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四年級優(yōu)秀作文范例9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
學(xué)騎自行車的那段黑歷史是我永遠(yuǎn)不想回憶起來的，但同時(shí)也是一件在我記憶深處始終閃耀著光芒的事情。它送給我最好的禮物，那就是——啟發(fā)。
記得那一天，我像往常一樣，等待媽媽回家。而我收獲卻是一個(gè)驚喜。媽媽打開門的那一瞬間，首先映入我眼簾的'是自行車的前輪，然后是整個(gè)自行車，我高興壞了，一下子就沖上去抱住了媽媽。
我從媽媽手中奪過自行車，開始擺弄起來，我把自行車的 前輪往前一折，竟扁了，我擺弄了一番，才發(fā)現(xiàn)是折疊自行車，我朝媽媽露出了最燦爛的笑容。
我把自行車推下樓，媽媽隨后也跟了上來。我剛一騎上去就摔倒了，我再次騎上去時(shí)，媽媽扶著車，騎了一會(huì)兒，媽媽松手了，我又再次摔了下來。我心想：不練了，不練了，這么難有什么好練的。我一邊嘟嘟囔囔，一邊準(zhǔn)備推車走。媽媽卻鼓勵(lì)我，說她一開始學(xué)自行車也是這樣的，如果我連這點(diǎn)小事兒都克服不了，以后遇到大事該怎么辦呢？
于是我在心底暗暗發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我騎了又摔倒，摔倒了爬起來，繼續(xù)騎，就這樣，我不停得摔跤，媽媽不停地鼓勵(lì)我，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這次練習(xí)騎自行車是一件讓我很受啟發(fā)的事，通過這件事，我明白了:遇到事情不要輕言放棄，因?yàn)樵谀愕牟恍概ο�，還有家長的鼓勵(lì)和你的勇氣，你終將會(huì)打敗這只“攔路虎”，繼續(xù)打敗重重困難。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
開學(xué)第一課在八達(dá)嶺長城腳下開講！本學(xué)期要教給我們的是愛的教育。在迎來祖國建國60周年之際，我們在這節(jié)課上學(xué)會(huì)了愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。愛，讓我們一起愛祖國，愛身邊的每一個(gè)人。愛讓中國更美麗。
首先講的是：愛是分享。讓我們一起分擔(dān)痛苦，一起分享快樂！第一節(jié)課的演講嘉賓是于丹老師。記得5.12大地震，于丹老師的學(xué)生們每天很早起來排隊(duì)去捐血。她們跟老師說：“你們可以去捐錢，可是我們沒有什么錢，只剩下血可以捐了！”是的，愛是分擔(dān)痛苦，愛是給予。每個(gè)人都會(huì)有考出滿意成績的時(shí)候，回家和爸爸媽媽分享你的快樂，這就是愛的分享！分享你的愛，讓世界更美麗。
第二講是：愛是力量。李連杰叔叔就是一位偉大的代表。他用他的力量幫助5.12大地震中的難民們，還用他的力量幫助這次臺(tái)風(fēng)對臺(tái)灣造成的襲擊。他用他的力量幫助那些需要幫助的人。這就是愛的力量。李連杰叔叔用微笑給我們力量。課上還做了一個(gè)游戲，讓六個(gè)人每人用一根手指一起用力舉起一個(gè)人！看似很難，但是每個(gè)人都用自己的`力量證明人多力量大！這就是愛的力量，伸出你的手，發(fā)揮愛的力量，讓世界更美麗。
就在這時(shí)，三班的班主任王小丫種下了愛的種子，生了根發(fā)了芽。會(huì)有大樹嗎？第三講是：愛是承擔(dān)。馬鵬飛哥哥是我們的榜樣，他在不到一歲的時(shí)候，爸爸因病不幸離開了人世。家里的一切由馬鵬飛的奶奶一個(gè)人承擔(dān)。然而，奶奶得了糖尿病，家里并不富裕，而為了讓馬鵬飛健健康康的長大，奶奶沒有繼續(xù)用藥導(dǎo)致失明！馬鵬飛有責(zé)任的對奶奶說：“讓我來承擔(dān)這個(gè)家！”他從5歲就開始照顧失明的奶奶，但是他從不叫苦叫累！他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。倡議現(xiàn)在給一個(gè)家人一個(gè)擁抱，做一頓飯！我們也要學(xué)習(xí)小哥哥學(xué)者承擔(dān)家里的一些小事。愛是承擔(dān)，愛讓世界更美麗。
第四講是：愛是榮耀！國旗班軍人每天早上138步，那一聲聲沉穩(wěn)的腳步升起了鮮艷的五星紅旗。這里有一個(gè)真實(shí)的故事：在西藏還沒有解放之前的奴隸社會(huì)，窮人都要給富人家干活，有一位99歲的老人，當(dāng)時(shí)相當(dāng)艱苦，為了感謝解放，從解放到現(xiàn)在她每天都要升國旗，降國旗。老人說這樣有安全感。我為中國驕傲自豪！在祖國母親60周歲生日到來之際，祝您生日快樂！
就在此時(shí)，小苗變成了大樹，結(jié)出了愛的果實(shí)！讓我們做一名自尊、自強(qiáng)、自信的中國人！讓人間充滿愛，讓世界更美麗。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
十月十四日那天，全校師生上上下下都異常興奮，大家之所以這樣高興，那是因?yàn)槁犝f今天在我校內(nèi)要舉行一場隆重的贈(zèng)書儀式。
“要贈(zèng)書啦！”聽到這個(gè)消息后，校園里立即沸騰了起來，大家議論紛紛：“贈(zèng)的是什么書？”“誰贈(zèng)書呢？”“書又發(fā)給誰呢？”鈴聲終于響起了，我們按照慣例，有序地來到操場上站好，等待贈(zèng)書儀式的開始。只見在校長的陪同下，一行人走上主席臺(tái)�！百�(zèng)書儀式現(xiàn)在開始！”隨著校長響亮的聲音，贈(zèng)書儀式拉開了帷幕。只聽校長熱情洋溢地說：“本次贈(zèng)書是由大同市晨光國際酒店提供的，同學(xué)們，請用熱烈的.掌聲對晨光國際酒店全體員工表示衷心的感謝！”頓時(shí)，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，大家都為這次儀式的贊助商表示自己最真誠的感謝。接下來，從話筒里傳來了捐贈(zèng)方代表語重心長的聲音，他教導(dǎo)我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大后為祖國和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。講話完畢，臺(tái)下又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，大家都為這番話拍手叫好，也為他們的贈(zèng)書行為贊嘆不已。
該輪到頒發(fā)書籍了，只見一摞摞書封面黃橙橙的《弟子規(guī)圖說》整齊地?cái)[放在主席臺(tái)旁，我心中不由地再次為捐贈(zèng)方的舉措感嘆：我校在校學(xué)生四千多人，每人一本也得四千多本圖書，這可是一筆不小的數(shù)目呀！想到這里，我的心中不禁有些感動(dòng)。
贈(zèng)書儀式結(jié)束了�；氐桨嗪�，我們每人領(lǐng)取了一本《弟子規(guī)圖說》。看著這本趣味不足而充滿人生哲理的書，我恍然大悟，理解了贊助商的良苦用心，知道了他為何只買《弟子規(guī)圖說》而不買別的有趣的書籍。原來他是想讓我們趁現(xiàn)在還小，多閱讀一些充滿真理、正義、情理和良好行為習(xí)慣的書籍，將來能夠應(yīng)用弟子規(guī)上那些古人們、祖先們經(jīng)過千千萬萬代人們的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出的無比正確的人生哲理，讓他們輔佐我們邁著正確的穩(wěn)健的步伐，走在對于我們來說還漫長遙遠(yuǎn)的人生道路上。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
鄉(xiāng)村，是美麗的，是樸素的，更是令人向往的。我常常去生機(jī)盎然的鄉(xiāng)村游玩，每次都能飽覽一番美好的田園風(fēng)光。
鄉(xiāng)村的田野里，種滿了稻子。它們相互簇?fù)碇�，緊緊地挨在一起，好似一張綠色的大地毯。在綠地毯上，還夾雜著一些金黃，那是油菜花開了，顯得格外耀眼，把綠田野點(diǎn)綴得別有一番情趣。到了秋天，綠地毯變成了金黃色，充滿了豐收的喜悅。
田野邊的小河里，一群鴨子在歡快地戲水。它們不時(shí)地翹起屁屁、把頭栽到水中去覓食，動(dòng)作可愛極了。鴨子們天天都會(huì)在水里追逐打鬧，樂此不疲。
抬頭遠(yuǎn)望，小溪在山澗中流淌。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到悅耳、婉轉(zhuǎn)的百靈鳥的歌聲。在山中，各種鳥的叫聲不絕于耳，像一首動(dòng)聽的交響樂。山林中交錯(cuò)的枝椏間跳躍著紅棕色的松樹，那毛茸茸的大尾巴，就像一大束筆毫，快樂地?fù)]舞著。
鄉(xiāng)村的人們總會(huì)在自家的屋前空地上搭一個(gè)瓜架，種上一兩種瓜果。長長的綠色藤蔓，攀爬在瓜架上，互相纏繞著。碧綠的絲瓜或金黃的南瓜點(diǎn)綴其間，時(shí)不時(shí)幾只蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，好一幅有詩意的花鳥畫。
屋后常見一片片竹林，翠綠的竹竿挺拔向上，茂密的竹葉四季常青。每年的幾場春雨過后，竹林的地上會(huì)冒出許多春筍，多像害羞的小姑娘悄悄地探出頭來。
在鄉(xiāng)村，我最喜歡做的`事就數(shù)在小溪里戲水玩耍了。尤其在炎炎的夏日，雙腳一踏進(jìn)清澈見底的溪水中，立刻趕到一陣清涼，舒服極了。我們可以在小溪里摸漂亮的小石子，打水漂，看那一群群可愛的小魚兒在水中自由自在地游來游去。我忍不住拿來漁網(wǎng)去撈小魚兒。不一會(huì)兒，小水桶里就有了一群活蹦亂跳的小魚兒。但我轉(zhuǎn)念一想，小魚兒離開自己的家園還能存活嗎？于是，我又把它們放回清溪中，那才是屬于它們的世界……
無論什么時(shí)候，美麗的鄉(xiāng)村都是一幅美麗的畫卷，令人陶醉！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
柚子是我愛吃的水果之一，它跟娃娃的臉蛋一樣圓，有的地方硬有的地方軟。柚子還有很厚很厚的“臉皮”，最外面一層是黃綠色的`。里面有一層約 6毫米的保護(hù)層，想要扒下它是要費(fèi)很大的勁的，要不然，你休想吃到那美味的果肉。柚子最中間就是那果肉了，嫩紅色、酸甜可口，令人回味無窮。
切柚子也是有講究的哦！先要切柚子的頂端，要切的恰到好處，不能太上面也不能太下面。如果太上的話，會(huì)不知道果肉的位置，太下的話就會(huì)有一些果肉會(huì)浪費(fèi)。
柚子果肉才真叫耐人尋味，顆顆飽滿的果實(shí)連在一起，扒下一瓣，放到嘴里，馬上就會(huì)有一股清香充滿你的口腔，再輕輕一咬，酸甜的汁水噴濺出來，流進(jìn)你的心里，讓你的心里感到極大的滿足與舒適。吃完一瓣，果肉的香甜又撲鼻而來，讓人忍不住又拿了一瓣吃。
柚子皮還有很多作用呢！比如：可以當(dāng)藥，放進(jìn)冰箱除臭，讓冰箱里充滿香氣……
柚子全身都是寶，我愛柚子！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，每個(gè)人的童年都會(huì)有一些難忘的記憶，就如同原野上的蒲公英花，閃著金色的光芒。
記得小時(shí)候，鄉(xiāng)下的奶奶家是我夢中的樂園，青蔥的樹林，淙淙流淌的小河，別致的小木橋，河里的小魚……最讓我難以忘懷的是那童年的爆米花。那甜甜的，脆脆的，香香的爆米花，到如今還清晰地留在我的唇齒間，我的記憶里。在那時(shí)，能吃上爆米花是一件非常幸福的事。
那天，我纏著奶奶，奶奶像是讀懂了我的心思，拿著玉米粒和我來到了集市上。集市的一個(gè)角落里有一個(gè)爆米花機(jī)，一個(gè)紅臉漢子正在忙著。奶奶把玉米粒給了那個(gè)中年漢子，爆米花機(jī)開始工作了，我心情非常急迫地等待著。也充滿了好奇，不知道玉米粒是怎么變成爆米花的'。那個(gè)粘滿黑灰的鐵罐子，讓我覺得不可思議。突然“砰”的一聲，只見一堆白色的爆米花，如雪梨花一般噴射出來，爆米花散落了一地。幾個(gè)小朋友看見了立刻跑過來往自己的小兜兜里撿。我很生氣，指著他們大聲地叫喊：“不許你們撿，這是我家的！”不料，奶奶不但沒給我拿回爆米花，反而把剩下的都分給了他們，我氣得直抹眼淚，奶奶哄我說：“那些孩子家里窮，沒錢爆爆米花，就讓她們吃個(gè)夠吧，回頭奶奶再重新給你爆一鍋�！蹦棠袒氐郊遥匦履昧擞衩琢�，給了中年漢子兩鍋的錢，我才吃到了又甜又香的爆米花。可能因?yàn)閬碇灰�，所以那鍋爆米花格外香甜�?/p>
現(xiàn)在想起來，嘴角不知不覺就露出了微笑，在我眼里，我的小時(shí)候可愛中帶著傻氣，畢竟童年只有一次，一去不返。歡樂的童年，令人留戀的童年，雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
今年暑假，我決定學(xué)會(huì)騎自行車，我就和媽媽到超市買了一輛折疊式的自行車。
我一騎上自行車，但龍頭好像不聽我的使喚似的，一會(huì)兒往左偏，一會(huì)兒往右偏，幸好自行車的座墊矮，如果騎不穩(wěn)，我的腳一踮地，車就停下來了，防止摔跤。媽媽看見了，左手扶著我的龍頭，右手扶著我的座墊，這樣我就可以穩(wěn)穩(wěn)地騎一段路了。等練了一段時(shí)間，媽媽先把扶龍頭的手松開，接著又悄悄地松開了扶座墊的手，一開始我還在那里穩(wěn)穩(wěn)地騎，可一發(fā)現(xiàn)媽媽把手松開了，我心一慌，馬上龍頭一歪，就把腳踮在地上。媽媽看見了，說：“你騎的'時(shí)候眼睛要看前面，只顧自已騎就好了，不要東張西望的，媽媽會(huì)保護(hù)你的�！比缓�，她又扶著我，讓我再騎，之后她又把手松開，讓我一個(gè)人騎，沒想到我竟然騎了一大段路才停下來。媽媽高興地說：“你看我不扶你你也能騎了吧，但現(xiàn)在你還不熟練，騎得不穩(wěn)，再多加練習(xí)�！苯酉聛淼膸滋欤颐刻於汲闀r(shí)間認(rèn)真練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，而且還騎得很熟練呢！
通過去年學(xué)活力板和今年學(xué)騎自行車的事情中，讓我明白了一個(gè)道理：收獲需要耐心和毅力，在學(xué)習(xí)中我也要這樣，爭取取得更好的成績。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)光老人牽著我的手，帶我走過了10個(gè)春夏秋冬，在這些酸甜苦辣的童年里，我漸漸地懂事了。
還記得我六歲那年，奶奶帶我去菜場買菜。走過一家甜品店時(shí)，我緊緊抓住奶奶的手“奶奶，我想吃面包，可以嗎？”“不行，家里的面包還沒吃完呢，吃完才能買.”我不由自主的我撅起小嘴。哼，你不給我買，我讓媽媽給我買�！百u氣球嘍！賣氣球嘍！”我迫不及待地跑去。可是，奶奶抓住了我的小手，說：“你都幾歲了，還玩氣球！那都是小嬰兒才玩的！”“不好，我也要玩！”說著，我的淚水像斷了線的珍珠，流個(gè)不停。奶奶無奈，只好幫我買。
小時(shí)候的'我可真是不懂事，而現(xiàn)在的我長大了，會(huì)幫助家人干活了。
“叮鈴鈴…… ”放學(xué)的鈴聲響了，我抬頭望了望窗外，下起了小雨。糟了，我沒帶傘！我咬著嘴巴，用手使勁的抓了抓頭發(fā)。突然有一只手向我伸來，抬頭一看原來是奶奶，我高興的笑了。
“奶奶，我來幫你撐傘吧！”我笑著說�！拔业膶氊惗铝恕！蔽覀冇姓f有笑的走在回家的路上，奶奶輕輕地把傘往三往我那邊推了一點(diǎn)，裝作什么也沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)往前走，可是，還是被我看見了。我把傘往奶奶那邊伸了一點(diǎn)，和奶奶談起了我小時(shí)候的事�；氐郊�，我的肩膀全濕了，自己輕輕地拿著毛巾擦干。
小時(shí)候的我可真是不懂事，而現(xiàn)在的我長大了，懂得要幫家人分擔(dān)。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
告別了繁華的都市的喧囂，來到風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和城市大不一樣。
春天的清晨，整個(gè)鄉(xiāng)村從霧中醒來。公雞在門前打鳴，燕子帶來春的消息，小草從土里探出了頭。人們在晨霧的圍繞下吃早飯，閑話家常。吃過早飯后，鄉(xiāng)下人家就忙碌了起來，為夏天的櫻桃做準(zhǔn)備。這就是田園風(fēng)景。
上午，春雨如絲，她吹開了粉紅的桃花，澆醒了潺潺小溪邊的垂柳，也驚醒了夢中的桑樹，我想，春雨這幺做是有原因的吧！春雨過后，春筍寶寶們從土地里蹦出來啦！孩子們提著小籃，來到屋后，開心地摘起竹筍來。這就是田園風(fēng)景。
夏天的鄉(xiāng)村呀，最值得紀(jì)念的是夜晚。傍晚，隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最后，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空暗了下來。這時(shí)，田野、屋后的小音樂家們唱起歌來啦！你瞧，青蛙唱著渾厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，螢火蟲為它們照明，蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈，勤勞的蜜蜂和螞蟻則當(dāng)它們忠實(shí)的聽眾。這些美妙的樂曲讓那些辛苦一天的人們微笑著睡去。這就是田園風(fēng)景。
秋天，對于鄉(xiāng)下人家來說，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里、小徑上，到處都可以見到這樣的情景：大人們背著裝滿麥子的`背簍在前面走，提著小籃的孩子則在后面跟著。田里，高粱被壓彎了腰，豌豆莢飽滿得要炸了似的，玉米個(gè)個(gè)又大又黃這就是田園風(fēng)景。
冬天，整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在白雪之中。樹上、屋檐上，到處都可以見到雪。小溪潺潺的流水聲沒有了，留下了一層厚厚的冰，孩子們歡快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪邊的臘梅也傲然開放，在雪中神氣十足，還不時(shí)有幾只大公雞出來覓食。遠(yuǎn)處，山上都籠罩在濃濃的霧中，想必明年定是一個(gè)豐收年吧！夜晚，全家人圍坐在小圓桌旁，邊烤火，邊吃飯，還天高地闊的閑話家常。睡覺了，人們伴著不時(shí)傳來的清香甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這就是田園風(fēng)景。
這時(shí)，我便想起了翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，這句詩不正能概括鄉(xiāng)村美景嗎？其實(shí)，鄉(xiāng)村還有許多美麗的景色等待你去細(xì)細(xì)游賞。