不“靠譜”的媽媽-四年級(jí)寫(xiě)人作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的不“靠譜”的媽媽-四年級(jí)寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的媽媽中等個(gè)子，身材有那么一點(diǎn)微胖，一頭烏黑濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。身邊的人都夸媽媽和藹可親，懂事理，手腳勤快。但別人眼里如此優(yōu)秀的媽媽，在我看來(lái)卻是不太“靠譜”的：一是“懶”，二是“記性差”。

　　記得去年放暑假的時(shí)候，媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在放暑假了，你自己的衣服自己洗�！薄跋床桓蓛粼趺崔k?”我愁眉苦臉地說(shuō)。“別擔(dān)心，我來(lái)教你!”媽媽回頭看著我說(shuō)，“你多洗幾次就會(huì)了�！本瓦@樣，在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己洗衣服。結(jié)果，整個(gè)暑假我的衣服都是自己洗的，媽媽都沒(méi)幫忙。你們說(shuō)，我的媽媽是不是十分“懶”呢?

　　媽媽還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是“記性差”!有一次爸爸和媽媽去揚(yáng)州出差，我私下悄悄給媽媽叮囑一遍又一遍讓她給我?guī)�點(diǎn)特產(chǎn)，可她回來(lái)時(shí)卻說(shuō)忘了。還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)讓媽媽看，媽媽說(shuō)過(guò)會(huì)兒忙完了就來(lái)檢查。結(jié)果第二天，我居然看見(jiàn)那個(gè)作業(yè)本還乖乖地躺在那里。當(dāng)我去問(wèn)她時(shí)，她卻拍了一下頭，很懊惱地說(shuō)：“哎呀，兒子，昨天晚上太忙了，媽媽就忘了。最近太忙了，記性也越來(lái)越差了。”原來(lái)，媽媽記性變差是因?yàn)樘珓诶哿恕?/p>

　　看著媽媽疲憊的身影和日漸蒼老的面孔，我終于理解了媽媽這么不“靠譜”的原因。此刻，我的腦子里閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭，下雨天，媽媽冒雨給我送傘;我生病時(shí)，媽媽日夜守候著我……心里充滿了感激和愧疚之情。我有些害怕了，怕媽媽變老，擔(dān)心媽媽的身體，希望媽媽一直身體健康。我很愛(ài)我的不“靠譜”媽媽。