實(shí)用的四年級(jí)的作文300字錦集[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的家庭是簡單的，但也是幸福的。媽媽是個(gè)臭美人，每天都能好幾次在穿衣鏡前看見她的身影。至于我爸爸嘛，那就是喝酒，每次喝完酒他血壓就升上來了，還得我們總要為他擔(dān)心，但他每次喝多了并不打人，還是很文明的。我們一家人過著平平常常的生活。

　　我的生活也是美好的。我平時(shí)的`作業(yè)量并不多，所以我就可以非�？斓貙懲曜鳂I(yè)，然后我就可以玩電腦，不過我也不是那種沉迷不能自拔的，我只是玩一小會(huì)兒放松一下。

　　媽媽每天在家做家務(wù)，爸爸去上班，我自然是去上學(xué)了。我們夏天的晚上去公園散步，邊走邊聊天。在冬天，我們就在火爐旁坐著，講講一天中發(fā)生的趣事。

　　我的生活有時(shí)比上面說的還要好，那就是每次的周六周日，我的作業(yè)在周五就卡拉 K了。在周六，媽媽帶我去爸爸工作的地方，那里還有一個(gè)可愛的小貓，那是來抓老鼠的，我每次去都要摸摸這只可愛的小貓。周日，我就和媽媽去購物，買一些小零食之類的，然后大飽口福。

　　我喜愛我這樣的生活。貝多芬說過：“生活這樣美好，活它一千輩子吧�！�

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我們的班級(jí)象一個(gè)大家庭，我非常喜歡這個(gè)大家庭。施老師就像媽媽，其他老師就像阿姨、嬸嬸和表姨。而我們是小寶寶。在家長的呵護(hù)下吸收更多知識(shí)。 有的小寶寶吸收的本領(lǐng)多，在茁壯成長。有的小寶寶沒跟上進(jìn)度，但整個(gè)家庭都在鼓勵(lì)落后的小寶寶們能像本領(lǐng)多的小寶寶一樣。

　　在這個(gè)家庭里，最難忘的是那場足球賽。一節(jié)體育課上，我們班級(jí)要和四（1）班來一場決賽。 我們都很緊張，因?yàn)樗模?）班高手云集。不過我們能站在這個(gè)比賽賽場中，也是因?yàn)槲覀兺ㄟ^了預(yù)賽和復(fù)賽。 比賽開始了，四面八方傳來了助威聲“加油！必勝！”不料四（1）班進(jìn)球了。 不過我們的隊(duì)員一點(diǎn)也不泄氣。不一會(huì)兒，我們也踢進(jìn)球了。中場休息，隊(duì)員們總結(jié)了上半場的經(jīng)驗(yàn)，迎接下一場挑戰(zhàn)。四（1）班開始了進(jìn)攻，隊(duì)員們抵擋不住，不過守門員精明，接住了球。我們也不甘示弱，我們也進(jìn)行攻擊。射門！球進(jìn)了！比賽結(jié)束了，我們班勝利了。這個(gè)消息很快被傳到了學(xué)校的.每一個(gè)角落，每一個(gè)家庭。這就是我們這個(gè)大家庭——傳遞快樂的家庭。

　　我愛我們四2班這個(gè)大家庭。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我常常想：生命是什么？生命是從斷壁上長出的一棵松樹；生命是在手心里努力掙扎的螞蟻；生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。

　　一次小長假，我們一家四口人去黃山游玩。在迎客松面前我們拍了很多照片。它的許多松針組成了一大片葉子，看上去極像是在拍手歡迎我們。我一直望著它，望著望著我不禁想到：在這高高斷壁上，竟有一棵聞名中外的松樹，太不可思議了！它在沒有泥土，沒有水份的環(huán)境下生長，這是什么力量驅(qū)使著它呢？難道這就是生命？

　　我總喜歡觀察螞蟻。一次，我想和螞蟻開個(gè)玩笑——把它抓起來看看它是什么反應(yīng)。于是我便抓了一只工蟻，不料，它竟咬我一口，還拼命掙扎，我便就放了它。有兩個(gè)原因：其一是手上的疼痛未消，其二是被它對生命的渴望震憾了。動(dòng)物都如此珍惜生命，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　每一次運(yùn)動(dòng)過后我的心跳都會(huì)加快，“怦怦怦，怦怦怦”的'聲音在我耳邊回蕩著。我明白就這就是我的生命，單單屬于我們，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。

　　每個(gè)植物、動(dòng)物、人都有自己的生命，我們必須珍惜自己的生命，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　記得四年級(jí)下期有一段時(shí)間，我有些驕傲自滿，在學(xué)習(xí)上對自己很放松，復(fù)習(xí)時(shí)很不認(rèn)真。期末考試后，我的成績并不理想，沒有達(dá)到自己制定的標(biāo)準(zhǔn)。我有些失望，也對自己失去了信心。

　　我垂頭喪氣地回到家，一言不發(fā)，快步走進(jìn)自己的房間，把書包往床上一扔，便悶悶坐在書桌前發(fā)愣。媽媽見我這樣，便關(guān)切的問我：“怎么了？是不是期末成績不理想？”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，支枝吾吾的說：“語文……98.6分，數(shù)學(xué)……93.33分。”媽媽聽完后親切地把我摟在懷里，輕聲地對我說：“‘謙受益，滿招損’你要牢記這句古訓(xùn)，做任何事，如果沒有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，都不會(huì)取得好成果，學(xué)習(xí)上更不能有半點(diǎn)馬虎。你是個(gè)好孩子，這次沒考好沒關(guān)系，別灰心，好好找找原因，媽媽相信你以后會(huì)做的更好的！”聽了媽媽的話，我強(qiáng)忍的淚水流了下來，心里更加難受了。“謙受益，滿招損”不是嗎？我知道自己自以為是，不認(rèn)真的'學(xué)習(xí)態(tài)度，造成了今天這樣的結(jié)果，媽媽不但沒責(zé)怪我，還鼓勵(lì)我，讓我很感動(dòng)。

　　媽媽對我說的話，讓我重新找回了自信。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要更加努力“謙受益，滿招損�！边@句古訓(xùn)，我會(huì)以它時(shí)時(shí)刻刻來提醒自己！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　一天，我和媽媽一起去外婆家玩，無意間看見了一隊(duì)“螞蟻大軍”正在覓食。

　　我拿著蛋糕一邊吃，一邊走。當(dāng)我吃完的時(shí)候，看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動(dòng)著兩條長長的'觸角，東走走，西探探，一會(huì)兒，又走了。我想，這么好吃的東西為什么不要呢？真奇怪？我剛想走，一群螞蟻就峰擁而上地過來運(yùn)蛋糕。原來它是找救兵了去了。因?yàn)榈案鈧�(gè)頭太大，螞蟻個(gè)頭太小了，來了三四個(gè)螞蟻，它們用盡全部力氣蛋糕，可是蛋糕仍然一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕，只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在蛋糕上，像個(gè)總指揮，一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下，忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團(tuán)結(jié)一致，“嘿呦，嘿喲”的喊叫聲。不一會(huì)兒，巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊，螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊，不到十分鐘，一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　大自然的趣事可真多呀！還有許多的事是我們意想不到的了，我們要細(xì)心觀察，一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　春姑娘邁著輕盈的腳步離開了人間，夏姑娘熱情奔放地跑向我們，帶來了夏天的氣息。

　　盛夏時(shí)節(jié)，田野的水洼地里的荷花是最引人注目的。水洼地里碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，誘人極了！荷葉在微風(fēng)的吹拂下悠悠地飄動(dòng)著，靜靜地蕩向河中央。荷花從荷葉之間冒出來，有的白如雪，有的粉如霞�？吹竭@個(gè)情景，我不禁想起了楊萬里的詩：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。啊，多么美麗的荷花啊！

　　荷花叢中，隱隱約約能看見幾只歡蹦亂跳的小青蛙在荷葉中你追我趕，玩得可開心了！只聽見悶熱的天空中一聲“吱”的響聲劃破天際，那是蟬的歡叫。小蜻蜓也過來湊熱鬧，它飛快地落在“停機(jī)場的'”上——荷葉。這景象正如楊萬里所說：“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　我們看到這一派生機(jī)勃勃的景象，也情不自禁撲向大自然的懷抱。我們在一些干凈的小河里游泳，有的把一個(gè)人做成了“泥人”……

　　我喜歡夏天，也喜歡夏天的景物和活動(dòng)。