四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
去年12月25日，我和爸爸、媽媽一起去了北京，這是我最難忘一次旅行。
我們先將行李打包，然后乘公交車(chē)到火車(chē)站等車(chē)，等了幾十分鐘，火車(chē)終于到了站臺(tái)。我們通過(guò)天橋來(lái)到火車(chē)那里，上到我們所坐十三號(hào)車(chē)廂，火車(chē)經(jīng)過(guò)一天一夜長(zhǎng)途跋涉，在第二天下午5時(shí)15分到達(dá)北京。吃過(guò)晚飯，我們就馬不停蹄參觀了清華大學(xué)和北京大學(xué)這兩首我國(guó)最高學(xué)府。第二天早上，我們乘車(chē)去了頤和園，我一路上蹦蹦跳跳，不料走過(guò)湖面冰上時(shí)，我突然肚子痛，爸爸說(shuō)這是藥起作用，因?yàn)槲咐餂](méi)有什么東西可以消化了，所以肚子痛。接著，我們就去看鳥(niǎo)巢和水立方。鳥(niǎo)巢就像鳥(niǎo)巢一樣，它高大威武，雄偉極了！水立方看上去只是一個(gè)個(gè)方塊，其實(shí)不然，它是由許多凹凸不平小方塊組成。我們還去了長(zhǎng)城，長(zhǎng)城非常像一條巨龍，它全長(zhǎng)六千三百千米，它有地方崎嶇陡峭、有地方卻很平坦，使我想起了“不到長(zhǎng)城非好漢”這句話。天安門(mén)廣場(chǎng)在北京中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。我還登上了天安門(mén)城樓，我十分自豪！
我6歲就到了首都北京，看到了清華大學(xué)、北京大學(xué)、天安門(mén)、長(zhǎng)城、鳥(niǎo)巢等這些風(fēng)景名勝，我感到非常榮幸，同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我要考取清華大學(xué)理想。這次北京旅行是我最難忘一件事。
四年級(jí)作文 篇2
總是聽(tīng)媽媽回憶她小時(shí)候在鄉(xiāng)下的生活：寧?kù)o的夏夜，吃過(guò)晚飯后，孩子們呼朋引伴地來(lái)到曬谷場(chǎng)，在皎潔的月光下，可以玩捉迷藏，玩撈漁網(wǎng)……玩得累了，就坐在曬谷場(chǎng)旁邊的大石頭上，靜靜地等待螢火蟲(chóng)的到來(lái)。螢火蟲(chóng)從稻田里、山腳下、竹林里慢慢地聚攏過(guò)來(lái)，圍著孩子們輕輕地跳舞……每次聽(tīng)媽媽說(shuō)，我都陷入無(wú)限的遐想中……
去年暑假的一個(gè)晚上，爸爸帶上我們幾個(gè)，來(lái)到了郊區(qū)一個(gè)人跡罕至的山谷。
到了那里，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，因?yàn)轳R上就可以感受媽媽小時(shí)候的心情了，我不由自主地哼起歌來(lái)。一下車(chē)，我感覺(jué)一下子被黑暗籠罩起來(lái)，涼涼的夜風(fēng)吹得我們好舒服。我一路哼著歌曲，跳著自編的舞蹈走在小路上。一向怕黑的我，今天都興奮得不怕了。我們借著手電筒的微光，來(lái)到一條山溪的旁邊，沒(méi)有月光，也沒(méi)有燈光，我們除了能看到不斷撞向手電筒的小蟲(chóng)子，什么也看不到。我失望地想：“一定是爸爸弄錯(cuò)了，這里根本就沒(méi)有螢火蟲(chóng)�！蔽也唤行┦Ｊ蛛娡惨齺�(lái)了許多的.小飛蟲(chóng)，它們橫沖直撞，撞到我們手上，撞到我們臉上，甚至撞進(jìn)我的眼睛里。我害怕極了，爸爸說(shuō)：“這些蟲(chóng)子都是沖著燈光來(lái)的，你只要關(guān)掉手電筒，它們就不會(huì)亂撞了�！蔽一琶﹃P(guān)掉手電筒，沒(méi)想到，這卻將我們帶進(jìn)了另一個(gè)世界。
黑暗中，我們屏息凝神，靜靜地觀察著這個(gè)神秘的山谷。“你看，螢火蟲(chóng)！”有人喊了一聲，我循著聲音望過(guò)去，真的看到了一個(gè)移動(dòng)的忽閃忽閃的小光點(diǎn)，它仿佛是黑夜中一盞明燈，那么美，那么亮�！罢娴氖俏灮鹣x(chóng)�！蔽仪椴蛔越貧g呼起來(lái)，快速地向螢火蟲(chóng)方向靠近�！斑@里也有一只”，又有人叫起來(lái)。“我也看到一只�！贝蠹壹娂婓@呼，仿佛誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng)，那螢火蟲(chóng)就屬于誰(shuí)了似的。我羨慕極了，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，多么希望自己也能找到一只，單單屬于我的一只……我煩躁地奔走在別人發(fā)現(xiàn)的螢火蟲(chóng)之間，除了羨慕，更多的是泄氣。最后，我終于累了。沮喪地蹲在小路旁邊，憤憤地玩起了手機(jī)。
一只小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，輕輕落在我的手機(jī)屏幕上，我心一驚，手一抖，手機(jī)掉在地上，那蟲(chóng)子飛來(lái)起來(lái)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)這蟲(chóng)子居然就是一只螢火蟲(chóng)。它的尾部發(fā)出微弱的光芒，一閃一閃的，仿佛是一只明亮的眼睛，望向我。它在我的眼前繞來(lái)繞去，仿佛想告訴我什么。我輕輕地伸出手去，將螢火蟲(chóng)攏在手中。螢火蟲(chóng)并沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有飛，乖乖地爬到我的手上，我合攏了手。螢火蟲(chóng)的光把我的手變成了黃色的燈籠，柔光閃閃，美麗極了。我把手湊到眼睛旁，仔細(xì)觀察起螢火蟲(chóng)來(lái)。螢火蟲(chóng)長(zhǎng)得有點(diǎn)像飛蛾，有三對(duì)足，尾巴部分是白色的，白色的地方就是它發(fā)光的地方。我看得出了神，螢火蟲(chóng)在我手中焦急地爬來(lái)爬去，好像在尋找出口。我輕輕松開(kāi)了手，螢火蟲(chóng)展開(kāi)翅膀，像星星一樣飛走了。
我的目光追隨著螢火蟲(chóng)，跟著它來(lái)到了小竹林里。它好像要我跟它回家，認(rèn)識(shí)它的好朋友和家人。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，林子里好多的螢火蟲(chóng)。星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在竹林里、草叢里，一閃一閃的像小星星。這些螢火蟲(chóng)是早就在這里了嗎？為什么剛才我看不到它們？山谷里靜悄悄的，螢火蟲(chóng)越聚越多，整個(gè)山谷仿佛就是一個(gè)美麗的水晶球，我感覺(jué)自己就像在閃亮的銀河中徜徉……
我突然明白，也許剛剛的那只小螢火蟲(chóng)是來(lái)告訴我：美，無(wú)處不在。
夜深了，山谷里清風(fēng)徐徐，我們流連忘返，多么希望今晚就住在這里，和螢火蟲(chóng)一起享受夏夜的甜美！閉上眼睛，我依然能感受到這世界的美好。原來(lái)，美，無(wú)處不在。只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，何愁看不到這世界的美好呢？
四年級(jí)作文 篇3
雨后的空氣格外清新，彩虹妹妹穿著五彩斑斕的衣裳來(lái)到人間，見(jiàn)到一個(gè)人就說(shuō)：“看，我的衣服多漂亮，你能比過(guò)我嗎？”誰(shuí)都說(shuō)：“天下沒(méi)誰(shuí)比你漂亮！”彩虹聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
彩虹妹妹走呀走，許多人都說(shuō)，彩虹最漂亮。彩虹走到故事石橋前面，再一次展示她那漂亮的.衣服，石橋說(shuō)：“你是不是和我比漂亮？”彩虹撇了石橋一眼，驕傲的說(shuō)：“明知故問(wèn)，看你混身黑漆漆的，一看就知道。你和我沒(méi)比的�！�
石橋說(shuō)：“你混身漂漂亮亮的，確實(shí)比我漂亮，可是……”
沒(méi)等石橋說(shuō)完，彩虹就插上來(lái)一句：“早這樣說(shuō)嗎，不然，我就不會(huì)讓你那和我比顯得太難看了。怎么，你有什么話嗎，快點(diǎn)說(shuō)，我還要和別人比漂亮呢！”
石橋看著五彩斑斕的彩虹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“彩虹妹妹，外表并不重要，外表好看，頂多只是個(gè)繡花枕頭，繡花枕頭再好看，也是個(gè)裝飾品，沒(méi)有什么頂大用處，而內(nèi)心美才是最重要的，像花生一樣，外表一點(diǎn)兒也不漂亮但他心里是實(shí)的，不會(huì)象你一樣心里什么也沒(méi)有，是虛的。”彩虹又問(wèn)：“那我們：“誰(shuí)好呢？”石橋說(shuō)：“我們兩個(gè)誰(shuí)好呢？我們兩個(gè)各有好處。你的呢，可以給人們的眼睛帶來(lái)享受，我不能；我的好處：我能承受大卡車(chē)的重量，而你連只螞蟻也挺不起；第二點(diǎn)，我只要修建時(shí)科學(xué)合理，幾百年也不垮，而你的生命非常短暫，過(guò)不了多久，你就會(huì)煙銷(xiāo)灰滅。不錯(cuò)哦
彩虹頓時(shí)明白了，她感激地說(shuō)道：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的話！”說(shuō)完，消失了。
我想，彩虹消失了，但她明白了一個(gè)做人的道理，她人間之旅沒(méi)有白來(lái)。
四年級(jí)作文 篇4
天陰沉沉的，太陽(yáng)被那灰中帶白的云悶得透不過(guò)氣，小花也有氣無(wú)力的彎著腰。
我站在車(chē)站門(mén)口，牙咬著那毫無(wú)知覺(jué)的嘴唇，手緊握著那曾經(jīng)牽著我一起走過(guò)黑暗的大手。顫抖著說(shuō)道：“你……真的要走嗎？”
我正要告別我最?lèi)?ài)的.父親。
父親那頭烏亮的頭發(fā)上又新添幾根白發(fā)，臉上又仿佛多了幾條皺紋，那雙靈巧的大手變得更加粗糙了。
我才發(fā)現(xiàn)，父親老了。
我才知道，自己以前是多么不聽(tīng)話。在我小時(shí)候常常因?yàn)橐恍┬∈露奁�，因�(yàn)檫@樣母親就會(huì)拿糖來(lái)哄我，父親見(jiàn)了讓母親不要給我糖吃，也不要哄我。我一聽(tīng)便大哭起來(lái)，母親不給，我就哭得更厲害了，甚至在地上打滾，
母親沒(méi)辦法只好偷偷給我糖吃。
現(xiàn)在想起，還會(huì)覺(jué)得很丟人。父親那時(shí)不讓母親哄我是因?yàn)樽屛易约簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我望著父親那張有幾條皺紋的臉，手握得更緊了：“剛回來(lái)就要走，而且有可能過(guò)年都不回來(lái)，就不多留會(huì)嗎？”父親搖搖頭就走了。
望著父親的背影，兩行滾滾的淚水不禁流了下來(lái)，我用手背擦了一下，心想：爸爸，您真的值得舍得手下您剛要六年級(jí)的女兒走嗎？您真的舍得嗎？
父親背影讓我說(shuō)出了一句說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
再見(jiàn)了！父親；再見(jiàn)了！我愛(ài)的親人。
四年級(jí)作文 篇5
我的媽媽手機(jī)收到短信，素描班老師說(shuō)今天去公園寫(xiě)生，一聽(tīng)到去寫(xiě)生我的心情就無(wú)比的'激動(dòng)而且高興地要死。
我來(lái)到公園門(mén)口那里有我們素描班，還有動(dòng)漫班，還有人沒(méi)來(lái)，我們素描班的男生就坐在欄桿上等。
人都到齊了我們開(kāi)始往里面走，走到公園中間，來(lái)到我們專(zhuān)用的桌子，老師讓我們每人撿兩片樹(shù)葉，然后涂上顏色再印在紙上，就行了，我一邊撿樹(shù)葉一邊在草地上開(kāi)心的打滾，我印了許多，老師給我們發(fā)了棒棒糖，我們還照了張合影。
我依依不舍的離開(kāi)了公園。