[優(yōu)秀]四年級的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　前些日子，我經(jīng)常聽說“發(fā)煤爐用濕煤餅快”的說法。這是真的嗎？我決定做個實驗，來證實一下這種說法。實驗道具有煤爐一只，干煤餅一只，濕煤餅一只，一些泡沫塊和一些柴火，還有一只打火機和夾煤餅的火鉗。一切準(zhǔn)備就緒，實驗正式開始了。

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我先在煤爐里放上一個燒過的`廢煤餅，然后把柴火一點點放進(jìn)去，接著用打火機把泡沫塊點著，放進(jìn)柴火堆里，再往柴火堆里加點柴火，使火能夠燃起來，還用扇子在一旁“煽風(fēng)點火”,一邊扇一邊看，等到柴火燃得差不多的時候，我先把干煤餅放在燃燒的柴火上面，讓它著起來，然后掐下秒表，并把煤爐放在順風(fēng)的地方。不一會兒，火苗不停地從煤餅的圓洞里面冒出來。過了一會兒，煤餅開始慢慢變紅了。又過了一會兒，煤餅有一大半紅了，這時候，冒出來的煙也變少了。等到煙徹底消失了的時候，我摁下秒表，一看，總共用了十二分鐘零十一秒。

　　接下來要做濕煤餅的實驗了，我先把剛才煤爐里面的東西一股腦兒地倒出來，直到煤爐里空空如也，才繼續(xù)進(jìn)行濕煤餅的實驗。不過，我把濕煤餅放上去時，煙很少，似乎火都要被撲滅了。過了一會兒，火苗才“呼呼”地往上躥。結(jié)果，共用了十三分鐘零二十四秒。

　　既然是干煤餅快，為什么會有“發(fā)煤爐用濕煤餅快”這種說法呢？我想了想，可能是一些人這樣說，后來很多人聽信了他們的話，也這樣說了。所以，我們不能道聽途說。

四年級的作文 篇2

　　星期六，我和一些朋友到楊老師家玩“盲人畫耳”的游戲。

　　楊老師說：“我們分成兩隊，一隊名叫飛虎隊，另外一隊叫飛馬隊。”排名單后游戲就開始了。

　　第一輪由楊老師和石鑫宇比賽，兩人都用小衣蒙上了眼睛。只見石鑫宇小心翼翼地走到黑板前東摸摸西摸摸，終于畫起來了，哪知他把小丑的耳朵畫在了眼睛旁了，大家哈哈大笑起來了。楊老師很快也蒙好了眼睛，一步就走到了黑板前畫好了耳朵，意外，楊老師為小隊贏得了0.5分，這隊隊員很高興。

　　第二輪由王婷婷和王志保畫，王志保畫得栩栩如生，王婷婷卻畫在小丑的下巴處了。

　　最后是我和姐姐比賽，我非常緊張地走到黑板前毫不猶豫地畫了起來。畫完后，我連忙把小衣服取下一看，我畫對了，我也為小虎隊得了0.5分了，我好高興哦。

　　最后的結(jié)果是飛虎隊贏了，這隊的每個成員都高興地跳了起來，飛馬隊的`隊長楊老師對自己的隊員說說：“不要灰心，下次還有比賽的機會，一定會贏的。”

　　通過這次游戲，我知道盲人的感受了，眼前一片漆黑，做起事來不方便，也就很緊張了。我們要珍惜自己的美好生活啊。

四年級的作文 篇3

　　小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語地說：我一定要把我的紅背包要回來。說著，他就去找小紅狐了。

　　在一個不為人知的陰森森的小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：今天運氣好，搶了個紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好。

　　小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的尾巴，用力地把它拉出了小道。

　　小紅狐大聲喊道：來人呀，打劫了！，穿警服的熊又來了，他說：小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。

　　小木偶豎起眉頭，憤怒地說：這包是我的.，但因為老木匠只給了我笑的表情，所以您上次冤枉我了。

　　這時，小鳥飛來了，說：我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了。

　　熊警官說：小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習(xí)慣，說著就把小紅狐身上的背包拿了下來，給了小木偶。

　　謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。

　　一個人如果想過幸福生活，就請先學(xué)會所有的表情吧。

四年級的作文 篇4

　　一個彎腰，不能做什么事情。也許，只能幫他人撿掉落的東西；也許只能為社會撿起一張張不起眼的紙片。就因為撿紙片，讓我看到了董校長的另一面，一面愛學(xué)生、愛班級、愛校園、勤勞的校長，一個以身作則真正的校長。

　　那一個嘈雜的下午，董校長心情復(fù)雜的走了進(jìn)來，并沒有因為心情的不好而不去注意那細(xì)小的紙片：并沒有因為教室的吵鬧，而去無視那張細(xì)小的紙片，而是輕松彎腰撿起那兩張紙，扔進(jìn)垃圾桶，動作是那么的自然，一氣呵成。又自然的講起課來。

　　一個校長，能放下自己的.身軀，去彎腰撿起兩張不起眼的紙片，這一點值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在社會上，以看不到任何一個有身份的人去做一些品德高尚的事，但是董校長，放下校長的職位，去幫我們班撿起廢紙，他并不是班主任，并不是教了我們很長的時間，只是在六年期初剛剛接手。這樣短的時間，它能為我們班的衛(wèi)生著想。

　　我覺得，有時候不必去怕困難，就像撿紙一樣，不必去怕臟，不必去怕累，不必去怕麻煩，要勇敢的面對，張開明亮的雙眼，去看清世間的美與丑，只有這樣才能提高自己的境界，只有這樣才能讓自己的品德高尚。