四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們高興地迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。
一大早，我就來到學(xué)校，學(xué)校到處充滿了節(jié)日的喜慶氣氛，電子屏幕上流動(dòng)著“祝賀老師節(jié)日快樂”。80名少先隊(duì)員穿著白白的.校服胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手拿著鮮艷的花束歡迎老師的到來，老師們一個(gè)個(gè)陸續(xù)地走進(jìn)了學(xué)校。
上午八點(diǎn)，全校師生在操場(chǎng)集合，隆重地慶祝老師節(jié)。主席臺(tái)上方的橫幅上寫著“熱烈慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)�！蓖瑢W(xué)們筆直地肅立著。
慶祝儀式開始了，第一項(xiàng)是升國旗，奏國歌，接著少先隊(duì)員給老師們戴紅領(lǐng)巾。
然后老師們一筆一畫的簽名，大會(huì)一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著，我心里油然升起對(duì)老師的敬意。我想到語文老師一句一句地教我們寫作文，數(shù)學(xué)老師從一萬、十萬、百萬……一個(gè)一個(gè)地教我們，還有體育老師、英語老師……數(shù)也數(shù)不清。
“祝賀！祝賀！熱烈祝賀，祝賀老師節(jié)日快樂！”的高呼聲在校園回蕩，這是全校園同學(xué)發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利、節(jié)日快樂！祝愿老師青春永駐，幸福永相伴！
老師謝謝您！
四年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人的生活中，都離不開書。書是人的生命，也是人的希望。正如彌爾頓所說“好書是偉大心靈的富貴血脈�！�
在我的生活中，我無時(shí)無刻不在與書相伴。睡前總要讀書，連上廁所時(shí)也捧著書。從看圖識(shí)字到童話書，從作文類到科幻書籍，從古詩詞到一本本小說。有《海底兩萬里》、《漢化吧！噴火龍》、《末日之翼》等書，這些好書，都在伴我成長(zhǎng)，但我最喜歡的還是《少兒科普大全》，這里面有自然界的奇妙，動(dòng)物之間的`神奇，還有人的生活習(xí)慣……
記的我有一次和爸爸去看書，我一進(jìn)書店門就看到了一本《水滸傳》，當(dāng)我拿下書時(shí)，我就感覺到了這本書的深沉的內(nèi)涵，它深深地吸引著我，當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我馬上被這本書的情節(jié)所感染，我感到的自己正在和書中的梁山好漢們大塊吃肉，大口喝酒，行俠仗義，除惡揚(yáng)善。我正沉醉于這幻想的世界里時(shí)，一個(gè)聲音把我從中拉了出來，我抬頭一看，原來是老爸叫我，他見我非常喜歡這本書，便問我要不要買，我說：“要！”爸爸便給我買下了。在回家的路上，我拿著這本厚書，一點(diǎn)也不覺得沉。這本好書伴我度過了兩個(gè)學(xué)期，雖然這本書被我翻的有點(diǎn)破舊了，我也不會(huì)舍棄它的，因?yàn)樗俏易詈玫囊晃慌笥选?/p>
高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！蔽蚁矚g書，我要永遠(yuǎn)遨游在書的海洋中。
四年級(jí)作文 篇3
人們常說：父愛如山，母愛如水。那么，師愛又是什么呢？我敢說：師愛是陽光；師愛是雨露；師愛是草芳，師愛是花香！
就說我們班主任蘭老師吧，就像一縷撫愛的陽光，哺育我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，宛如幾滴晶瑩的露珠，滋潤我們蔥蘢茁壯。一頭烏黑飄逸的秀發(fā)顯得蘭老師特別洋灑青春，活力四射。高高的鼻梁和兩個(gè)像花朵一樣的小酒窩，在她的臉上分布得錯(cuò)落有致。尤其那雙清澈的大眼睛，鑲嵌在額頭下，更是她原本就很漂亮的五官濃墨重彩的一筆。在我的心目中，蘭老師就是我崇拜敬仰的女神！
蘭老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，她講的課更“漂亮”，蘭老師講的每節(jié)課都能深深吸引我們。她要是講起動(dòng)物來，簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓她描述的小狗狗，仿佛就憨態(tài)可掬地站在我們面前搖頭擺尾呢。某個(gè)人物要是在蘭老師的嘴里說出來，好像這個(gè)人就站在你身邊了，還輕輕撫摸你呢，生動(dòng)而逼真。一處風(fēng)景在蘭老師的描述下，你會(huì)身臨其境，宛如大自然的畫卷此時(shí)此刻盡收眼底。
蘭老師不僅課講得“漂亮”，她的心靈更美麗。蘭老師在教我們知識(shí)的同時(shí)，在生活以及行為習(xí)慣方面更像媽媽一樣地關(guān)心我們，細(xì)膩無痕�？梢哉f，我們班里的學(xué)生都不同程度地接受過老師的“恩典”。就拿我來說吧，我是一個(gè)不愿意表現(xiàn)的小女孩兒，課堂上很少舉手回答問題，其實(shí)這是一個(gè)不好的.習(xí)慣，但一直沒有改過來。蘭老師課間便找我談心，也為我找到了癥結(jié)所在——膽小。在蘭老師的耐心輔導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我終于改掉了這個(gè)壞毛病，現(xiàn)在我還是我們班愛發(fā)言的積極分子呢！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的《無題》說出了我的心里話，蘭老師的感人故事三天三夜也講不完。老師，您就是我學(xué)習(xí)中的蠟燭，您就是我航海中的船帆，您就是我求知中的字典。我愛您，蘭老師！
四年級(jí)作文 篇4
放暑假了，爸爸、媽媽帶我和弟弟去奶奶家玩，奶奶家住在空氣清新的鄉(xiāng)下。但是每次我們開車回去，只能把車開到靠近路邊三奶的家，然后全家手里拿著大大小小的東西走回去，因?yàn)檫@一路都是又窄又彎坑坑洼洼的泥土路，要是下雨了，那就更難走了。
農(nóng)村人都靠種田為主，每次到了農(nóng)忙，每個(gè)人的皮膚都被火熱的太陽曬的黝黑黝黑的，黑的發(fā)亮，好像都去了一趟遙遠(yuǎn)的非洲一樣······
快要到奶奶家鄉(xiāng)時(shí)，爸爸告訴我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)可是有大變化的。原來坑坑洼洼的'泥土路不知什么時(shí)候變成了又寬又直的水泥路了，而且車子一直開到奶奶的家門口。咦！奶奶的皮膚怎么沒變黑的。我好奇地問：“奶奶，您怎么保養(yǎng)的，皮膚一點(diǎn)都沒黑�！蹦棠绦χf：“奶奶沒有保養(yǎng)，不過是奶奶現(xiàn)在沒有以前那么辛苦罷了！現(xiàn)在都是機(jī)械化�！卑职趾孟窨闯鑫业男乃颊f：“就是種莊稼和收莊稼不需要人都到田里干活，機(jī)械可以幫我們把它收回來和種下去，這樣，奶奶就輕松了�！痹谧⒁饪纯茨棠碳�，不知什么時(shí)候買了好多機(jī)械，原來都是靠這些機(jī)械，人們才變得輕松了。
現(xiàn)在的農(nóng)村變化真大呀！
四年級(jí)作文 篇5
這天晚上，我和爸爸比賽成語接龍，媽媽當(dāng)裁判。就這樣，一場(chǎng)激烈的成語比賽接龍開始了！
“裁判”媽媽先開頭說了一個(gè)“目”字。我聽后，不假思索地說：“目瞪口呆。”說完，得意洋洋地看著爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說：“呆……呆若木雞�！苯酉聛淼膸钻P(guān)，我都答的非常順利，而爸爸有幾次都沒有回答上來，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后，最公正的裁判媽媽鄭重宣布：“今天這場(chǎng)比賽，賈睿軒勝！”經(jīng)過這場(chǎng)比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的.知識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。
其實(shí)，那天我的勝利可是來之不易，因?yàn)橐郧拔铱墒墙?jīng)常輸給爸爸。于是我很不服氣，就在平時(shí)多積累了一些成語，多看書，從書中獲得了很多知識(shí)，我才能贏。所以，一半功勞都是看書。就這樣，“書”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂。