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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-19 09:24:14 四年級(jí) 我要投稿
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    小學(xué)四年級(jí)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      今天是星期六,早晨起了床我和哥哥一起到小廣場(chǎng)打籃球。

      小廣場(chǎng)中間有七個(gè)彩色的柱子,柱子一個(gè)比一個(gè)高,柱子中間有一小片空地。我們用籃球投柱子的頂,我投到第三根柱子,而哥哥投到了第五根柱子,我很不服氣,試了幾次都打在柱子上彈回來(lái)了。哥哥哈哈大笑,我生氣的扔了球往家跑,哥哥抱著球追著我也跑回了家。回到家只見(jiàn)媽媽滿臉笑容的'說(shuō):“孩子們回來(lái)了,早餐已準(zhǔn)備好了,快快洗手吃吧!”看看媽媽做的很薄很薄的餅還加有火腿腸。

      我們都高興得早也把煩腦拋到九宵云外。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      自從我擁有了《哈利·波特與魔法石》這本書(shū),我便無(wú)法自拔的愛(ài)上了哈利·波特,成了一個(gè)不折不扣的“哈迷”。如今,所有的七本關(guān)于《哈利·波特》的魔幻小說(shuō)我都已經(jīng)讀完了,里面的飛天掃帚、光輪20xx、火弩箭還有拿著魔杖就可以出現(xiàn)的巫師巴士,這些具有魔法的東西我都能如數(shù)家珍,而里面的各個(gè)人物也是個(gè)性鮮明,讓人回味無(wú)窮!

      這一套書(shū)中,我最喜歡《哈利·波特與鳳凰社》。由于魔法部的不信任,哈利被魔法部說(shuō)成是一個(gè)狂妄自大、造謠惑眾的卑鄙小人,這使他在學(xué)校里飽受嘲笑和侮辱。哈利非常茫然和憤怒,為了幫助哈利,鄧布利多組織鳳凰社與魔法部進(jìn)行了抗?fàn)。在魔法部與伏地魔和食死徒的斗爭(zhēng)中,哈利的教父為救哈利而死去?吹竭@里,我和哈利·波特一樣十分的傷感。

      在《哈利·波特與鳳凰社》中,哈利·波特面臨著青春期的成長(zhǎng)困惑--"心中的`美好理想和美好人生,因突發(fā)的變故而頓然消失。他那天真的、信任的、依賴的兒童心態(tài),不得不在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換為成人心態(tài),他必須憑借自己的判斷來(lái)處理面臨的復(fù)雜問(wèn)題,這不能不讓他產(chǎn)生巨大的、行將崩潰般的壓力。"在此過(guò)程中,哈利從朋友那邊收獲了友誼和勇氣,真正成長(zhǎng)起來(lái)。我從這位魔法少年身上,感受了心靈深深的震動(dòng)。

      其實(shí)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,但是我們不應(yīng)該怕,應(yīng)該像哈利·波特那樣,勇敢的面對(duì)困難,認(rèn)真思考,堅(jiān)定自己的內(nèi)心,總有一天,我們會(huì)真正的成長(zhǎng)起來(lái),成為頂天立地的人!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      今天我們?nèi)デ嗌倌陮m航模工作室參加實(shí)踐活動(dòng)。

      從擁擠的公交車(chē)上下來(lái),我深吸了幾口新鮮空氣,老師就把我們帶到三樓一間教室,孟老師就是我們今天下午學(xué)習(xí)的時(shí)間老師。老師先給我們做示范:先清點(diǎn)袋子,有6個(gè)大件,12個(gè)小件,長(zhǎng)的有5個(gè),竹棍一根,雙面膠兩個(gè),還有機(jī)翼和尾翼......老師先把橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)的骨架裝好,再用雙面膠把飛機(jī)的`——用鳥(niǎo)兒說(shuō)是羽毛裝好,把橡皮筋裝上去,一個(gè)橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)就做好了。

      老師發(fā)完材料就讓我們自己做了。

      我先裝動(dòng)力飛機(jī)的前面“翅膀”、“尾巴”“骨頭”。我費(fèi)了九牛二虎之力才裝好了骨架,我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣,可又回過(guò)神來(lái)仔細(xì)看了一遍,!做錯(cuò)了,我精心改造了一番,但我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,我毫無(wú)想法的做了下去。

      待我裝好了飛機(jī)給老師看,老師卻說(shuō)我做錯(cuò)了,我垂頭喪氣地回到座位上,把飛機(jī)給拆了,做錯(cuò)的部分重新做了一次,,已經(jīng)要下去試飛了,我看著自己做的飛機(jī),雖然不是很滿意,但這畢竟是我自己做的,最心愛(ài)的。

      看著飛機(jī)飛上藍(lán)天,我心里充滿欣慰,做航模給了我許多快樂(lè)和欣慰。