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四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
別人的愿望是追求榮華富貴，而我的愿望卻與眾不同，我最大的心愿是有一個(gè)溫柔、體貼又善良的姐姐。
你們猜猜我為什么想要有一個(gè)姐姐？猜不出開(kāi)吧，讓我來(lái)告訴你謎底吧。自從媽媽生了弟弟之后，我和弟弟天天鬧矛盾，他經(jīng)常和我吵架，惹得爸媽生氣，說(shuō)我不懂事。每次我都很委屈，明明是弟弟的錯(cuò)啊。每當(dāng)和弟弟吵完架，在夜深人靜的時(shí)候躲在被窩里偷偷地哭，那種痛苦讓我難以忍受。我是多么希望有個(gè)姐姐來(lái)袒護(hù)我安慰我啊。
每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)和姐姐手拉著手有說(shuō)有笑從我面前走過(guò)，我都羨慕不已，真希望有個(gè)柔軟的手來(lái)牽著我。昨晚我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)姐姐和我手牽手走在一望無(wú)際的大草原上，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，清新的空氣彌漫在空中，我的心情是如此的.放松。我和姐姐跑著笑著，笑聲回蕩在美麗的草原上，感覺(jué)幸福極了……叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鐘把我吵醒了，那個(gè)美麗的夢(mèng)煙消云散，可我的嘴角卻向上揚(yáng)著。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)用它來(lái)畫(huà)一個(gè)美麗的姑娘，讓她從畫(huà)中走出來(lái)，成為我的姐姐，這樣我就可以向姐姐傾訴我的煩惱了，也有人來(lái)保護(hù)我了。
我好想有一個(gè)善良、美麗的姐姐啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
傍晚，一回到家，我就去給我的鳳仙花澆水。鳳仙花是我開(kāi)學(xué)初種下的，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的精心照料，終于開(kāi)花了。
鳳仙花的根不計(jì)其數(shù)，纏繞在一起，有些根都伸到了泥土的上面，肯定是因?yàn)槟嗤料旅鏀D不了才冒上來(lái)的。它們的莖足足有20厘米高，下面是紅色的，越往上顏色越淡，變成了淡綠色。莖上的葉子是長(zhǎng)菱狀的`，碧綠碧綠的，葉子上的水珠仿佛變成了綠色的水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。葉子的邊緣長(zhǎng)著一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，卻一點(diǎn)也不扎手。
盛開(kāi)的鳳仙花有白色的，有紅色的，還有紫色的，像一只只蝴蝶張開(kāi)翅膀在綠葉中飛舞，花瓣下還拖著一條小小的“尾巴”，漂亮極了！還有那些含苞待放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中，不肯見(jiàn)人。
喝飽了水，鳳仙花更有精神了。我想，她的生命力是多么頑強(qiáng)啊，在一個(gè)小小的花盆里都能長(zhǎng)得枝繁葉茂，都能綻放光彩。我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像鳳仙花一樣，不管在什么的環(huán)境都不屈不饒、頑強(qiáng)向上的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天傍晚，我吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了，太陽(yáng)落下了山坡，只剩下一段燦爛的紅霞在天邊。
我正在客廳里做作業(yè)，突然媽媽叫我來(lái)看晚霞。我就像閃電一樣，飛奔過(guò)去，差那么一點(diǎn)就撞到了墻上。媽媽叫我別跑快了，要不然會(huì)把頭撞一個(gè)窟窿。我站在窗前的凳子上，看著西邊天上的朵朵紅色的云，我感到這紅霞真的很漂亮，很特別。它和那些白色的云朵不分上下。
我看見(jiàn)了這一朵像兔子，又錯(cuò)過(guò)了那一朵，看見(jiàn)了那一朵，另一朵又飄過(guò)來(lái)了，我注意的看著眼睛應(yīng)接不暇。天上的云朵有的像馬，有的像大花狗，有的像龍，還有的像豬……天空的晚霞真是千變?nèi)f化��！
晚霞的顏色很多。有紅色，有橙色，有金黃色，還有許多說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。突然，天邊飄過(guò)來(lái)一朵黑色的云朵，我仔細(xì)的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)那朵云非常像一只兇猛的`老虎。我就想：是不是森林里的老虎貪玩弄倒了一盆黑色的油漆，把自己全身弄成黑色的呢？
一時(shí)恍恍惚惚的，天空的云朵又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，都是人們想象出來(lái)的。一會(huì)兒，晚霞不見(jiàn)了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的人類(lèi)：
你們好!
自從我誕生于銀河系，成為九大行星，唯一有山有水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方之后，一代代，一代代的生命在我的身上慢慢地繁衍下去……
恐龍滅絕后，你們誕生在我身上，我真替你們開(kāi)心，因?yàn)槟銈兛梢栽谖疑砩献杂勺栽诘厣�，所以我就讓鳥(niǎo)兒唱得更歡；花兒開(kāi)得更艷；樹(shù)木長(zhǎng)得更旺……唉!可是你們似乎不領(lǐng)情。
有一些人們?yōu)榱松僮邘撞铰�，竟然從小草身上走過(guò)去，踩得它“痛哭流涕”；還有的小孩丫丫把垃圾重重地扔在垃圾桶上，砸得它“眼冒金星”；有的工廠為了省錢(qián)，直接將污水排到河水里，小蝦小魚(yú)“死的死，傷的傷，”全部“移居”到別的地方；越來(lái)越多的汽車(chē)排放了尾氣，空氣不再清新；天空不再湛藍(lán)；河水不再清澈；連綿起伏的群山死氣沉沉的，不再有以往那樣生機(jī)勃勃的景象了。
我的血液——河流，如今已是臭氣熏天；我的.衣服——樹(shù)木，如今已被大量砍伐；我的皮膚——大地，也已經(jīng)全是臟兮兮的垃圾。你們保護(hù)環(huán)境的口號(hào)叫得響當(dāng)當(dāng)，“君子一言，駟馬難追”，可你們?yōu)槭裁凑f(shuō)到卻不做到呢？
當(dāng)然，也有一部分人已經(jīng)覺(jué)醒，開(kāi)始中主動(dòng)種樹(shù)木，撿起地上的垃圾和臟物……我真要好好謝謝你們，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我們只有一個(gè)地球，破壞環(huán)境等于自毀家園。親愛(ài)的人類(lèi)，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，共同保護(hù)好我們唯一的家園——地球（我），給自已創(chuàng)造一個(gè)安靜、美滿(mǎn)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、環(huán)境清新的綠色家園吧！
祝你們生活美滿(mǎn)、幸福、愉快！
此致
敬禮！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
家長(zhǎng)朋友們辛辛苦苦來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)容我把我和孩子們這段時(shí)間來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況向您簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、我閱讀我快樂(lè)
我把學(xué)生讀書(shū)當(dāng)成學(xué)生的第一愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)。本學(xué)期，我扎扎實(shí)實(shí)帶領(lǐng)學(xué)生走出一條閱讀之路。
每周讀一本書(shū)。結(jié)合主題閱讀叢書(shū)，我和孩子們每天或中午或晚上讀書(shū)最少一小時(shí)。結(jié)合單元主題，我們每天讀，時(shí)時(shí)讀和單元學(xué)習(xí)配套的主題閱讀叢書(shū)。讀主題叢書(shū)的日子是我們師生最歡喜的日子，我們徜徉在書(shū)海里樂(lè)不忘返。每周讀完相應(yīng)的主題閱讀叢書(shū)后，讀系列叢書(shū)。如《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《假如給我三天光明》《苦兒流浪記》《魯濱遜漂流記》《童年》《愛(ài)的教育》《海底兩萬(wàn)里》《柳林風(fēng)聲》《成語(yǔ)故事》《城南舊事》《昆蟲(chóng)記》《孫子兵法》《綠野仙蹤》《男生 賈里》《女生賈梅》《窗邊的小豆豆》《魯迅散文集》《朱自清散文》《聊齋志異》《冰心散文》《科學(xué)家的故事》《杰出人物故事》《湯姆叔叔的小屋》《岳習(xí)傳》《殺手貓日記》《吳姐姐講歷史故事》《神奇樹(shù)屋》《大腳丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人體——可怕的科學(xué)非常實(shí)驗(yàn)》等都是推薦給孩子們的書(shū)籍。現(xiàn)在有一半的孩子已經(jīng)完全讀完上列書(shū)目，剩下的孩子正在閱讀。現(xiàn)在，如果你中午走進(jìn)教室，教室就是一個(gè)安靜的閱覽室，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在靜靜的閱讀，讀主題教育叢書(shū)、讀圖書(shū)角的書(shū)籍。
二、經(jīng)典秀
經(jīng)典背誦不間斷。唐詩(shī)和宋詞是中華文化桂冠上的兩顆璀璨的明珠，幾千年來(lái)熠熠生輝。我們的孩子就是背著唐詩(shī)宋詞長(zhǎng)大的。現(xiàn)在，我和孩子們一起把這項(xiàng)背誦任務(wù)做成了加強(qiáng)型活動(dòng)。孩子們每周背唐詩(shī)三到五首，也可選擇優(yōu)秀古文如《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《木蘭辭》等膾炙人口的篇章背誦，現(xiàn)在，班里有的孩子古文背誦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上述篇目。我們每周抽一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的“經(jīng)典秀”活動(dòng)，“經(jīng)典秀”風(fēng)雨無(wú)阻，現(xiàn)在成了孩子們最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)之一。
三、美麗圖書(shū)角。
為方便孩子們陌時(shí)隨地閱讀，我們?cè)诩议L(zhǎng)們的支持下建議了圖書(shū)角。每個(gè)孩子帶自己喜歡的書(shū)籍兩到三本，成立圖書(shū)角，孩子們通過(guò)借閱手序可以很方便地閱讀不同的圖書(shū)，做到了資源分享。
四、第三課堂校信通
我們充分利用了校信通信息平臺(tái)和博客平臺(tái)，加強(qiáng)了家校聯(lián)合。我把學(xué)生在校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也通過(guò)短信把孩子的進(jìn)步或特點(diǎn)告訴老師，部分家長(zhǎng)還把自己對(duì)我們工作的建議以信息的形式與我們溝通，大力的支持了我們的工作。一些優(yōu)秀閱讀書(shū)目我們都是通過(guò)校信通與大家交流的'。校信通是我們、家長(zhǎng)、孩子們一起進(jìn)步的一個(gè)重要平臺(tái)，校信通是我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步的好幫手，讓我們的工作事半功倍。現(xiàn)在，校信通博客成了我們的第三課堂。
通過(guò)以上四項(xiàng)活動(dòng)，孩子們起了顯著變化：一是談吐文雅起來(lái)，每個(gè)孩子說(shuō)話(huà)都“詞乎乎”的，一出口就是成語(yǔ)或典故，有時(shí)把人說(shuō)的一楞一楞的。二是寫(xiě)作水平明顯提高。唐詩(shī)句子在文章中時(shí)有閃現(xiàn)，優(yōu)美句子使文章光彩照人；三是學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。包括理解能力、表達(dá)能力國(guó)、思維能力、反應(yīng)能力、辯論能力等顯著提高；四、班級(jí)凝聚力加強(qiáng)。孩子們更加熱愛(ài)教室，更加愿意逗留在教室，為了能靜靜的看書(shū)。
現(xiàn)在，孩子們最喜歡做的事情是閱讀，如饑似渴的讀書(shū)，常有家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子們晚上讀書(shū)在家長(zhǎng)三番五次提醒才戀戀不舍的放下手頭的書(shū)，也有家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子要千呼萬(wàn)喚才放下手頭的書(shū)來(lái)到飯桌前就餐。我將和家長(zhǎng)朋友們一起，乘著主題閱讀課改的春風(fēng)，帶領(lǐng)孩子走上閱讀的快車(chē)道。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
江濱之上，大橋之下，是那一片片美麗的油菜花。一條條小道穿梭在花海之間，人們都變成了花中仙子，不時(shí)飄來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲。
我騎著自行車(chē)來(lái)到這片花海旁，一看見(jiàn)那滿(mǎn)公園的油菜花，不禁贊嘆道：“哇，真美呀！”只見(jiàn)茫�；êＶ杏泻眯┤嗽谕尜p：有安靜相依的情侶，有歡笑的孩子，有安詳?shù)腵老人……這其中還有我們。
我繞了那片油菜花一圈，接著直直沖進(jìn)了花海中。一片清香向我撲來(lái)，我已置身于一大片油菜花中。我漫步在花海間的小徑上，時(shí)而快，時(shí)而慢。這些油菜花色彩明麗，全都是黃色的花兒。
“意佳！我們?nèi)ツ沁叿棚L(fēng)箏吧，那里也有油菜花�！甭�(tīng)見(jiàn)要去放風(fēng)箏了，我趕緊跟上媽媽。啊！這真是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，讓人歡笑，讓人陶醉……
玩了許久，終于要回家了。我可舍不得這宛若仙境的油菜花海。在這里，我是一只小精靈，在花朵中飛舞；在這里，我是一只小鳥(niǎo)，在花海上歡叫。上車(chē)時(shí)，媽媽在我的褲子上發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)黃色，那些竟是油菜花粉呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
理想是人生指示的燈塔；理想是給人指明前面路的黃火蟲(chóng)；每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我同樣也有我的理想－一畫(huà)畫(huà)。很小的那時(shí)候，天天都在家看著姐姐作畫(huà)，把一些人物畫(huà)得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一片樹(shù)木畫(huà)得很俊俏。
有一回，姐姐說(shuō)；“我?guī)湍惝?huà)個(gè)肖像畫(huà)，怎么樣？＂我特別開(kāi)心，連叫“好啊好啊好啊！”姐姐先叫我莫要?jiǎng)樱顾?xì)細(xì)看看我，過(guò)了可能一個(gè)鐘頭，姐姐畫(huà)完了，她拿給我時(shí)，我一看，哇！
為什么畫(huà)得這么俊俏啊！我拿著畫(huà)來(lái)到梳妝臺(tái)前，去梳妝臺(tái)前對(duì)比，我完全驚呆了，幾乎是一模一樣。我開(kāi)心的問(wèn)姐姐，說(shuō)：“姐姐，你怎么畫(huà)的？
如此俊俏，教我行不行��？”“這是素描，你先學(xué)畫(huà)一些輕松的畫(huà)，待你大一點(diǎn)了，再教你臨摹�！卑�？我心底發(fā)生了一些疑惑，甚麼叫“樹(shù)苗”上頭畫(huà)的是我，又不是樹(shù)苗。雖然我很是疑惑，但是我還是假裝明白了的說(shuō)：“哦！
�。⑦�和姐姐許下了個(gè)承諾，說(shuō)大一點(diǎn)了也要給姐姐畫(huà)個(gè)肖像畫(huà)，還得畫(huà)得比姐姐的.俊俏。那是童年的時(shí)候簡(jiǎn)單的承諾，現(xiàn)在，我才明白，甚麼叫臨摹，不會(huì)像小的那時(shí)候想成“樹(shù)苗”了，可是，學(xué)臨摹是一件特別不簡(jiǎn)單的事，一定要很有認(rèn)真，用心，才能夠畫(huà)好。
我相信，雖然這個(gè)理想很艱巨，可是經(jīng)由努力，這個(gè)理想定會(huì)做到的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的學(xué)校座落在新密市中心，她雖然沒(méi)有華麗的外表，但是她樸實(shí)壯觀，我喜歡她！
一進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是高大而壯觀的五星紅旗，我們每周一早上，都要舉辦隆重的升旗儀式。同學(xué)們穿著干凈整潔的校服，排列成井井有條的列隊(duì)，唱著慷慨激昂的.國(guó)歌，看著五星紅旗慢慢升了起來(lái)，我心里有種無(wú)比自豪的感覺(jué)！旗臺(tái)旁邊是我們寬闊無(wú)比的大操場(chǎng)，我們躺在綠油油的草坪上，軟綿綿的，就像躺在云朵上面。每當(dāng)下課放學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)在這跳繩、丟沙包、玩捉迷藏，老鷹捉小雞，你追我趕的，熱鬧開(kāi)心極了！再往前走就是我們的后操場(chǎng)，是專(zhuān)攻我們打乒乓球，打籃球，踢足球的地方，在這里我們就是堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不怕吃苦，不怕勞累，勇往直前，成功一定屬于我們！
校園的背面、東面是我們雄偉的教學(xué)樓，辛勤的老師在這里教我們知識(shí)，叫我們做人，讓我們將來(lái)都成為國(guó)家棟梁之材！南面有我們的圖書(shū)館和學(xué)術(shù)報(bào)告廳，同學(xué)課間的時(shí)候都可以去看自己喜歡的書(shū)籍，提高大家的閱讀能力和寫(xiě)作能力！學(xué)術(shù)報(bào)告廳是我們舉辦各種社團(tuán)活動(dòng)，課外實(shí)踐活動(dòng)，表演節(jié)目的地方，在這里開(kāi)闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，讓我們大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)！
這就是我的智慧校園，在這里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了歡樂(lè)，同時(shí)也承載著我美麗的夢(mèng)想，培育著一代又一代的成功人士！我愛(ài)她！