對的地方，對不起”，我們一起說了沒關系。
我們的友誼其實很好的，就因為大度和小氣打破了我們的友誼。
四年級作文 篇2
大家都有自己的課余愛好，如學游泳，學鋼琴，學滑板……在我喜歡的課余愛好中，讓我最難忘的是學騎自行車。
暑假里，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。剛買來，我就纏著爸爸教我學騎自行車。剛下樓爸爸就給我做了個示范，我看到爸爸駕輕就熟的樣子，我心想：學騎自行車非常容易。
我一本正經(jīng)的坐上車座，手握車把�？墒�，這一只腳剛踏上去，另一只腳掉下了下來，那狼狽樣，就像一只笨重的'大狗熊。這時爸爸在旁邊提醒我：眼睛看前方不要看下面，右腳先踩上去，左腳緊跟著蹬上去。我這樣練習好幾遍，兩只腳終于踩上車了，可是我還不能控制車頭，歪歪扭扭的像跳舞一樣，差點摔倒。眼疾手快的爸爸趕緊抓住我的座位。原來騎車這么難。但想到什么事能沒有挫折呢，我鼓起勇氣，這時默默下決心：我就不信學不會，今天我一定要學會它！
我要求爸爸保護我一下，經(jīng)過一個多小時的練習，我終于能離開爸爸的保護能嫻熟地駕馭我的自行車。這時爸爸向我豎起大拇指，說：“太棒了，比我以前學得還快，不過你還要多加練習。”在爸爸鼓勵下，就這樣，我騎的一天比一天熟，最后簡直是隨心所欲想怎樣騎就怎樣騎。
這真是一個難忘的暑假，一個快樂的暑假，也是一個收獲的暑假，因為我學會了騎自行車，同時我也懂得了一個道理——世上無難事，只怕有心人。
四年級作文 篇3
初春來臨，絢爛陽光，歡聲笑語，美好季節(jié)。
一年之計在于春，春日的美好，帶給我們一片片賞心悅目的妙景。
那光枯的柳樹長出了的嫩綠的芽，微風襲來，陣陣搖擺宛如婀娜多姿青春洋溢的少女，陽光印在了江面上，宛如一面明鏡，少女正對著明鏡梳妝打扮，面如桃花，笑聲嚶嚶。一不小心一縷青絲劃過，鏡面上泛起漣漣波瀾，波光四溢。
一群活潑的孩子，在公園里放著風箏，講著笑話，好不愜意，大人們手把手的教著，仿佛在放飛自己心中的夢想，好像又是一場比賽，賽場激烈，藍天白云，風箏飛舞，放的.高的風箏，孩子歡呼雀躍，大人臉上也有一絲笑意。當然飛得高的風箏也避免不了斷線，單純可愛的孩子們也會啼哭不止，大人們臉上也有一陣惋惜與無奈，但還是輕輕的對他的寶貝說道：“乖，不哭，爸爸買再線幫你放高，好嗎?”孩子這是總會紅著鼻頭微微含笑好像已經(jīng)看到爸爸放到天空中的那個漂亮的風箏。接下來又是一場活躍的競賽。
在公園的長椅上也有同樣愜意的老人們，手挽著手看著這場嬉戲，趣味的競賽，又仿佛回憶起那幸福美好的童年時光，那無憂無慮的短暫日子。陽光照在絲絲白發(fā)上，散著銀光，仿佛迸發(fā)出了人生的閱歷，無限的智慧與對生活那美好的向往。
臨近黃昏，夕陽西下，落日的絢爛撒在了每個人的臉上，泛起了大大的笑容，那個個活潑的身影，一張張燦爛的笑容，一聲聲張揚的笑聲，印在了這一潭湖水上，印在了少女的心中，刻在了這美好的季節(jié)里。
夜幕降臨，繁星閃爍，合家歡樂，美好季節(jié)。
四年級作文 篇4
在過生日的時候，蘭蘭得到了四件禮物：一個五顏六色的花瓶，一條粉色的手絹，一條帶蝴蝶結(jié)的紫色公主裙，和一面淡綠色外殼的鏡子。晚上，蘭蘭開心得把它們擺在桌子上，然后去睡覺了。
夜深了，這四間件小禮物還沉醉欲于小主人生日的興奮之中，怎么也睡不著。突然有人提議，我們四人中選個老大吧！話剛一落音，花瓶挺著個肚子像將軍一樣地說：這老大就我來當吧！開始大家全票同意，因為花瓶是五顏六色的，顏色最多，而且也最挺拔，所以可以當老大�？蛇^了一會兒，鏡子不同意了。他覺得，花瓶雖然顏色多，可是顏色眼花繚亂，看著暈乎乎的，自己的淡綠色非常養(yǎng)眼，再配上自己明亮的鏡面，應該是四人中氣質(zhì)最好的。鏡子的反對惹惱了花瓶。于是花瓶指出了鏡子一大堆的缺點，有如數(shù)家珍似的說出了自己的各個優(yōu)點。鏡子也不甘示弱，拿自己的`長處比花瓶的短處。就這樣兩人開始斗起嘴來。
旁邊的公主裙和手絹趕緊過來勸架。公主裙溫柔的說，我們大家一起做朋友，誰當老大不一樣嗎？花瓶卻一把把她推開。公主裙一轉(zhuǎn)身，蕩漾起了紫色的波浪，美極了！花瓶突然想到，公主裙就一種顏色，轉(zhuǎn)起來都那么美，我這么多顏色，跳起舞來肯定是五彩繽紛，絢麗多姿。于是鏡子就提議到：鏡子老兄，我倆比跳舞怎么樣？鏡子想都沒想就一口答應。手絹和公主裙想去制止，可惜已經(jīng)來不及了�；ㄆ刻饋恚l(fā)出哐當哐當?shù)穆曇�，使勁一轉(zhuǎn)，從桌上滾了下來，摔成了一堆玻璃碎片�？吹交ㄆ克に�，鏡子高興極了，往上一跳，來了個360度的前空翻，看你有什么能耐跟我爭！話剛說完，可憐的鏡子也落到了地上，明晃晃的鏡面上裂開了一條條的縫。破碎的鏡子趴在地上哭到：我真是惡有惡報�。�
早上，小主人把碎花瓶和破鏡子都扔到了垃圾桶里，只留下了手絹和公主裙。它們不管是參加演出，還是讓小手蹭臟，都不驕傲，不氣餒，一直默默地陪伴著小主人，盡心盡力地做好自己的工作。
四年級作文 篇5
嗨！同學們，老師們，各位家長們，你們好！我叫周慧雪，十年過去了。我長高了，變大了，懂事了，聰明了。可就我的名字沒有變，還叫周慧雪，意思還是爸爸媽媽希望我聰明，快樂的生活著。別看我才10歲可是我也非常棒。不信你讀了這篇文章就知道了。
一提起畫畫，我就非常有興趣。在班里我畫畫還算不錯了。每一次參加比賽大都有我，可就是不一定得獎。不過我們家還保留幾張“光榮”的獲獎證書。但我也有失敗的時候，有一次畫畫我沒畫好，把畫上滴了一滴墨，使我的畫沾了一大片墨水印。
還有呢！我這個人貪吃，家里一做好吃的只要有我愛吃的，我就會搶我愛吃的'，不顧別人。讓別人看了就覺得我像個“假小子”。當然他們說得也不準，我怕黑。有一次，我去歡樂谷玩，到了鬼屋門口，我害怕所以不進去，后來我還是被我爸爸給拉了進去。進去時安然無恙，等我一出來，滿臉痛苦的表情——當時我嚇得都沒混了！
哎！我這個人有優(yōu)點也有缺點，但我會永遠快樂的生活。我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？
教師點評：開頭語句較生動！“怕黑”這一部分介紹的好，會用“安然無恙”，結(jié)尾很吸引人！