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四年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
長(zhǎng)假里，我們一家人早早起來(lái)了，準(zhǔn)備去溫州的雁蕩山玩。
上了高速，前面突然排起了長(zhǎng)龍，爸爸向周?chē)乃緳C(jī)一打聽(tīng)才知道前面出了車(chē)禍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)右邊還有一條很空的車(chē)道，只有幾輛車(chē)行駛。我問(wèn)爸爸：“為什么我們不去開(kāi)那條車(chē)道呢？這樣子我們很快就可以到達(dá)目的地了呀！”爸爸聽(tīng)后，很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這條車(chē)道是生命通道，就是為了在堵車(chē)時(shí)讓發(fā)生車(chē)禍的.人可以盡快去醫(yī)院治療。要是我們?yōu)榱朔奖惆衍?chē)道占了，萬(wàn)一真的遇到緊急情況該怎么辦呢？”我聽(tīng)了之后，為自己之前的不懂事感到羞愧，心想：最好大家都不要去占生命通道。
道路還是一樣的堵，這時(shí)，我看到后面有些車(chē)子等得不耐煩，就跑到了生命通道上，我打開(kāi)窗戶對(duì)著他們大喊“請(qǐng)給生命車(chē)道留個(gè)空！”這些司機(jī)似乎聽(tīng)到了我的聲音，馬上又開(kāi)回了長(zhǎng)龍中，爸爸見(jiàn)此也對(duì)我豎起了大拇指，我的心里美滋滋的。
四年級(jí)作文300字 篇2
常常不知不覺(jué)的哼起“朋友”這首歌，朋友是一輩子的，是不分離的。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。=
我也有許多朋友，像凌晨、李燁、范啟倫……其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級(jí)就在同一班級(jí)。剛開(kāi)始我們都很內(nèi)向，但有一天發(fā)生的那件事，讓我們成為了朋友。
那天的`一節(jié)體育活動(dòng)課，我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開(kāi)始了，我和他配合著傳球，然后投籃。突然，敵隊(duì)的一個(gè)彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我撞倒至地。我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水，我們隊(duì)的人圍著那個(gè)大漢，與他對(duì)質(zhì)，但他不但不向我道歉，還耍賴。這時(shí)，李燁走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你還好吧。”說(shuō)完，向我伸出了手。我擦掉了眼淚，握住他的手緩慢地站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)上級(jí)�！彼粗遥α�。就這樣，我們成了朋友。
在課間，我們共同玩耍；在課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)。
在楓葉上寫(xiě)滿思念，在天空上畫(huà)滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶給你。
四年級(jí)作文300字 篇3
開(kāi)始出題了，只見(jiàn)老師清了清嗓子，像主持人一樣說(shuō)道：“盤(pán)子里有6個(gè)饅頭，6個(gè)小朋友來(lái)分，問(wèn)：盤(pán)子里為什么還剩下一個(gè)饅頭？”老師話音剛落，教室里炸開(kāi)了鍋，我眼珠一轉(zhuǎn)，飛快地舉起手，說(shuō)：“因?yàn)樽詈笠粋�(gè)小朋友把盤(pán)子一起拿走了�！薄罢_”老師高聲說(shuō)。
接著，老師又說(shuō)：“英國(guó)人講英語(yǔ)，法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)，中國(guó)人講漢語(yǔ)，那么什么話世界通用？”教室里仍然很熱鬧，吳澤鋒想都沒(méi)想，脫口而出：“電話�！薄皩�(duì)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊揮拳頭。
最后，老師說(shuō)：“王老先生頭頂上只剩下三根頭發(fā)，有一天他要參加重要盛會(huì)，為什么他還要忍痛拔掉其中一根頭發(fā)？”這道題可把我們難住了，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，有的說(shuō)可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的說(shuō)拔掉的那根是白頭發(fā)，顯得更年輕；還有的.說(shuō)這次盛會(huì)只允許兩根頭發(fā)的人進(jìn)去。答案真是五花八門(mén)，千奇百怪。最后還是老師公布了答案：因?yàn)樗矚g中分發(fā)型，三根分不到，他只能拔掉一根。我們一聽(tīng)都傻了。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)夠不夠靈敏，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。
四年級(jí)作文300字 篇4
洋洋表哥：
你好！
你出生在加拿大，已13歲了，也沒(méi)回姥姥家吧？今年暑假我去了桐柏，感受極多。在此我向你介紹一下山青水秀，物產(chǎn)豐富的大美桐柏吧。
桐柏有兩個(gè)最有名的旅游風(fēng)景區(qū)。
第一是水簾洞，在縣城西3公里處，座落在群山懷抱，松柏蒼翠的山中，距地面高20余米，緊臨一座百米懸崖，一泓山泉自山巔傾瀉下來(lái)。這飛來(lái)的.瀑布，像一條水晶掛簾懸在空中，將峭崖上部一座天然石窟遮蓋在簾后，洞內(nèi)有一石雕美猴王，據(jù)說(shuō)孫悟空出世后，見(jiàn)此果木林立，風(fēng)景秀麗，碧水連天，所以就在此住下。
另一個(gè)是太白頂，山高徒峭，千溝萬(wàn)壑，登上山頂，腳下是一望無(wú)際的原始森林。古木眾多，一片蒼翠。當(dāng)冷空氣襲來(lái)，山間云霧飄渺，一片云海，蔚為壯觀。
桐柏礦產(chǎn)資源豐富，有金礦、銀礦、鐵礦、油田，還有號(hào)稱世界第二的安棚堿礦。
這里的人十分好客，來(lái)到桐柏，會(huì)讓你吃純天然的食品，蔬菜、水果，特別是桐柏的特產(chǎn)------豆筋、軟麻花和齊炒（一種油炸小食品），野生水庫(kù)里的魚(yú)和農(nóng)家散養(yǎng)的土雞，真是美味無(wú)窮。
好啦，你以后放假了，也來(lái)桐柏玩，好嗎？
祝你每天開(kāi)心！快樂(lè)！
表妹瑞瑞
20xx年11月11日
四年級(jí)作文300字 篇5
春天的雨，變化多端，千奇百怪。時(shí)而細(xì)，細(xì)如牛毛；時(shí)而輕，輕如無(wú)聲；時(shí)而響，響如雷聲。
星期三早讀課時(shí)，天空忽然暗了下來(lái)，只見(jiàn)西邊有一片黑云氣勢(shì)洶洶地涌來(lái)，猶如百萬(wàn)只雄獅呼嘯奔騰，勢(shì)不可擋。霎時(shí)，那云朵已到教學(xué)樓的上方，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那云黑得像打翻的墨水，已染黑了半邊天。還沒(méi)看夠，一陣雨就落了下來(lái)，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”雨拍打著窗戶，窗戶“咯咯”作響；雨沖洗著樹(shù)葉，樹(shù)葉紛紛落下；雨洗刷著大樹(shù)，大樹(shù)搖搖欲墜。
看看外面，窗外一片茫然，只朦朦朧朧地看見(jiàn)辦公樓抽象的`背影，珍珠大的雨像掉了線的珠子雜亂地往下掉。風(fēng)也趁機(jī)趕來(lái)，整個(gè)世界沉浸在風(fēng)雨里，雨借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助雨威，無(wú)數(shù)股寒風(fēng)吃進(jìn)教室，涼颼颼的。
珍珠大的雨追趕著風(fēng)，刺骨的風(fēng)追趕著雨，風(fēng)雨又聯(lián)合起來(lái)追趕著云，似乎風(fēng)婆婆，雨婆婆，云婆婆在互相比武。
二月的春雨真是個(gè)調(diào)皮的孩子，凈愛(ài)捉弄人，才一轉(zhuǎn)眼，天又放晴了。
四年級(jí)作文300字 篇6
星期六，我們陽(yáng)光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。媽媽建議我去一個(gè)實(shí)地體驗(yàn)一下，于是我們一起來(lái)到了附近三壩菜場(chǎng)邊的一條小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊，河水黑乎乎的，水面漂浮著一片片油污，好像一朵朵丑陋的殘花；空氣臭烘烘的，一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說(shuō)，原先的'河水清澈無(wú)比，小魚(yú)小蝦游來(lái)游去，兩岸綠樹(shù)成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見(jiàn)人厭的臭水溝。
媽媽告訴我，像這樣被嚴(yán)重污染的河流在全國(guó)還有很多很多，已經(jīng)威脅到我們的吃水問(wèn)題，所以，現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。
為什么會(huì)這樣呢？其實(shí)就是人類(lèi)自己害自己的，大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里，還有亂倒垃圾、白色污染等等……
現(xiàn)在，我們必須痛定思痛了，必須改變生活方式，節(jié)約用水，將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道，大家一起救救河水，救救我們自己吧！
只有人類(lèi)自己才能救自己，千萬(wàn)不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水��！