四年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
本來秋天是天高云淡，秋高氣爽，艷陽高照的。而今年的秋天卻陰魚連綿，雨一下就是十多天，真讓人心煩。
我之所以討厭秋雨，是因為以下四個原因：
一，每天天空陰沉沉的，使我總以為天還剛蒙蒙亮，等我意識到快遲到時，已經(jīng)晚了。到學校還要受到老師的口水戰(zhàn)和一頓暴K。真是早起三光，遲起三慌。
二、每騎車去辦事，道路都擁擠不堪，司機們互不相讓，見縫插針，往往使交通更加水泄不通，無論怎樣按喇叭，前面的'車依然紋絲不動。
三、我們盼星星、盼月亮，終于盼來了體育課，可是天空不作美，偏偏在這時下起了雨，老師趁此機會，侵占我們的體育課。老師雖然說的比唱的還好聽。但一寸光陰一寸金。我們一星期才兩節(jié)體育課��！身在曹營心在漢。我們敢怒不敢言，只好唉聲嘆氣。
四、往年秋天我們常到河邊玩，摸田螺，捉魚蝦以及追螃蟹。可是因為這秋雨，我們卻不能下水，一不小心，我們便會成為小河的美餐。只好望河興嘆。
討厭的秋雨，你讓人心酸，讓人心煩，你何時停下，還我們一個晴朗的天空，還我們一個開心的笑容。
四年級的作文 篇2
每個人的名字，都是人生中的第一張名片。名字被叫多了，顯得順理成章，就好像出生前就被神靈安排好了，印在骨子里一樣。其實都是父母親給取的。有的翻遍了整部《辭海》，有的想到了什么就給孩子作名字了�，F(xiàn)代和古代不同，三個字的名成了時尚。以前都是一個字的姓，一個字的名。每個時代都有取名常用字。像當年改革開放的時候，就是“紅”、“軍”、“兵”之類的。現(xiàn)在21世紀，就是要掛些字在名字上很多次，像男名的“宇”、“軒”、“�！薄ⅰ白印�，女名的“佳”、“嘉”、“穎”之類的。單字的字義都是很不錯的。但它如果反復在你眼前出現(xiàn)，那就無趣了，甚至被厭惡。名字太雷同，或許也是現(xiàn)在父母們創(chuàng)意枯竭吧。
至于我的名字，已經(jīng)寫在隨筆本的封面上了。這是爸爸起的，創(chuàng)意的結(jié)果。這個名字，與后唐莊宗李存勖的藝名，是重名的。所以以前有人說見我就像見到鬼。姑且當作癡人胡言亂語吧。這也不太是什么禮貌、友好的話。上文說的那些老套的名字，沒有出現(xiàn)在我身上，也是一件很不錯的事。對這個名字，別人都說什么“很大”之類的，沒辦法低調(diào)下來。不過標新立異也是很令人興奮的事。不得不說我爸爸的'腦洞太大了。這個名字，可以讓不少人留下較多深刻的印象，就比如我看病去過幾次的醫(yī)院，那里的醫(yī)生們、護士們，都是記得的。不過老師和同學們好像并沒有這樣。我想這個名字，肯定是沒翻過《辭�！返�。
總之，名字會給人的生活造成不小的影響。有的太過晦澀難以讓人記住，有的取名不慎造成笑話會帶來煩惱，有的取名奇異會讓人留意。名字對人來說是重要的。別人知道你，先從名字開始�！案覇栕鹦沾竺�？”就是這樣開始認識的人。交往，就這樣開始。
四年級的作文 篇3
在三年級的時候，我們班來了位老師，負責教我們語文，我們開學時看到她坐在上面寫東西，我們來到的同學都在忙東忙西的做衛(wèi)生，他們都不認識這位老師，可是我不一樣。
在以前，我被老師留堂的時候，在辦公室看到過這位老師，她依然在嚴肅的改作業(yè)，好像沒有注意到我但是我還是看到了這位老師，我正在想的時候，我的好朋友叫了下我，我也去做衛(wèi)生了。在做衛(wèi)生的時候，我看到老師她還是在目不轉(zhuǎn)睛的看著臺上的東西，用筆寫著，每個老師也在忙，大家都不曾休息……
到了中午10點多，老師開始自我介紹了，原來那位老師叫姜志華，現(xiàn)在擔任我們的班主任，我們不知道這位老師好不好，但是大家都在認真聽著，老師也在講著，教師頓時一片寂靜，誰也沒發(fā)出聲音，雖然是新開學，大家都狠激動，因為在暑假有很多事情要分享，可是大家忍住了自己心中的激動，這是一個讓我難忘的開學典禮。
第2天早上，我早早的起了床，因為我想見見這位老師，盡管我很早，但是班級里應經(jīng)有很多人懷著和我一樣的心思到了班級里，這次班級里還是一片寂靜，和以前的有著天囊之別，以往現(xiàn)在應該是人聲沸頂，大家都應該聊著自己的暑假是怎么過得，這次不一樣，大家都在等著老師來到班級里。過了一會，老師邁著穩(wěn)重的步伐走進了班級，老師臉上帶著笑容，老師讓我們自我介紹，大家一個接一個接我介紹……大家介紹完了，輪到我時我也說了自己的名字等等，老師說:哦，你就是2年級時被老師留堂的那個啊。我聽了，感覺不可思議，沒想到老師還記得我，我沒反應過來，說了一句：哦，然后就坐下了，第一節(jié)是語文課，和往常一樣，這一節(jié)課是要用來講紀律，說明怎么管理班級，班級制度。。。。。。叮鈴鈴，隨著響起的鈴聲，我們下課了，大家涌出教室，在走廊玩耍，也有人在看書，有一些跑到操場上玩游戲。短暫的十分鐘過去了，我們就要上下一節(jié)課了，我們這一節(jié)課是來評選班干部的，我不喜歡當班干部，所以沒舉手，但是我還是投了別人的.票…。。這一節(jié)課也過去了，就這樣，一天很快過去了。
半年后……期中考到了，我們先考英語，這是很難的題目，大家很緊張，可是大家也都在這樣的緊張中考完了，后面的數(shù)學，和語文也都是這么過去得，我的成績是班級第3名，我很開心，爸爸媽媽也一樣，可是，誰也沒有想到，在快樂的背后，教了我們半年的姜老師要走了，因為她是我們學校最好的老師，要到比我們學校跟我的學校教書了，大家很傷心，我也是，那天晚上，我覺得大家最多的是憂傷，而不是考的好的興奮，傷心還是要過的，大家也都要從傷心中走出來的，現(xiàn)在，我們上4年級，別人看來我們都忘記了這段回憶，但不是這樣的，是大家不想回憶這段傷心的日子……
四年級的作文 篇4
在我的寫字臺上，一直放著一張美麗的楓葉書簽。
人秋了，我們?nèi)胰ヅ捞炱缴�。正是紅楓節(jié)，只見一片片楓葉襯紅了天空，襯紅了山尖，襯紅了腳下的山路，讓你不由得想起“霜葉紅于二月花”的詩句。我抬起頭，望著秋日里的天平山，楓葉把它裝點得如此耀眼，好像穿上了一件火紅的外衣。陣陣秋風吹過，楓葉沙沙作響，好像在說：“快來玩吧，我們等著呢！”
終于到了山頂，一眼望下去，到處都是紅彤彤的。這時候，一片楓葉做成的書簽吸引了我。那楓葉別致、精巧，好像一個小小的巴掌，透過陽光看，葉脈分明，縱橫交錯，異常美麗。于是，我毫不猶豫地買了下來。爸爸問我：“你知道為什么有葉脈嗎？你知道為什么楓葉會變紅嗎？”我搖搖頭，晃晃我的'楓葉書簽笑著跑進了楓樹林。
回到家，我又走進了《十萬個為什么》。它告訴我：葉脈是幫助葉子傳送營養(yǎng)的，它就像人體的經(jīng)絡，很重要。楓葉之所以會變紅，是因為楓葉里面含的紅色素比較多，秋天其他的色素都褪去了，自然就顯出紅色了。我把答案告訴爸爸，爸爸笑著說：“看來楓林之行收獲很大呀！”
四年級的作文 篇5
時間在流逝，一切在改變，身高，體重，發(fā)型，面容，這些外在的東西都在改變著，咳嗽有意這種有內(nèi)涵的東西也會改變嗎？
留言冊上，每一頁都寫著“愿我們的友誼天長地久”，可是真正能維持的又有幾個呢？時間會消磨一切，情親，友情都會在這個世間存在又消失。記得小時候，“朋友”總是掛在嘴邊，可是當我們不在一起上學時，相遇只是淡淡一笑，或者輕輕一聲問候，便形同陌路，一張張熟悉的臉再也找不到當初的感覺，這大概就是所謂的“最熟悉的陌生人”了吧。
那時候，她是我最好的朋友，我們整天在一起，一起看書，一起學習，一起吃冰糖葫蘆。那是最幸福的時光，我永遠都忘不了她贈我的那句話：有你的地方就有我，有你有我的地方，就有我們大家。那是我有史以來第一次接觸友情，那是一種甜甜的感覺，我在想，等我們長大了，還會一起手牽手的嬉笑，等我們老了，牙齒掉光的時候，我們還會在一起，回憶我們的過去�？墒菚r間改變了一切，我升中學了，到了遠離家鄉(xiāng)的一個地方，她在家鄉(xiāng)的一所中學，雖然，一學期里我們會以寫信的方式聯(lián)絡著，可是，放假回家，相約在一起時，我再也找不到當初甜甜的感覺，一切在變，沒錯，我現(xiàn)在發(fā)覺我們的友情像是一塊鮮奶蛋糕，初嘗的'時候，那種甜膩的味道，在心里時時泛起，可是蛋糕會過期，會變質(zhì)，那時候就什么都不是了，只能算是一件等待拋棄的廢物……
“改變”總是給我們帶來意想不到的結(jié)果，有時候也許會是甜甜的，但更多是青澀的味道，讓人“別有一番滋味在心頭”。
四年級的作文 篇6
今天下午，爸爸買了一副軍棋要和我下。
等他把游戲規(guī)則說完了之后，我們商量三局了勝，就開始下，我紅棋他綠棋。爸爸一走，我覺得很可笑，原來他是因我“上鉤”。剛開始我并不知情，哈哈哈哈，我這次贏定了，不料，他把我的團長吃了，哎，難道我就那么天真。這可怎么辦呢？我把棋盤看了又看，終于看出了爸爸的'破綻，真是老天有眼，讓我成了幸運兒，能死里逃生��！但是，這怎么能難住高手的爸爸，結(jié)果，這一局下來，我輸慘了。
“失敗乃是成功之母�！蔽椅×松洗蔚慕逃枺@一次，我也給他玩?zhèn)�小把戲。果不其然，他中了我精心設下的”陷阱”，如果沒有上一次，我這一次贏得希望根本就不大。
最后一局了，也許我真的有點驕傲了，我走一步只需3秒，可是爸爸卻猶猶豫豫的，大概要30秒我有事一直催他。他又走了一步，我大吃一驚，怎么可能，還是我的眼花了？但是這里面不允許悔棋，我只能甘拜下風。
我暗暗下起了決心：我應定要超過高手爸爸。
四年級的作文 篇7
一年四季都有不同的水果，到了冬天，吃什么水果呢？我最喜歡吃臍橙了。臍橙圓圓的，橘黃色，有光澤，皮上有許多小坑，就像被夏天的暴雨砸成了無數(shù)麻點。拿一個臍橙
放在鼻子底下聞聞，就有一股淡淡的清香。
臍橙的皮不太好剝開，吃的時候得用刀像切西瓜一樣切開。當你把臍橙切開的時候，就會看到它變成一瓣瓣黃橙澄亮晶晶的'小船了。這時香味就更濃了，皮和肉也很容易分開了，果肉與皮之間有一層像‘棉花糖‘一樣的白膜，有點苦味。
‘臍橙’，它為什么會有這么怪的名字呢？那是因為它頂端皮裂開，里面有長出一層凸凹不平的皮，形成了一個大肚臍。最奇怪的是，從那肚臍外看長了兩層皮，但切開以后發(fā)現(xiàn)只有一層皮，真讓人摸不透。
臍橙的臍也有好處：我們不嘗，就可以知道臍橙甜不甜。臍橙的臍越大，就越甜，小的嘛`````最好別買，免的酸掉你的牙。
臍橙還有一條趣聞，臍橙分公母，臍大的是母的，臍小的是公的。真是天下之大無奇不有��！怎么樣，讒了吧，快買個嘗嘗吧！
四年級的作文 篇8
我喜歡綠色，因為她是可敬的使者。其實，還有一個更重要的理由讓我迷戀這美麗的顏色：因為他，讓我懂得了要堅強的面對生活，讓我知道了為希望而努力！
那年，爸爸媽媽都到遙遠的地方打工了，家里只有一個年邁的奶奶照看我，我成了一只“沒人管”的“候鳥”，逃學成了我的“必修課”，每天我都背著書包跟小伙伴們一起出門，放學了，我就又跟他們一起回家，日子就這么一天天悠閑地過著。當然，成績也差到了極點。
一天，我照例跑到離學校很遠的馬路邊玩耍，不知不覺我玩得入了迷，走到了馬路中間，“吱……”只聽見身后一陣急剎車的聲音，回頭一看，一輛載著兩個綠袋子的摩托車停在了離我不到一尺的地方，我害怕極了，等待著司機的呵斥�！澳闶悄膫�學校的？今天星期三，你怎么沒去上課？……”一陣低沉又略帶責怪的聲音傳到我的耳朵里，我蜷縮著我的身子，他走近了我，輕輕地摸了摸我的頭，我這才發(fā)現(xiàn)他穿著一身綠衣服，那種讓我心動的綠色！頓時，我緊張的.心情也放松了許多，我支支吾吾地把我的情況老老實實的交代了。他輕輕地摟住了我，過了一會才說：“孩子，你看見那棵大樹了嗎？”我順著他手指的方向，看見一棵長得枝葉茂盛的大樹，“他的媽媽在地下，無時無刻地不在為它汲取營養(yǎng)，而它也用它最美的綠色來回報大地母親，你就是那棵小樹苗，雖然媽媽不在身邊，但她無時無刻的不在牽掛著你。孩子，要學會照顧自己……”說完，他把我抱上車，送我去學校。一路上，我偷偷地用自己的小臉貼著那片綠色，而此時，我的小心窩里也裝滿了無限的溫暖。從那以后，我再也沒逃過學，但我也再沒見過那位帶著我走出自己心魔的“綠色天使”。
隨著年齡的增長，許多事情已經(jīng)漸漸淡忘，但那抹心動的綠，一直留在我記憶的深處，教育著我，溫暖著我，激勵著我！