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四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
從小到大，我們都一直在學習，像有的人會去學鋼琴、小提琴…等等。
我還記得有一次，媽媽帶我去八里逛街，后來我看到了租腳踏車的店，我就跟媽媽說：“媽媽我要租腳踏車來騎�！眿寢尵蛶臀胰プ庥兴膫�輪子的童車，后來媽媽就教我怎么騎，騎太快要怎么?x車，經過媽媽的說明后，我就知道怎么騎了。
還有一次，我和媽媽到淡水玩，我就跟媽媽后：“媽媽，我好想要騎腳踏車，你可不可以租給我騎�！眿寢尨鸷笾缶偷礁浇饽_踏車的店租給我騎，這次媽媽又借了四輪童車，我想要騎兩輪的`，所以我就跟媽媽說：“我想要騎兩輪的腳踏車�！眿寢尵蛶臀野炎獾哪_踏車換成了兩輪的，剛開始我還不會騎，但是經過媽媽細心的教我一整天，我終于會騎了。
媽媽看我很喜歡騎腳踏車，她就決定幫我買一臺，但是要我一年級的期中考，考第一名才行，后來我真的考了第一名，媽媽就幫我買一臺腳踏車，每一次我自己去公園騎腳踏車，有時候會跌倒，但是我騎得愈來愈好，我都會很小心的騎。
我現在已經變得很厲害了，但是我還是要小心一點，不要讓爸媽擔心。
四年級的作文300字 篇2
萊特兄弟受到鳥的啟發(fā)，發(fā)明了飛機；愛迪生觀察到電流通過某些物體會發(fā)光，發(fā)明了電燈；張衡觀察月食現象，發(fā)明了地動儀；司南觀察磁鐵或是吸鐵石，發(fā)明了指南針……
我的夢想是當一名科學家，長大后發(fā)明一種可以調節(jié)溫度的衣服。大家一定覺得很奇怪，我為什么要發(fā)明這種衣服呢？
我的爸爸是位建筑工人，一年四季都在露天場地工作，每到炎熱的夏季，爸爸的衣服都會被汗水浸透。而到了寒冷的冬天，爸爸便會在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖，我不想讓爸爸再飽受這樣的嚴寒酷暑，所以我才要發(fā)明這種衣服。
這種衣服的外形與我們平常穿的衣服看上去沒什么區(qū)別，但它是用納米材料制成的，它的重量和一張紙差不多，你穿上它幾乎感覺不到它的存在。
我會在衣服的內襯里裝一個芯片，它可以隨著季節(jié)的'變化調節(jié)溫度。在炎熱的夏季，衣服會自動散發(fā)出冷氣，使人感到非常涼爽，人們再也不會被熱得大汗淋漓了；在寒冷的冬天，衣服會釋放出熱量給人們帶來溫暖，我們再也不用穿得那么笨重了，更不用每天圍著火爐和開著“吃電”的暖空調了。
未來的世界一切皆有可能，我相信我的夢想定會成真，你們期待嗎？
四年級的作文300字 篇3
微笑是人類最美的表情。微笑是失意者心底的陽光；微笑是冷酷者心頭的烈火微笑是乞食者手中的奶酪。生活中面帶微笑總能超越自我，戰(zhàn)勝一切
微笑是失意者心低的陽光。
日本有位推銷員，他相貌平平，在未成功之前，他經歷過橫多坎坷，經常要面對艱苦的生活，可在困境面前他沒有氣餒，他每天都以最美的微笑面對生活，他的微笑被稱為“全日本最自信的微笑”他就是日本著名的推銷員——原一平。
面對挫折，他面帶微笑，微笑使飽受磨難的他始終堅強。
微笑時乞食者手中的奶酪。
在一次災難后，他成了許多難民中的一個，當其他人都得到施舍的.時候，他卻微笑著對施舍者說：“我要先干活再吃食物！”面對落難他始終微笑。后來他理所當然的成功了。他就是石油大王——哈默
有句名言說的好：微笑是人與人情感的紐帶。微笑可以為你帶來許多快樂，許多友誼，許多美好的回憶，微笑可以讓他人重新面對新生。
生活是無垠的天空，微笑是溫暖的陽光生活因微笑而精彩。微笑吧！你將會發(fā)現你自己快樂著，別人受到感染也快樂著！朋友，將你的嘴角輕輕上揚，從心靈透出最真摯最純潔的微笑吧！微笑具有無限的魅力和力量！
四年級的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在湖南的一個小村子。村子前面有條小河，河水清澈見底，小魚兒在水里嬉戲、玩耍。山上的參天大樹層層疊疊，小鳥們在樹上引吭高歌，那歌聲喲，傳得很遠、很遠……山下栽了很多果樹：有梨樹、桃樹、粟樹、桔子樹……
一到果實成熟的季節(jié)，這里就成了農民伯伯歡樂的.海洋。聽媽媽說，因為以前人們沒有環(huán)境保護意識，亂砍濫伐，致使這里的環(huán)境遭受了毀滅性的打擊。后來，國家為了保護生態(tài)環(huán)境，免費把果樹的樹苗發(fā)給農民伯伯，鼓勵他們到山上去栽種，這樣，家家戶戶不僅增加了收入，而且還過上了美好的日子。
家鄉(xiāng)的人民非常勤勞。一到春天，他們就忙著播種、施肥、除草，希望秋天有個好收成。果然，有了他們的精心培育，終于有了好收成。
我的家鄉(xiāng)盛產辣椒，人們也特別愛吃。有一次，我回老家，因為爺爺急著要出門辦事，可家里沒有菜，爺爺就隨手從地里摘了幾個辣椒，洗了洗，放在火上烤，然后拌點油、鹽，吃得津津有味，我口水都流出來了。
家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，物產豐富，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)勤勞的人民！
四年級的作文300字 篇5
有人說過：“星期天是屬于孩子的�！笨晌也贿@么認為，因為周末——法律規(guī)定的休息日，表面上是我們的，可實際上卻不是我們孩子所能支配的，這是為什么呢？
每到周五，語文、數學、英語、科學老師就給我們布置許多作業(yè)。這些作業(yè)如浪一樣向我們撲來，搞得我們喘不過氣來。每次我們都無奈地詢問老師：“為什么布置這么多作業(yè)？”可老師的理由卻很充足：因為接下來是周末。
于是，周五晚上回到家里，匆匆地吃完飯就開始寫作業(yè)，一邊寫作業(yè)一邊想：什么時候能偷偷玩一下ipad，或者做一下無聊的小動作。寫作業(yè)的.時間真漫長！
有時，我在想，我的明天究竟是什么？是重點大學——清華、北大和哈佛嗎？在通往明天的道路上，我快樂嗎？
有時我也在想，要是周末沒有功課，沒有補習，一點兒也不繁忙，那該有多好！
想象是美好的，現實終究是殘酷的，因為在真正意義上，我們是沒有周末的，所以我們也感受不到自由的快樂。如果大人真的把我們夢寐以求的周末還給我們，讓我們去隨意支配，那該有多好啊！
我想有個真正的周末，希望我的夢想可以實現！
四年級的作文300字 篇6
我們都知道，老師的眼睛會說話，你知道嗎？我們劉老師的手也會說話呢？
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，教室里還是亂哄哄的。老師把手舉起來，停在了半空，教室頓時安靜了下來，似乎老師在說：“都上課了，你們怎么還沒做好準備呢？”
課堂上，老師用手不停地在黑板上寫寫、畫畫。那手就仿佛知識的泉眼，知識的泉水不停地往外冒；我們通過他了解了自然界更多的奧秘，快樂地遨游在知識的海洋里。
還記得一次，我上課時，頭痛得歷害，就趴在桌子上。這時，老師走過來，用手摸了摸我的額頭，好像在問：“怎么了，哪里不舒服嗎？”當他得知我頭痛后，又拿來止痛膏給我抹上，并用手輕輕地摸著我的頭，好像告訴我：“怎樣，你舒服點了嗎？好好休息吧！”
當我犯錯被老師叫到辦公室的.時候，老師又用手摸著我的頭，拍著我的肩，仿佛在說：“孩子，有錯能改，你仍然是個好孩子�！�
你瞧，我們劉老師的手會說話吧！在她那雙手的指揮下，我們正在茁壯的成長呢！
四年級的作文300字 篇7
每個人都有難忘以忘記的日子，而這件事讓我難以忘懷。
事情發(fā)生在三年級的時候，那天是陰天，我想給爸爸媽媽來個惡作劇，我看了看表06：15，還有十五分鐘爸爸媽媽回來，于是我開始準備惡作劇。
首先我把兩個碗放在墻角，然后把木棍放在上面，完成。接著我把大石頭放進塑料袋，把塑料袋掛在臥室的門把手上，然后把塑料碗放在門上面，往里面倒了點溫水，再開開燈，然后把我的錄音打開，讓他們以為我在讀課文呢。
我跑到客廳，用黑色的大衣?lián)踝。缓蟛卦趬�，等著“好戲”看�?/p>
我聽見了腳步聲，越來越響，門響了，“好戲”開始了，爸爸進來就被絆倒了，我差點笑出聲來，爸爸生氣地說：“誰干的。”看著爸爸生氣的樣子，我卻開心得不得了。接著，他聽見我讀課文的.錄音，以為我在讀課文，所以想看看，誰知，一打開門“嘩！”爸爸變成了“落湯雞”，我和媽媽都笑了。雖然變成了落湯雞”，但爸爸也跟著笑了，這時妹妹突然哭了，原來我的聲音把妹妹吵醒了。
這次惡作劇在我的腦海里一直存在，一想起來就想笑。