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四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
“叮、叮、�！彪S著一聲聲的鈴聲,同學們爭先恐后地向教室外涌去。她們是去操場上玩游戲，玩什么呢？有老鷹抓小雞、真假地雷、一根火柴、三個字……我最喜歡玩的是老鷹抓小雞聽我來給你講吧！
我們女生七人來到操場上，經(jīng)過黑白配是萬彭奇當“老鷹”，黎之瑤當“雞媽媽”其他人當“小雞”，準備好了我們就開始玩了�！袄销棥庇娠w快的速度朝我們的右邊跑來，其中有一只“小雞”沒跑掉結果成了“老鷹"的口中食。到了第二次“老鷹”又跟上次一樣，可是我們“小雞”經(jīng)過上次的教訓已經(jīng)不上當了�？山苹摹袄销棥庇质沽艘环N新的計劃來攻擊我們，只見她臉上閃過一到冷笑的光，可怕極了。她先向我們的`右邊跑去又突然向急轉彎又朝我們跑來，因為太突然了有很多“小雞”沒有反應過來結果被“老鷹”抓了個精光。
“叮、叮、�！鄙险n鈴聲響了，我們玩的滿頭大汗，可我們還是很高興，這就是我們充滿樂趣的課余生活。
四年級作文300字 篇2
在未來，隨著科技日新月異的發(fā)展，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。就汽車來說吧，它具有：環(huán)保，智能，經(jīng)濟三大特點。
未來的汽車各式各樣，有長方體，正方體，橢圓體，有的汽車象飛碟，有的汽車象直升機，有的有輪子，有的沒有輪子。他們的共同特點是不用汽油，柴油，而是用電作為動力，沒有尾氣排放，不破壞大氣層，對人體沒有任何傷害。
未來的汽車很聰明，使用電腦控制的，未來的人們有沒有駕駛證，都可以駕駛它，它不會闖紅燈，不會發(fā)生交通事故，它可以安全快捷地把人送到目的地。它還有防止盜竊的功能，它通過語音和指紋等辦法來辨別主人，其他的人不能操控。這種車操控起來非常簡單，只要輸入指紋，車門自動打開，用語言說出目的.地，它就會通過衛(wèi)星地圖選出最近的路線到達目的地，它的功能非常齊全，里面有廚房，衛(wèi)生間，臥室，客廳，可以當房子使用，滿足日常生活。這種車還有一種功能，假如前面是河水的話，它就會把輪子自動收起來，變成螺劃槳，繼續(xù)前進。
這樣的汽車，你是不是以為價格很昂貴，其實，它的價格和現(xiàn)在的汽車價格差不多，很便宜，很時尚，令人喜愛。我一定好好學習，早點把這種汽車發(fā)明出來。
四年級作文300字 篇3
我一直想有個好聽的、自己給自己取的名字，像其他那些大文豪一樣。
這個世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的腦袋里一下子被“字”給圍攻了：博、飛、義、彬……一下子就想不過來了。我想有一個“博”字，顯得我很有文化味道，博學。那這樣有一個“沈”是姓，“博”是我的名的一個部分，那還有一個字呢？“彬”？這個字到了我的腦袋里，但是沈博彬感覺“博”和“彬”前言不搭后語的，沒有任何聯(lián)系。那“義”呢？“義”代表義氣，仗義，信守承諾。沈博義？感覺上還不錯，就叫沈博義好了。
可是，要不要再搞個諧音呢？關于“義”字的同音字還有：翼、一、怡等等。我東挑挑，西選選，最后還是挑定第一個：翼。那么，我的.名字就叫做：沈博翼，感覺還不錯的呢！我決定，從此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。
我想象了一下：以后別人看到我這個名字，一定會覺得我很博學，并且還可能也會覺得我自己給自己取得名字很好呢！
四年級作文300字 篇4
今天是一個令人激動的曰子，因為我同學們要去360做能力生根研究性學習。
組長給我們大家每人五張調查表，“就五張，也太少了吧，至少每人要十幾張吧！”雖然嘴上說少，但卻不知做起來如此之難。
我先看到了一位阿姨，正在玩手機，我走了過去，溫柔地說：“阿姨，打擾一下，您能幫我填一下這個表嗎？”阿姨并沒有幫我填，我失望極了。
這時媽媽走了過來，親切地對我說：“孩子，不要放棄，你知道剛剛阿姨為什么沒有幫你填嗎？”我仔細想了想說：“不知道�！薄耙驗閯偛拍銢]有發(fā)現(xiàn)嗎？阿姨并不是在玩手機，而是在工作。媽媽告訴你一個方法，只要按著我的.方法去做，一定萬無一失：你要找年輕的哥哥姐姐，而且是沒有事干的哥哥姐姐，這樣他們很有可能幫你�！眿寢屨Z重心長地說道。
聽了媽媽的介意，速度和質量都非常高。
能力生根這個主題不僅讓我變得活潑、開朗、勇敢我非常喜歡這個主題。
四年級作文300字 篇5
經(jīng)常在學校里看到，有的同學可以瀟灑地在別人面前做采訪，真令人羨慕。今天我也當了一回小記者，并且感覺到當小記者的不易。
今天作文課，老師讓我們每個人都當一回小記者，讓我們自己去采訪，體驗一下記者的生活。
走出教室，我看到一個阿姨正在向教室里看，于是準備對她進行采訪�！鞍⒁�，您愿意接受我的采訪嗎？”“我，我還有點忙，你找其他的人吧。”出師不利，不過我不會氣餒，繼續(xù)尋找下一位目標。我又看準了一個看起來很和善的.叔叔，準備對他進行采訪�！笆迨�，你好！我是小記者，請問你能接受我的采訪嗎？”得到的回答差點讓我崩潰：我再次被拒絕。我努力反�。旱降自撛鯓硬拍茏寣Ψ浇邮芪夷兀肯雭硐肴�，還是覺得和藹一些比較好。
于是我又看準了一個目標，向她跑去。我?guī)е⑿Φ貑柲俏话⒁蹋骸鞍⒁�，請問我可以采訪你嗎？”阿姨點頭答應了，這時我心里樂開了花，當小記者的機會終于來了。接著我問了一連串的問題，阿姨全都回答了。我把重點也都記在了小本子上，然后回到教室。
通過這次小記者體驗，我體會到做個小記者真不容易呀，我暗暗地佩服那些當小記者的同學。
四年級作文300字 篇6
新學期到了，我班來了幾位新老師，其中令我印象最深刻的莫過于科學課老師孟老師了。
開學的第一天就有一節(jié)科學課，我們原本以為來上課的還是三年級時教我們的樊老師，等到上課鈴悠揚的歌聲響過后，一位老師走了進來。咦？不是樊老師，怎么換了一個新老師？只見新老師身材瘦瘦的，發(fā)型是俏皮可愛的蘑菇頭，她戴了一副紅色邊框的眼鏡，看上去很時尚。老師高高的鼻梁下面長著一張美若桃花瓣而且能說會道的嘴巴。新老師戴著小麥克風向我們打招呼：“大家好，我是你們的新科學課老師，你們叫我孟老師吧。”她特意強調了一下：“是讀meng，不是mong，大家知道了沒有？”
孟老師上課語言幽默，科學性、趣味性十足，我們全班都愛上她的課。一次，老師在做著實驗，我們目不轉睛地看著老師手里的.紙杯，有一位同學卻偷偷在底下吹起起球來，突然，“啪”的一聲，氣球吹爆了，我們一下子被響聲吸引了過去，全都往那個方向看。這時，孟老師問了一句：“誰把我的粉絲全都吸引到他那兒去了？”全班聽了哈哈大笑，開小差的同學不好意思地低下了頭。
這就是我們的新科學課老師，一位漂亮、時尚、風趣、博學的老師。