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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期六上午，我懷著無比激動(dòng)的心情參加了德州日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)——去遠(yuǎn)洋國(guó)際外國(guó)語教育培訓(xùn)學(xué)校過一次特殊的圣誕節(jié)。
在進(jìn)入教室前，我們先在墻上的簽名冊(cè)上簽上了自己的名字，就像明星走星光大道的感覺一樣。
一進(jìn)教室，我就看到了本次活動(dòng)的主人公——圣誕老人Weston，猛一看，我還以為是真的圣誕老人呢，著實(shí)嚇了一跳。
圣誕老人今天教了我們很多知識(shí)。他用英語給我們講了圣誕節(jié)的來歷，還告訴我們很多關(guān)于圣誕的英文單詞。為了讓我們加深印象，他還讓幾名小記者上臺(tái)讀英文故事，我就是其中之一。一開始我讀得很流利，可是遇到不認(rèn)識(shí)的.單詞，就卡住了。圣誕老人耐心地教我，在我讀完后，大家還一起鼓掌了呢！
最后，圣誕老人教我們唱了圣誕歌，雖然有很多單詞不認(rèn)識(shí)，但我還是沉浸在這歡快的旋律里。直到走出學(xué)校的大門，我還一直哼著這個(gè)歌曲。
今天的活動(dòng)真有趣，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是很快樂，讓我很難忘。
四年級(jí)作文300字 篇2
童年的我，對(duì)任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看。不過，童年的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的秘密!
有一次，我看到了一只正在孵蛋的母雞，看它坐在蛋上，那雞蛋可真堅(jiān)硬啊!為了研究雞蛋，我特意來了個(gè)“空城計(jì)”。
我等了老半天，才看見母雞去找食物了，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把一個(gè)偷了，那“雞蛋房子”瞬間就塌了，我趕緊找了一個(gè)橢圓的東西塞進(jìn)去，我又跑到一個(gè)人不注意的地方，哈!看你這個(gè)母雞怎么辦!
愚蠢的母雞沒發(fā)現(xiàn)雞蛋的變化，依然坐在上面慢悠悠的孵他的雞寶寶呢。
我學(xué)著它的樣子，可我怎么模仿，它都是不給我面子，而那只愚蠢的母雞卻有一窩雞仔，強(qiáng)烈的'嫉妒心令我不服，我決定偷回我拿的那個(gè)“寶貝”。
我為了安全起見，就手持寶劍(棍子)，準(zhǔn)備襲擊。
我小心翼翼的偷回來了，正當(dāng)我得意之時(shí)，那雞卻很生氣，它準(zhǔn)備要我的命!
那鋒利的雞嘴“剁”著我，我手忙腳亂之時(shí)，竟把保命的武器弄丟啦!真實(shí)恨鐵不成鋼!我那時(shí)真是火上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，我把武士的武器找到了，但，我的手卻被雞“咬”了。
從那以后，我明白了：世上不論是誰，在它(她)正在看孩子時(shí)，請(qǐng)不要打擾它 !
四年級(jí)作文300字 篇3
花花是哥哥送我的一只可愛的小狗。
花花的身材極好，老板贊它的身體像個(gè)黃金橋，是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的旺旺。花花的四條小腿又短又粗，身上的毛白花花的，而且腳下端長(zhǎng)著一圈白毛，正所謂四蹄踏雪，八方財(cái)來。賣狗的老板說：小妹妹，你哥真有眼光，讓你撿到寶喲！
我高興極了，我就愛花花這個(gè)樣子！花花身上的毛摸上去很舒服，你一撫摸它，它就會(huì)順勢(shì)躺在你腳上，像個(gè)撒嬌的.孩子，特別可愛。我每次放學(xué)回家的時(shí)候，它都會(huì)搖著尾巴汪汪地叫，好像在歡迎我呢！
花花心情好的時(shí)候，總會(huì)在我身上蹭來蹭去，大概是想讓我摸摸它吧，有的時(shí)候還老往我身上爬。我們吃飯的時(shí)候，花花眼睜睜地看著，我覺得它可憐，偷偷將媽媽給我的雞腿扔給它，它就會(huì)蹭地跳起來一口接住，高興地跑到一邊津津有味地吃。
花花的記憶力也很強(qiáng)，剛到我家沒幾天，奶奶帶它出去散步，可是竟然忘記帶它回家，正在我們?nèi)f分著急的時(shí)候，花花自己原路跑了回來，還知道用小爪子撓門呢，嚇了我一大跳，真是讓我又驚又愛�。�
我喜歡我家的小狗。
四年級(jí)作文300字 篇4
天上已經(jīng)掛起了圓圓的月亮。
來森林里旅游的`一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪里嗎？”
梅花鹿熱情地說：“當(dāng)然知道了�！�
烏龜高興地問：“那么，你能把我?guī)н^去嗎？”
“行啊�！泵坊雇纯斓刈尀觚斉涝谒谋成�，然后朝海灘奔去。
到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會(huì)被獵人捉走了�！�
小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個(gè)小小幫忙呀。”
后來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。
有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。
烏龜來了，他想啊想，想了一個(gè)辦法。
他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后，就躲到了樹后面。
等獵人來拿夾板時(shí)，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。
獵人疼得把夾板一下就丟開了。
梅花鹿迅速跑了出去。
從此以后，他們無論誰遇到了困難，都會(huì)互相幫助。
四年級(jí)作文300字 篇5
在兩年前，我剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，迎來了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。
那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過來一看，是早就聞名于家長(zhǎng)耳邊的“翰藝書�！薄；丶液螅已肭髬寢尳o我報(bào)書法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來到書校，老師花了半節(jié)課（1小時(shí)）的時(shí)間講書法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課，老師講了一個(gè)筆畫——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的手拿起了筆，寫下了人生的第一個(gè)書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的毛毛蟲。這時(shí)，老師走了過來：“別著急，慢慢來，老師一開始學(xué)的時(shí)候也是這樣的�！�
我下定決心，一定要學(xué)好書法，我一直不停地寫著，在寫完第235個(gè)“一波三折”后，我的.右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過，在235個(gè)“一波三折”和老師寫的仿影（老師寫的筆畫，專門給我們學(xué)生照著寫用的）有95%的相似！
“�。∥医K于成功了！”我高興地叫到，好像不應(yīng)該用“高興”，應(yīng)該用“興奮”吧。
我愛書法，書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。
四年級(jí)作文300字 篇6
2月25日，我們學(xué)校舉行了“安全教育”消防演習(xí)，參加對(duì)象是全體師生和各位家長(zhǎng)。
隨著廣播里想起了“消防演習(xí)馬上開始”的通知，同學(xué)們便井然有序的排號(hào)隊(duì)伍，迅速安全的轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上。
站在操場(chǎng)上，認(rèn)真聽取了消防叔叔給我們講授的消防知識(shí)，我從中獲益匪淺，其中，我印象最深刻的.是以下幾點(diǎn)：第一，室內(nèi)起火后，如果火勢(shì)一時(shí)難以控制，要先將室內(nèi)的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險(xiǎn)品迅速轉(zhuǎn)移到室外。第二，要迅速打開門窗，及時(shí)通風(fēng)透氣。第三，如果住在高層，一定要冷靜，不要只接選擇跳樓，可以利用濕毛巾，水管等用具幫助逃生。用毛巾捂住口鼻，身子壓低，盡量貼著地面匍匐前進(jìn)。用水管把全身打濕，逃出火海。也可以用長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子或者床單，擰成條狀連成繩子，僅掛在窗臺(tái)，鐵欄桿上等。這些知識(shí)一定要熟記于心，遇到火災(zāi)時(shí)加以運(yùn)用。
學(xué)習(xí)了這些安全消防知識(shí)，我真是受益良多，也將它們銘記在心。通過這次演習(xí)，我切實(shí)提高了安全保障意識(shí)，我想，如果我以后遇到類似情況，我會(huì)不慌不忙，結(jié)合今天所學(xué)的知識(shí)，將理論基礎(chǔ)與實(shí)踐結(jié)合起來，爭(zhēng)取做到安全逃生！