四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的愛(ài)好，你知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，那就是——打籃球。
我從6歲開(kāi)始接觸籃球，因此這個(gè)八個(gè)瓣，一個(gè)圓的黑不溜秋的東西就成了我的好伙伴，我時(shí)刻都忘記不了它。
籃球分為3種型號(hào)：5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)，我6歲接觸6號(hào)，因?yàn)槟菚r(shí)候拿7號(hào)還拿不動(dòng)，因此，這個(gè)450克的籃球還可以。
到了8歲，我的力氣逐漸變大，所以可拿7號(hào)了。投籃，上籃是我的愛(ài)好，因此，我很喜歡籃球。
到了9歲，我的煩惱逐漸變多，但是，我發(fā)現(xiàn)，在我生氣，傷心，悲痛的'時(shí)候，可以通過(guò)打籃球來(lái)排除負(fù)面情緒，因此我很喜歡籃球。
到了10歲，我的球技逐漸提高，但是，教練還說(shuō)不夠，所以，還可以提高身體素質(zhì)，因此我很喜歡打籃球。
我是怎么接觸到籃球呢？我姐姐是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，打的非常好。她在叫XX的教練處訓(xùn)練，我也非常想學(xué)，就去找XX教練，她教得很好，我也練得認(rèn)真。每天下午放學(xué)、課間，周末……都要練習(xí)。我越打越好，因此自信心越強(qiáng)，就越來(lái)越喜歡。
這就是我的愛(ài)好——打籃球。
四年級(jí)的作文 篇2
記得在九月份的時(shí)候，爸爸說(shuō)帶我到北京爬八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我聽(tīng)了興奮不已。
沿著陡峭的山路，我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下。抬頭望去，長(zhǎng)城是多么雄偉、壯麗!就像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之上，連綿不斷，此起彼伏，江山如此多嬌!
長(zhǎng)城是用磚頭一塊塊堆砌而成，古代沒(méi)有現(xiàn)代工具，人們不知費(fèi)了多少心血才建成的!我真欽佩
古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。亟不可待的我特別想趕快爬上長(zhǎng)城，于是我邁開(kāi)雙腳，走在最前面。
爬長(zhǎng)城好累啊!還沒(méi)爬到一半，我就叫苦連天了，如果爬到最上面那還不把我累壞了啊?我一想到這兒就害怕極了!爸爸象看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怎么不當(dāng)好漢了?要不就是不敢爬了!”“哼!你真是從門縫里看人——把人看扁了!”我?jiàn)^力向上爬去，過(guò)了好久好久，終于來(lái)到了峰頂。這時(shí)我們倆已經(jīng)累得上氣不接下氣了，一陣風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)感到做中國(guó)人的驕傲和自豪!
通過(guò)這件事我不但知道了要愛(ài)自己的.祖國(guó)，還知道了干什么事都要勇往直前，從不退縮!不能被困難嚇到!
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)白色的復(fù)讀機(jī)。這個(gè)復(fù)讀機(jī)是媽媽給我買的。我這個(gè)復(fù)讀機(jī)和傳統(tǒng)的復(fù)讀機(jī)不一樣。它的外形小巧精致，跟電視機(jī)遙控器差不多大小。它的右側(cè)是開(kāi)關(guān)鍵和音量控制鍵。它的正面面板上有一個(gè)灰底黑字的顯示屏，大約3、5厘米寬，4厘米長(zhǎng)。這個(gè)顯示屏可以顯示文件的相關(guān)數(shù)據(jù)。顯示屏下方有幾個(gè)按鍵，分別是復(fù)讀鍵、斷句鍵、換曲鍵、連續(xù)播放鍵、快退鍵、快進(jìn)鍵。有了這些按鍵，選曲便成為一件很輕松的事情。
這種復(fù)讀機(jī)用處很大，用它可以聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)中文故事，還可以聽(tīng)音樂(lè)。
復(fù)讀機(jī)的體形很小，攜帶方便。放進(jìn)衣服的口袋或者掛在脖子上，隨時(shí)隨地就能收聽(tīng)。刷牙時(shí)可以聽(tīng)英語(yǔ)，吃飯時(shí)可以聽(tīng)音樂(lè)，散步時(shí)可以聽(tīng)故事……它使我能充分利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)。
這種復(fù)讀機(jī)體形雖小，音量卻很大。復(fù)讀機(jī)的外放音量一共有15級(jí)，4、5級(jí)音量很適合在房間收聽(tīng)。要是在公共場(chǎng)所我們需要開(kāi)7、8級(jí)音量。音量放到最大時(shí)，它也不會(huì)發(fā)出嘈雜聲，這是很難得的。
這種復(fù)讀機(jī)的操作非常簡(jiǎn)單。它的“傻瓜式”操作界面一目了然。它采用彈射下拉式菜單，通過(guò)上下翻動(dòng)文件名選曲目。只要知道曲目放在哪個(gè)文件夾，很快就能找到它。而一般的'復(fù)讀機(jī)看不到所需曲目在什么位置，要靠估計(jì)去尋找，非常浪費(fèi)時(shí)間。
我的這個(gè)復(fù)讀機(jī)體形小、音量大、操作簡(jiǎn)單，是我學(xué)習(xí)的好幫手。我會(huì)好好愛(ài)惜它，利用它。
四年級(jí)的作文 篇4
陣陣口號(hào)聲縈繞著耳畔，滴滴汗水流下我們的額頭。球場(chǎng)上帥氣的英姿，那無(wú)不顯示著曾經(jīng)努力辛苦的身影，再加上球場(chǎng)下一陣歸去，一波又來(lái)的吶喊聲。沒(méi)錯(cuò)！這就是我們學(xué)校首屆的“校長(zhǎng)杯”足球賽活動(dòng)！
伴隨著響亮又激動(dòng)人心的音樂(lè)聲響起，一陣陣整齊響亮的腳步聲踏進(jìn)綠茵草坪上，便可聽(tīng)到同學(xué)們激動(dòng)地討論著什么。有位老師宣布了比賽開(kāi)始，一場(chǎng)激情的球賽開(kāi)幕了！
隨著時(shí)間的流逝，球賽很快晉身到了半決賽，“那么，首先是503VS504！”不知又過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，輪到了我們班了。還沒(méi)上場(chǎng)，我們就習(xí)慣性的喊起了加油，就當(dāng)是給運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)近距離的鼓勵(lì)吧！
果不其然，剛上場(chǎng)，二班就給我們一個(gè)下馬威！10分鐘內(nèi)直接進(jìn)了兩球！這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么大的打擊！不！我們不能認(rèn)輸！當(dāng)初是那么的努力，不能就這樣放棄！老師組織我們喊起了事先商量好的口號(hào)：“五班五班！非同一般！活力四射！出腳不凡！”這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，被我們喊得剛勁有力，抑揚(yáng)頓挫；這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，注入了我們對(duì)勝利的渴望，對(duì)球員的希望！我們班是心連心的，那些運(yùn)動(dòng)員付出了艱辛的汗水。他們好像聽(tīng)見(jiàn)了我們的心聲，更加努力的朝那個(gè)方向沖過(guò)去�！皺C(jī)會(huì)來(lái)了！”不知是誰(shuí)這么一叫，我們班的全部眼球都目不轉(zhuǎn)睛的注視著那顆決定我們機(jī)會(huì)的'足球。只見(jiàn)一位球員使出九牛二虎之力，用力一踢，把力量傳給了足球。足球在空中劃過(guò)了一條優(yōu)雅的弧線，直奔對(duì)方球門。在這一刻，不管是誰(shuí)，都在屏息凝神，期盼著那句“耶！”可偏偏，事情總是那么的不如人愿。球一到了門前，就慢慢的減弱了攻擊性，被對(duì)方守門員抓住了破綻，球被完好無(wú)損地接住了！我們班的同學(xué)難免會(huì)有些氣餒，一個(gè)個(gè)都憋著臉，皺著眉�！�505！加油！505！加油！”抬頭一看，是三班在為我們加油！我們仿佛充滿了力量，再望望眼前，他們正努力地?fù)]動(dòng)雙腳，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩！“氣勢(shì)不能輸！”“加油！加油！必勝！必勝！”……
我們也都明白，他們盡了最大的努力，有一位球員還受了腿傷呢！所以，就算失敗了，我們沒(méi)有輸?shù)脧氐�，我們雖敗猶榮！
這次只拿了個(gè)第四名的成績(jī)，不過(guò)，這對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是極大的榮譽(yù)，至少我們沒(méi)有竹籃打水——一場(chǎng)空。在今后的時(shí)間里，我們一定會(huì)超越自我，取長(zhǎng)補(bǔ)短。下一屆“校長(zhǎng)杯”足球賽，等著我們！
四年級(jí)的作文 篇5
我們宜州是一個(gè)人杰地靈的好地方，不僅人好，而且地方也好。不僅娛樂(lè)設(shè)施好，就連學(xué)習(xí)的地方也不例外。河池學(xué)院就是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境非常好的地方。
快看、快看，河池學(xué)院的大門多像H、 ，進(jìn)去亂逛，快看、快看、這里有一本石頭書。哇！快看，這棵樹(shù)上有一只小松鼠，好可愛(ài)！走著走著，我看見(jiàn)一塊大石頭上寫著書山有路。走著走著，我已經(jīng)逛到了學(xué)院的中央，看見(jiàn)了有一個(gè)圓圈，里面的.東西我也不太明白，就像幾個(gè)罐子，豎在右下角，有幾個(gè)‘罐子比較突出，有幾個(gè)鴿子在旁邊，然后圓圈下面是一本打開(kāi)的書。我想其寓意是：把圓圈比做學(xué)院，把那幾個(gè)罐子比做學(xué)院了的學(xué)生們，他們?cè)趯W(xué)院里一定會(huì)有比較出眾的學(xué)生，那本書就是知識(shí)�？偟膩�(lái)說(shuō)意思是：相信在河池學(xué)院出來(lái)的學(xué)生能很好的獲取知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇6
母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩，總在無(wú)聲中滋潤(rùn)著我的心田。
四季如梭，物轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)從曾經(jīng)出進(jìn)幼兒園那個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為現(xiàn)在四年級(jí)的一名小學(xué)生了。而媽媽，您的臉上已被烙上了歲月的痕跡。您的額頭已不在如昔日那般光滑。曾經(jīng)那雙白嫩的'手現(xiàn)在也已經(jīng)爬上了老繭，曾經(jīng)如瀑的青絲中現(xiàn)在也能被風(fēng)揚(yáng)起一兩根銀絲……即便如此，我也從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)您說(shuō)一句抱怨。正是因?yàn)槟母冻霾懦删土爽F(xiàn)在的我。
記得有一次我曾與同學(xué)打架。在打架中我的臉被劃上了一道傷口，我滿腹委屈的回到家中想找您訴苦，可你卻狠狠地批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)非常委屈，甚至都懷疑我是不是您親生的�？赡鷧s說(shuō)，人與人相處一定要懂得忍讓“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！庇袝r(shí)候一個(gè)微笑，一句抱歉就能解決的事為什么要讓它發(fā)展到不可收拾的地步呢？我正想這這句話時(shí)，臉上突然傳來(lái)一陣刺痛，我倒吸了一口涼氣。原來(lái)是媽媽在為我擦藥，還邊問(wèn)我痛不痛，眼里滿是心疼，這一刻我才明白媽媽的愛(ài)是用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的�。�
母愛(ài)比大海還深沉，比天空還深邃。它的溫暖需要我們用心去感受！
四年級(jí)的作文 篇7
（一）
“今夜的月兒好美啊，明天的夜里可否還有這樣的一輪的明月？”她躺在床上，仰頭望藍(lán)的發(fā)黑的夜空，自言自語(yǔ)著。
看著那輪明晃晃、猶如鏡子的月亮，她的心中突然感到一陣孤獨(dú)與蒼涼。為什么，她說(shuō)不出來(lái)，只感到很想哭，鼻子酸酸的。淚珠沒(méi)能掛住，“吧嗒吧嗒”地落下來(lái)，淚水打濕了枕頭。她站起來(lái)，默默地擦去淚，是的，沒(méi)有人會(huì)在意她的淚水流下來(lái)。
她坐在桌旁，拿起筆，打開(kāi)陳舊的日記本，寫著：“六月一日，星期六，晴天。今天晚上的月兒讓我不禁流淚，它明晃晃的，猶如一面鏡子，從這面鏡子里，我看見(jiàn)了久別的'朋友，真想她們……往年的六一，她們總會(huì)陪我度過(guò)，可今年呢？她們?nèi)ツ睦锪�？我的六一，似乎不再快�?lè)了。為什么，失去了我才會(huì)覺(jué)得珍貴？”
寫完了日記，她的淚才又滴下來(lái)，落在日記本上，染濕了紙。這個(gè)夜晚，她好孤獨(dú)，可那些朋友已經(jīng)遠(yuǎn)離她了，只有她一個(gè)人，還在這里徘徊，還在這里做無(wú)謂的斗爭(zhēng)……
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天亮了，她才睜開(kāi)雙眼，抬頭看鐘。七點(diǎn)了，該去上學(xué)了。她刷牙洗臉，很快料理好了一切，背上書包走向?qū)W校。她不再像以前一樣，急火攻心，只是缺少了什么呢。
來(lái)到學(xué)校，她放下書包，站到隊(duì)伍里。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“六一過(guò)去了，你們也該好好學(xué)了，快考初中了吧�！彼偷靥ь^，看見(jiàn)了老師頭發(fā)中的銀絲；她又看向自己的右邊，沒(méi)有了自己的死黨�！拔抑牢胰鄙偈裁戳恕！彼吐曌匝宰哉Z(yǔ)。她缺少了美好的童年，她缺少了與自己一起作斗爭(zhēng)的死黨。
昨天，在草坪上，六一的聚會(huì)舉行完了，她去找死黨玩。好不容易找到了死黨，只見(jiàn)死黨呆呆地坐在地上哭，看見(jiàn)她走來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我想是我沒(méi)勇氣向你告別，我怕我會(huì)哭……我舍不得你，舍不得這個(gè)我留戀的地方。我要離開(kāi)了，除了這條路我別無(wú)選擇。我要去那個(gè)有風(fēng)車和奶牛的國(guó)度，可不知道沒(méi)有了你，我怎么會(huì)開(kāi)心起來(lái)？”她呆呆的，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)：“沒(méi)有選擇的余地了么？我真的不想你走，曾經(jīng)有許多次，我和你一起堅(jiān)持，一起走過(guò)困境……我離不開(kāi)你了。”死黨哭得很大聲：“對(duì)不起，我只有離開(kāi)�！闭f(shuō)完，死黨就走了，留下她一人發(fā)呆。
她忘不了，朋友遠(yuǎn)離她去了，她，失望后是無(wú)盡的絕望。
（三）
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)考過(guò)初中了，她考到了一所很好的學(xué)校。對(duì)于死黨，她已淡忘。現(xiàn)在放假了。
這個(gè)夜晚，她坐在窗邊看星星，可一旁的手機(jī)響了起來(lái)，來(lái)短信了。她按按手機(jī)，一條短信映入眼簾：“你，還好么？我想你�！彼男念濐�，回復(fù)道：“你是我的死黨嗎？我已將你淡忘了，可我還是想你。有時(shí)候覺(jué)得這很矛盾，淡忘了還會(huì)想你啊？”一會(huì)兒，手機(jī)又響了：“你知道嗎，當(dāng)我決定離開(kāi)你時(shí)，我哭了，從心底里哭。有時(shí)候，我會(huì)想，為什么當(dāng)初不珍惜這份友誼？離開(kāi)了，才會(huì)思念。”
她哭了，感動(dòng)了。
也許友誼就像一杯美酒，慢慢品嘗才可以嘗出它的味道。淚，流下來(lái)了。
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后來(lái)，她再也沒(méi)有死黨的消息了。她有些失望了，可，她忘不了那夜的感動(dòng)。
（五）
這夜，她又來(lái)看月兒了。
她有種錯(cuò)覺(jué)，月亮早已故去了，早已不存在，可它的余光還照耀在她心里，故去了的月亮，只留下友誼在等待，回憶在淡忘……
月亮，故去了……