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    四年級的作文

    時間:2024-02-19 09:32:20 四年級 我要投稿

    四年級的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

    四年級的作文

    四年級的作文 篇1

      秋雨,它雖不是“雨中豪杰”,也不會潤物無聲,但它在秋天,這一個豐收的季節(jié),為人們送來了一陣陣的涼爽。

      “颯颯秋雨中,淺淺石溜瀉。跳波自相漸,白鷺驚復(fù)下!蔽覔沃话逊凵男,任雨點“嘀嗒嘀嗒”地打在傘上,一邊吟誦,一邊漫步。大街上,車來車往,汽車的鳴笛聲,濺出的水花聲,“吧嗒吧嗒”的雨點聲,人們的吵嚷聲,形成了一首獨特的“秋雨狂想曲”。

      秋雨是纏纏綿綿的',一下就是兩三天。秋雨又是多變的,剛剛還如牛毛,似花針,突然,就變成了一大滴一大滴的,而且還“嘩嘩”地下著,就像是從天上倒下來的一樣。

      秋雨是憂愁而多情的,正如納蘭性德所描述的:“相逢不語,一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮,斜溜鬟心只鳳翹。待將低喚,直恐凝情恐人見。欲訴幽懷,轉(zhuǎn)過回欄叩玉釵!

      在四季的雨中,我對秋雨情有獨鐘。春雨太過嬌媚,夏雨太過猛烈,冬雨太過冷清。只有秋雨,傷感,難猜,又夾雜著幾許哀思。本來我是不太喜歡雨的,可是這多愁善感的秋雨著實吸引住了我。

      春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。雨,淅淅瀝瀝,每一滴都落得瀟瀟灑灑,生命就似一場雨,看似美麗,但在更多的時候,得忍受那寒冷和潮濕,忍受那些無奈與寂寞。

      瀝瀝秋雨洗新秋,清清爽爽送驕陽。秋雨,帶給我們涼爽,我愛秋雨。

    四年級的作文 篇2

      我在上一年級的時候,有一位形影不離的朋友——小明。他很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。他的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳兩條大小不一樣不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。他是我的同桌小明。

      我們兩人的家離得非常近,我們常常在一起復(fù)習(xí)功課,一起上學(xué),一起回家,一起思考難題……

      有一次我和他做作業(yè)的時候,我無意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,好厲害。畫得栩栩如生,真棒!小明這才發(fā)現(xiàn)我在看她的畫,大概是有些害羞,便伸手來拿。我一時沒有反應(yīng)過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看見撕爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的`,再畫一張行嗎?”他的臉一沉,嘴噘得像個橛子,又像水缸里翻了瓢。他生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,小明一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,我氣得把嘴鼓起來,說不出話來。從此,我倆上學(xué)誰也不叫誰,到了學(xué)校誰也不理誰。

      不久,學(xué)校開運動會,上午有我參加的項目,可恰巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),哎,對了,小明的腳和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!

      這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是他!只見小明輕輕地說:“喂,我——我和你換鞋!薄昂湍銚Q鞋,除非太陽從西邊出來!蔽夜虉(zhí)地說。他聽了我的話,忙對我說:“上次是我不好,不應(yīng)該說那些話,請你原諒我吧,還是快點換上鞋,好給咱們班跑個好成績!毕胂肽翘彀l(fā)生的事,本來是我的不對,我是一個班干部,處處應(yīng)該比別人強,可是論這點我真不如他呀!我看著那雙激動的眼睛,一句話也說不出來了。

      我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學(xué)之間團結(jié)友愛的甜滋味。最后,我取得了一年級組跑步第一名,我和他又成了形影不離的好朋友。

    四年級的作文 篇3

      今天我起得很早,心情也很好,因為我們學(xué)校要在這一天舉行趣味運動會。

      趣味運動會本應(yīng)該是一次歡快的運動會,是學(xué)生們放松心情的日子,但是我們班卻像進入了監(jiān)牢里一樣,這次運動會不但沒有給我?guī)砜鞓,反而使我的心情變得無比的郁悶。

      運動會本來是很有趣的。

      第一項是我們四、五、六年組的袋鼠跳。所謂袋鼠跳就是參賽選手站在大口袋里,雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳。這項比賽分為幾組進行。我們班的劉方和王鵬分別獲得了第一名。

      接下來是運物接力,愚公移磚,賽龍舟……每一項的'比賽都很有趣,同學(xué)們的情緒都很高漲。

      當老師們進行比賽的時候,同學(xué)們都很興奮和激動,有的同學(xué)便站起來為老師助威吶喊。沒想到這竟成為我們班的悲哀。

      趣味運動會結(jié)束了。我們班一個團體獎都沒得到,就連紀律獎都沒得到。最讓我生氣的是,有的班級紀律比我們要差多了,都得到了紀律獎。

      回到教室后,老師很生氣。于是,又給我們補加了作業(yè),真鬧心!

      我?guī)е幱舻男那榛氐搅思摇寢尶吹轿覞M臉的烏云,便問我怎么了?這時,我再也控制不住悲傷的心情,不爭氣的眼淚竟流了出來。我感到很委屈,為什么快樂的運動會會有這樣的結(jié)局呢?更讓我想不明白的是,難道運動會上不該吶喊助威,不該歡聲一片嗎?

    四年級的作文 篇4

      “六一六一,大地穿上花衣……”六月一日,小朋友的第二個生日,大家都非常期待吧?而我,卻尤為期待,因為,這一天是我的生日。

      我期待,我期待在我的生日這一天(也就是六月一日兒童節(jié)),媽媽把我打扮得漂漂亮亮的,就像一位可愛的小公主。期待爸爸媽媽送我生日禮物。一個生日蛋糕?一個可愛的玩具?一份甜心祝福?還是……

      我期待,我期待六一兒童節(jié)的`節(jié)目是多么的豐富。在這幾天中,我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都在抽時間排練慶祝六一的精彩節(jié)目。有的是舞蹈,有的是彈古箏,有的是唱歌,有的是……在六一那一天,我相信,同學(xué)們一定會獻出一頓豐盛的文藝大餐,讓我們大飽眼福。

      我期待,我期待在六月一日兒童節(jié)中,我們那敬愛的校長宣布:“今天,榮獲學(xué)校三號學(xué)生的同學(xué)有:王瀾羲、劉學(xué)敏、李密、劉敏……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!”

      我期待,我期待,我期待快樂的六一早點來臨!

    四年級的作文 篇5

      小草醒了,燕子歸來,百花爭奇斗艷……這是誰這樣隆重?當然是春天。

      春天來了,柔和的春風(fēng)喚醒了大地,到處都是明媚的景象。瞧!一簇簇挑花開滿枝頭,遠看就像一片霞。小草從土里鉆出頭來,探著身子?xùn)|張西望。草叢中點綴著幾朵不知名的小花,小巧玲瓏的花朵笑盈盈地盛開著,有淡黃的,粉紅的……顏色鮮艷極了,散發(fā)著若隱若現(xiàn)的芬芳,逗引著蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。柳樹發(fā)芽了,娜娜的柳枝在微風(fēng)中搖曳,枝條上停息著輕歌曼舞過的蝴蝶,為春天增加了樂趣。

      春天來了,小河邊的簿冰開始融化。瞧!河里的水清清的,那一群群歡快的白鴨悠閑地游著,為了表達心中的歡樂,還不時地放開歌喉大叫幾聲,給春天增添了無限的生機。還有幾只烏黑可愛的`小燕子從遠方飛來,落在岸邊的電線上,好象五線譜,正待演奏一支春天的交響曲。

      春天來了,春雨耐不住性子,也迫不及待地來了。瞧!它綿綿地下著,有如繡花針,有如牛毛。這雨是如此清晰.細膩地把濃濃的春意傳播到每個角落,它滋潤著大地,給天空換上新的帷摹,使周圍的一切變得清新,明亮,讓天地萬物盡情地用吸吮著這春的甘露。

      春天來了,俗話說一年之計在于春。瞧!大街上,田野里,到處是忙忙碌碌的人們,他們在春天播下了希望的種子。而我也信心十足地在欣欣向榮的校園里開始了新知識的采擷,爭取長大后做一個對祖國有貢獻的人。

      春天來了,我熱愛春天,因為春天充滿了生機,充滿了新的希望。