四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，池州杏花村的雨“綿綿”走進(jìn)了詩(shī)歌，融入江南秀美的景致，閑步小道，沐浴著春雨，真是入景、入詩(shī)、入情。在不同的季節(jié)里，雨也扮演著不同的角色，也給了我們別樣的感受。
春天，雨像一個(gè)溫情的小姑娘，淅淅瀝瀝，那是春姑娘呢喃的絮語(yǔ)。雨用細(xì)細(xì)柔柔的手指輕撫著大地，于是大地上呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)：春雨潤(rùn)向小草，小草們綠得發(fā)亮了；春雨灑向河面，河水泛起層層漣漪；春雨飄向花朵，花兒也綴上了美麗的珠鏈……
夏天，雨又像風(fēng)風(fēng)火火的少年，來得快，去得也快。炎熱的夏日里，你期待著它，它便來了。剛剛還是晴空萬里，一會(huì)兒便是傾盆大雨，給你來個(gè)措手不及。夏日雨后的彩虹，是夏雨最美的韻致。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，秋天的雨更像一個(gè)盡職的氣象預(yù)報(bào)員，一場(chǎng)一場(chǎng)的雨，讓季節(jié)一程一程走向蕭蕭瑟瑟的深秋。
冬天的雨像一個(gè)善變的魔術(shù)師，伴隨著凜冽的`寒風(fēng)，下著下著，便把雨變成了冬之精靈——雪花。
四季的雨就是這樣變化多端，呈現(xiàn)著奇妙的大自然，也洗滌著我的心靈。
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)國(guó)家都有不同的價(jià)值觀，而我們國(guó)家的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
那我今天就要談一談對(duì)于文明的理解。在我們身邊有許多不文明的現(xiàn)象，比如說：在學(xué)校的地上亂丟垃圾，在商場(chǎng)里隨便吐痰，在車內(nèi)往窗戶外面丟垃圾……我們一定不能像他們那樣做，要做一個(gè)文明的人。
有一次，媽媽說要讓我陪她一起散步去商場(chǎng)買東西。去商場(chǎng)的路上，我們看見一個(gè)老爺爺正在很辛苦地打掃著衛(wèi)生，我和媽媽很同情這位滿頭都是汗的老爺爺，于是我們立刻跑上前去，幫著老爺爺一起掃地。等到地掃完了，老爺爺笑著對(duì)我們說：“真是謝謝你們了”，我聽了十分開心。
還有一次，我在學(xué)校吃完午飯以后，看見一個(gè)同學(xué)拿起一張餐巾紙擦了擦嘴巴，然后就隨手把紙扔在了地上。我覺得這樣做非常的'不文明，于是就上前去跟他講道理，讓他把紙撿起來扔進(jìn)垃圾桶里了。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要做一個(gè)講文明的人，這樣別人才會(huì)喜歡你。
四年級(jí)的作文 篇3
我從小與爺爺奶奶、太太生活在一起，一家人朝夕相處，和和睦睦。可去年太太走了，給我們大家留下了永遠(yuǎn)的懷念。清明節(jié)掃墓祭拜更激起了我無限的思念。
太太是個(gè)小學(xué)教師，愛護(hù)自己的每一個(gè)學(xué)生，凡她教的不少學(xué)生數(shù)十年后還來家看望她，回憶當(dāng)年太太當(dāng)老師時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們歡聲笑語(yǔ)、師生情懷。乃至太太病重住院到病危，一撥撥的學(xué)生來看她還淚流滿面，呼喊著“陳老師、您再睜眼看看我們�！�
太太退休后曾擔(dān)任朝暉新村河南居民區(qū)第一任主任直至年邁再次退休。她辦事認(rèn)真，待人真誠(chéng)，無論同事還是居民，無論大人還是小孩，說起我的太太，無不異口同聲說“陳主任真是個(gè)好人�！�
太太生活簡(jiǎn)樸、節(jié)儉，自己舍不得吃也舍不得穿，但每次國(guó)家或人們有難，她卻慷慨解囊，鼎力相助。她關(guān)心我們的成長(zhǎng)，教育我們要規(guī)規(guī)矩矩做人，要助人為樂。
曾經(jīng)每天早晨我去上學(xué)，都要說“太太再見。”每天放學(xué)回家，太太總會(huì)在門口笑著迎接我，我牽著她的手一起散步，我和她一起玩拍氣球的游戲，這一幕幕仿佛還在眼前�？扇缃�，一切的一切都成為往事，真讓人心酸。太太啊，你留給我的記憶，深深地在我的心中、在我的腦海。
太太雖然走了，但她和藹可親的'容貌永遠(yuǎn)在我的面前浮現(xiàn)，她待人處事的精神永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級(jí)的作文 篇4
從前，有一只貪吃的蠶，就算給它吃臺(tái)燈，它也會(huì)毫不猶豫地吃下去。
一天，外星人來到了地球，在地球上伸了伸胳膊，然后走了。他們落下了一盒桑葉，同時(shí)還拿走了地球上的一盒桑葉。落下的桑葉就在這只貪吃的蠶的家里。
第二天，蠶開始吃外星人留在地球上的那盒桑葉。吃完后，這只蠶立即有了兩粒排泄物。蠶的這個(gè)排泄物很特別，人只要吃一粒，就可以實(shí)現(xiàn)他的所有愿望。
真巧，蠶的主人是一個(gè)醫(yī)生，他經(jīng)常用蠶的排泄物來做中藥。
這天正好有一位病人來找醫(yī)生看病。醫(yī)生的藥還沒做出來，于是他說：沒關(guān)系，只要直接吃蠶的`排泄物就好了。他一邊說，一邊拿起蠶新拉的排泄物，遞給病人吃。
病人皺著眉頭吃下了排泄物后，心想：一定會(huì)治好我的病的。
醫(yī)生說：等半個(gè)小時(shí)后就
醫(yī)生話還沒有說完，病人就站起來說道：我已經(jīng)被您治好了，謝謝您！
病人走后，醫(yī)生感到莫名其妙，他自言自語(yǔ)地說道：這是怎么回事呢？他拿起那只蠶看了看，把剩下的那粒排泄物仔細(xì)地鉆研了一下。他驚訝地發(fā)現(xiàn)：這只蠶可以實(shí)現(xiàn)任何愿望！
后來，醫(yī)生向所有人推廣這只蠶。很多人不但治好了病，還實(shí)現(xiàn)了愿望。有一個(gè)小偷趁著醫(yī)生治病時(shí)的混亂場(chǎng)面，想要偷走這只蠶。蠶的主人很生氣，說：你這個(gè)小偷，給我變成豬吧！話音未落，小偷就已經(jīng)變成了豬。
主人天天追著蠶要排泄物，蠶再也不能像以前那樣自由自在地生活了，它覺得很累：啊，要是我沒有吃那盒桑葉該多好��！想完，它就把自己摔死了。
四年級(jí)的作文 篇5
去年暑假，天氣特別得熱，每天傍晚，小區(qū)里的游泳池都會(huì)聚集許多人在游泳，我看得心里很饞�？晌也粫�(huì)，而且從小就很怕水，不敢下去，媽媽決定給我報(bào)個(gè)游泳速成班。
學(xué)游泳的第一天，教練讓我首先要學(xué)會(huì)憋氣。當(dāng)我把臉埋進(jìn)水里，教練卻說：“你這是在洗臉呢!”隨后用他的大手一把把我的頭按進(jìn)水里，我還沒反應(yīng)過來，嗆得我吐吐直叫。真沒想到學(xué)個(gè)游泳這么難，我以為下水會(huì)劃就成了。我都有點(diǎn)退縮了，可是媽媽蹲在岸邊鼓勵(lì)我：“不能著急，慢慢來，你可是男子漢�！睘榱丝朔@個(gè)困難，我每天早晨來到游泳池，第一件事就是學(xué)憋氣，功夫不負(fù)有心人，終于我能憋很長(zhǎng)一段時(shí)間，而且一點(diǎn)兒也不害怕，反倒有點(diǎn)喜歡這種感覺。
不過離會(huì)游泳還遠(yuǎn)著哩!第三天開始學(xué)仰泳，教練用手托著我的后腦勺，讓我放松“睡”在水面上，兩腿伸直用腳板打水，這時(shí)頭上一輕，我的'恐懼心理又來了，以為教練把手拿走了，屁股和腿不由自主地一收縮，整個(gè)人像秤陀一樣沉到水底，又嗆了一鼻子一嘴巴的水，難受極了。這時(shí)我又想放棄了，可想到媽媽說的話，我是男子漢，以后要肩負(fù)很大的責(zé)任，這么小的事怎么能難倒我呢。我暗下決心，不管遇到再大的困難，也要堅(jiān)持下去。最后我花了十天的時(shí)間學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在我能像一塊木板一樣浮在水面，像一條小魚一樣快活地在水里游來游去，感覺棒極了!
通過學(xué)游泳，我明白了什么事只要堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦，成功就在不遠(yuǎn)處喲!
四年級(jí)的作文 篇6
我的小弟弟名叫果果，因?yàn)樗麤]有頭發(fā)，所以大家都叫他小光頭或者光頭強(qiáng)，他有一雙大大的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，可愛極了!
他是一個(gè)開心果，常常把我們逗得哈哈大笑。有一次，他學(xué)完舞蹈回家對(duì)我說：“姐姐，學(xué)跳舞的`地方為什么只有我一個(gè)男生，那個(gè)專門是女生學(xué)的嗎?”我說：“可以這么說�！庇谑撬f道：“那我學(xué)跳舞說明我是女生嗎?我不學(xué)跳舞了。”第二天，他就真的不去學(xué)跳舞了。有了這個(gè)弟弟，好像連太陽(yáng)都黯然失色了。
他十分調(diào)皮，有一次他下去玩，那時(shí)候是下雪天，他看見樹上草上……全是冰，于是，他把冰一塊一塊地搬到樓梯前，說這樣就可以讓其他人摔跤。我問他為什么要這樣做，這不是干壞事嗎?可他說干壞事就要干到底，所以繼續(xù)搬著冰塊。哈哈，最后的結(jié)局卻是別人沒滑倒，他自己卻滑倒了。
他還十分愛勞動(dòng)。有一次媽媽在用吸塵器吸地，搞了半天，只剩下書房了。正好，果果放學(xué)回來了，他放下書包，對(duì)媽媽說：“媽媽，我會(huì)吸地，我來幫你吧!”他拿過吸塵器，開始吸地上的垃圾，媽媽站在一旁露出欣慰的笑容，說兒子長(zhǎng)大了!
這個(gè)就是我可愛又調(diào)皮的弟弟，你喜歡嗎?
四年級(jí)的作文 篇7
我的妹妹今年5歲了，但還沒給她取名字，我們?nèi)叶冀兴皩氊悺�。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑溜溜水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的像柳葉一樣的眉毛。她很愛笑，一笑起來有兩個(gè)淺淺的酒窩，嘴巴很甜。性格既淘氣又溫柔，很招人喜愛。
她有一雙櫻桃似的小嘴，見到年紀(jì)比較老的就會(huì)叫“公公”“婆婆”，見到和我爸媽差不多的人就會(huì)叫“叔叔”“阿姨”，比她大些的人她就叫“哥哥”“姐姐”，她那甜甜的.銀鈴般的叫聲，給人很親切的感覺，大人們都豎起拇指夸她：“小妹妹真乖！”她就很滿意地笑笑。
妹妹不僅嘴很甜蜜，而且還熱愛勞動(dòng)，每次看見我和姐姐在打掃地板的時(shí)候，她總是要搶掃把，一定要給她掃，不然就會(huì)撒嬌哭鼻子，非要你把掃把給她不可。媽媽洗衣服時(shí)，她也要下手模仿洗衣服，常常把自己弄得雙袖濕漉漉的，惹得媽媽生氣：“去去去！看你自己的衣服弄得什么樣子了？”
妹妹很聰明，她好像能知道別人的心在想什么似的，要騙她可不是那么容易的。比如玩捉迷藏游戲，你即使藏在什么陰暗的角落，也會(huì)被她找到。每次我和她開玩笑，我打她，她就以牙還牙地打我，我假裝哭，她就嘿嘿嘿得直笑：“哭吧哭吧，大聲點(diǎn)呀�！边�會(huì)嘲笑我，“哥哥是男的，也要哭，羞不羞？”把小指頭比劃在臉上，弄得我苦笑不得。
妹妹就是這樣的人，你說可愛不可愛呢？
四年級(jí)的作文 篇8
唐山之旅第一站，我們出發(fā)去月坨島了。
輪船隨著海波輕輕搖曳。在船上，我們看見了窗外那一波又一波的浪花，吹著那微微的咸腥的海風(fēng)，好舒服呀！
到了島上，我迫不及待的向沙灘跑去，準(zhǔn)備抓螃蟹了！
當(dāng)然，抓螃蟹少不了工具，需要小桶和鏟子。我們買好工具，就去捉螃蟹了。豆豆爸爸告訴我們，要找一些細(xì)小的孔，把鏟子深深鏟下去。在挖出的沙子中尋找掙扎的動(dòng)物，那是螃蟹、蟶子或貝殼，螃蟹會(huì)不住的掙扎，蟶子和貝殼則會(huì)噴出一股水。你找到了，就用手快速去抓住它，放進(jìn)桶里，就成功了！豆豆爸爸怕我們不懂，又示范了幾遍。他找了一個(gè)孔，一鏟子下去，可把我驚呆了！那沙是黑色的！原來，這是泥沙。豆豆爸爸在沙中翻出了一只大約長(zhǎng)5厘米的螃蟹，太厲害了！
話說你們可別小瞧了捉螃蟹，覺得它很容易，nonono！那你就錯(cuò)了，抓螃蟹不僅要有相當(dāng)?shù)哪托�，還要有快速的手法。要知道，螃蟹鉆洞可是很快的，動(dòng)作慢了就會(huì)讓螃蟹逃走了！
聽了這么多，我早已經(jīng)躍躍欲試，開始行動(dòng)了。我四處尋找細(xì)小的孔眼�！巴叟�！我看見了一只螃蟹！”我高興的不得了！“抓螃蟹，抓螃蟹！我看見了就一定抓的��！”我暗暗給自己鼓勁。果然，我抓到了第一只螃蟹，那只螃蟹有著紫色的'鉗子，炯炯有神的雙眼，八只靈活的腳，一碰到桶底就爬啊爬，四處鉗呀鉗。我高興的一蹦三尺高！可這樣抓速度太慢，半天也抓不到幾只。于是我和媽媽便慢慢走，眼睛四處“掃描”，發(fā)現(xiàn)了螃蟹就悄悄走到它后面，堵住洞口，看準(zhǔn)位置，一鏟子鏟下去，一只螃蟹就到手了。這個(gè)辦法十分迅速，我抓啊抓，桶里的螃蟹都疊成雙層的了！看著那在桶里爬來爬去，互相夾啊夾的螃蟹，我的心里滿是自豪感。
回去的路上，我左思右想，決定把它們放生了，還給它們應(yīng)有的自由。
今天真的是收獲滿滿充滿樂趣的一天！
四年級(jí)的作文 篇9
忙完了一天，終于可以坐下了。臺(tái)燈散發(fā)著柔和的黃光，書本仿佛也散發(fā)開柔和的光潔。不知多久沒有這樣靜靜地看書了，托女兒的福，讓我讀了一本好書。
《馴鹿牛仔褲》是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴的作品。
這個(gè)故事始終彌漫著荒原上原始的氣息。在那北方大興安嶺原始森林中的鄂溫克部族。密得陽(yáng)光都幾乎滲不進(jìn)的叢林，地上鋪陳著幽綠的苔蘚和地衣，風(fēng)呼嘯著吹過針葉林的上空——這就是小主人公小馴鹿“牛仔褲”的出生地。
整個(gè)故事由此展開，卻像故事的名字一樣無可奈何。原本應(yīng)該是大自然的精靈，應(yīng)該在森林中自在游曄的馴鹿卻命運(yùn)坎坷，活生生的套上了現(xiàn)代人類文明的產(chǎn)物——牛仔褲，是這樣的滑稽卻又深重的讓人深思！
小馴鹿很堅(jiān)強(qiáng)的直到成長(zhǎng)為一頭頑強(qiáng)的公鹿。然而再多的頑強(qiáng)和人類的所謂進(jìn)步的'文明相比，無疑是脆弱的。
在故事的結(jié)局里，它成為了動(dòng)物明星與即將失去的古老鄂溫克文化一起來到了北京保利劇院。很大的反差，不知是否是巧合，連劇院的名字叫“保利”。好像被作者賦予深意，當(dāng)薩滿的皮鼓嘭然震響時(shí)，舞臺(tái)上的演員向人們展示中國(guó)北方最后的游獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙······看到的再美，也顯得不怎么自然了，在現(xiàn)代社會(huì)，連最淳樸的民族、最野性的馴鹿也被商業(yè)化了。
淡淡的，淡淡的哀傷充徹心頭，這是一個(gè)美得讓人無法回頭的故事，這只美得如同童話中走出來的馴鹿再也回不去了。筆下的森林越美，那哀傷就越重！
這何嘗不是作者在寫他自己？他那乳白色蒙古牧羊犬相伴，美麗的呼倫貝爾大草原的童年何嘗不是回不去了？每天早晨到設(shè)計(jì)公司，調(diào)整文字、對(duì)圖片的位置進(jìn)行紛雜的編排，直到黃昏———。這何嘗又不是在寫塵世間終日忙忙碌碌的你我呢？剎那間，該是怎樣一種再也回不去的憂傷呢，仿佛一曲古老的民謠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來，傳來的是人們深深的思索。
《馴鹿牛仔褲》不可思議的名字，讓人回味深遠(yuǎn)的名字！令人久久不能釋懷。