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(必備)四年級學生作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
春天，到處是一片綠色。草是綠的，樹是綠的，林也是綠的，世界更是綠的。
今天，老師帶領同學們到大自然尋找春天。同學們像小鳥一樣飛出了教室。 一路上大家迎著陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時，我才看見同學們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。大家很快就來到了美麗的郊外。遠處是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處是融化的河水，歡快的流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進一看，河水清澈見底，偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就是春天的兩部交響曲嗎？
小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了，探著身子正張望著大地的`春色呢！大家漫步在草坪上，頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。
同學們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學們唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。
四年級學生作文 篇2
自從我吃過爸爸做的飯后，我一直想做一次飯，也讓爸爸媽媽見識一下我的本領。
周六晚上，我下決心說：“今天晚上，我要做飯！”于是，我跑到廚房，拿起洋蔥，開始做飯。我先把洋蔥皮剝掉，然后把“頭”和“尾”切掉。在水里泡了十分鐘，媽媽說這樣可以減少洋蔥的辣味。在這十分鐘里，我切了蔥、姜、蒜和西紅柿。媽媽走過來說；“可以把刀也泡一下。如果洋蔥還有點辣，刀上的水會消滅掉辣氣的。”我心想：洋蔥都泡過了，還泡刀干什么呀？所以我就沒有泡刀。開始切洋蔥了，我正切著，忽然感覺眼有點疼，就知道是洋蔥搞的鬼。我很后悔，不該不接受媽媽的勸告�，F(xiàn)在后悔也來不及了，我只好忍了過去。
開始炒菜了。我先把煤氣打開，然后往鍋里倒進去了點油。等了一會兒，我看見油上冒出了一個一個的'小泡泡。媽媽說：“這是油熱了�！蔽已杆侔咽[、姜、蒜倒入鍋里，炸出香味以后，我又把洋蔥和西紅柿一起倒入鍋里，翻炒了數(shù)次。最后，我把鹽、雞精和醋倒進鍋里，用力翻炒了幾下。一嘗，太淡了。于是，我又放了點鹽。又一嘗，哎，太咸了，放了些味精才強些。
媽媽嘗了嘗后說：“不錯�！蔽倚睦锖芨吲d，想：我終于會做飯了！同時，我也感到了媽媽做飯的辛苦。所以，以后我要多幫媽媽做飯，讓她不再因為做飯而勞累。
四年級學生作文 篇3
這里承載著美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的故鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記載著我的歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的另一個家，家里充滿著快樂，請大家跟隨我的腳步打開家的大門，和我一起去探索我的家園。
穿過一排排高高的樓房，你能看到門口大石頭上面刻著四個大字“北區(qū)小學”，走進家門你就能看到一排排列著整齊隊伍的同學們，踏著整齊的步伐走進自己的班級，走到樓梯哪里，你就能看到很多名人故事，名人字畫，還能聽到清爽的讀書聲。
雖然我的家并不豪華，但是這個家?guī)Ыo我們知識，教會我們做人的.道理，讓我們這些鮮花健康的成長，快樂的怒放，讓我們?yōu)樽鎳奈磥硖泶u加瓦，讓我們的祖國變的更加美好。
我的家園也是一個植物王國，紅的、黃的一朵朵鮮花爭相怒放，小樹隨風起舞，小鳥站在樹枝上歌唱，小草再向你招手，迎接你的到來。
我美麗的家園，你記載著我童年美好的一切，你讓我學到很多很多知識，讓我在歡聲笑語中茁壯成長，我愛你美麗的家園。