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小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
盼啊盼，終于盼來(lái)了新書，放在懷里愛(ài)不釋手。
這本新書叫《我是白癡》，主要講了一個(gè)智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學(xué)的歧視，男生經(jīng)常欺負(fù)、嘲笑他。在班上，他只有一個(gè)好朋友———“坡腳”�！捌履_”在班上也遭到了許多人的`歧視，于是，彭鐵男有困難，“坡腳”就幫助他。人們常說(shuō)“患難見真情”，他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴，值得我們牢記于心。
彭鐵男還有一個(gè)妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不幫助，還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此，彭鐵男還是很快樂(lè)，別人嘲笑他，他也不生氣，反而對(duì)別人嗤嗤地笑�；蛟S“傻人有傻福”，真是他的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀度過(guò)了艱難的日子。
看完這本書，我想：雖然彭鐵男是個(gè)智力發(fā)展遲滯的人，但是，他依然很快樂(lè)。我們不能為別的缺點(diǎn)而嘲笑，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，如果都學(xué)會(huì)了罵人，那么他們心里一定很不好受。
大家也一起來(lái)看《我是白癡》吧，讓歡愛(ài)從小扎根在心中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了班干部競(jìng)選。
上課鈴響了，李老師走進(jìn)教室宣布班干部競(jìng)選正式開始，首先競(jìng)選班長(zhǎng)，有藍(lán)愈瑩和盧怡文，到了我們投票，最終還是盧怡文競(jìng)選上了班長(zhǎng)。后來(lái)，選副班長(zhǎng)……到我競(jìng)選數(shù)學(xué)科代表的時(shí)候，其中，還有跟我實(shí)力相近吳毅賢和李鴻演，到老師報(bào)票數(shù)的時(shí)候，我的心里蹦蹦地響。不過(guò)，我最后竟然輸給了江星榮。我心里想：下一次我一定要超過(guò)你們。到了選組長(zhǎng)的時(shí)候，我們組沒(méi)人要當(dāng)組長(zhǎng)，弄來(lái)弄去最后由李老師選我當(dāng)小組長(zhǎng)。我又高興了起來(lái)。
到了競(jìng)選語(yǔ)文科代表的時(shí)間了。又一場(chǎng)比賽開始了，競(jìng)選語(yǔ)文科的有盧怡文、藍(lán)愈瑩、林晨玥�！斑@場(chǎng)比賽肯定很激烈�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槿齻�(gè)人都有很高的支持率。”“哦�！蓖瑢W(xué)們都在下面議論紛紛……到底選誰(shuí)好，我也不知道選誰(shuí)。到了投票時(shí)，藍(lán)愈瑩才3票。不過(guò)，這也不奇怪，她下了課老愛(ài)打人，所以誰(shuí)都不選她。最后林晨玥以27票打敗盧怡文和藍(lán)愈瑩，當(dāng)上了語(yǔ)文科代表。
過(guò)了一會(huì)兒，又該我出場(chǎng)PK競(jìng)選體育委員了。競(jìng)選人員有吳毅賢、我、李爾鵬、駱毅。老師剛剛公布完名單，我就泄氣了，因?yàn)樗麄兊闹С致室埠芨�，足以跟我比拼。不過(guò)，在投票的時(shí)候，李爾鵬0票，駱毅4票。這時(shí)我信心大增，我暗暗在心里想：這一次吳毅賢你不太可能贏我吧！最后，李老師宣布由我當(dāng)正的'，他當(dāng)副的�！案�(jìng)選班干部到此結(jié)束�！崩罾蠋熣f(shuō)著，下課鈴聲響了，“下課。”
今天，我很遺憾，沒(méi)當(dāng)上我最喜歡的數(shù)學(xué)科代表。不過(guò)，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)和體育委員，我還是很高興的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“轟！”“�。【让辈挥每�，聽聲音就知道是那個(gè)“倒霉蛋”被“神秘人”的“枕頭陣”降住了。這個(gè)“神秘人”可比從天而降的UFO還“神秘”呢！而這個(gè)來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的“神秘人”，便是俺那戲稱“老陶”的表弟孫騫。
說(shuō)到孫騫，他可是個(gè)愛(ài)幻想的小男孩，昨天想變成變形金剛，今天又想變成奧特曼。因此，我給他確診為“幻想癥”。雖說(shuō)這小子比我還小一歲，但惡作劇的本領(lǐng)絕對(duì)是天下無(wú)雙。什么“群魔亂舞枕頭陣”“三千面粉雪花飄“水灑天下”……什么“陣法”呀、“機(jī)關(guān)”呀，樣樣精通。想知道“神秘人”的“獨(dú)門絕技”嗎？請(qǐng)看看下面的故事。
一天上午，我和孫騫一起在家看電視。不一會(huì)兒，孫騫就不耐煩了，他眼珠子一轉(zhuǎn)，用那種標(biāo)準(zhǔn)的皮笑肉不笑的表情說(shuō)：“哥，我先上個(gè)廁所，一會(huì)兒就回來(lái)。”說(shuō)完，他飛一般地跑了出去，直奔商店，買了十幾個(gè)花花綠綠的小氣球，又買了一盒火柴炮，飛奔回來(lái)。他用水把氣球灌滿，又把火柴炮插在上面布好陣，點(diǎn)著頭炮，然后裝作興高采烈的樣子，大喊：“哥，快來(lái)，有好東西！”我一聽有好東西，想都沒(méi)想，“嗖”地躥了出去。剛推開門，“轟”的'一聲，水氣球爆炸了，濺得我一身都是水�！肮�！敵軍陷入埋伏！”孫騫邊說(shuō)邊打開身后的門逃入了庭院。
我氣急了，沖進(jìn)了院子，想徑直“飛”到孫騫那里。剛“飛”到半路，又殺出個(gè)“程咬金”——周圍所有的地方都“嘩”的一聲濺起了水花，淋得我如落湯雞一般。原來(lái)“老奸巨猾”的孫騫在我經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)都布置了水氣球，還點(diǎn)燃了相連的火柴炮。我一來(lái)，自然就吃了“太極水球陣”的虧！我只得聲嘶力竭地站在那里大發(fā)脾氣。孫騫跟放肆了：“嘻嘻！俺可是臥龍！”
看，這就是我那個(gè)可氣又可愛(ài)的野蠻小友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
感動(dòng)是什么？如果說(shuō)人生是一幅畫，那么感動(dòng)就是畫中最出彩的地方，如果說(shuō)人生是一個(gè)故事，那么感動(dòng)就是故事里最精彩的一段，如果說(shuō)人生是一棵樹，那么感動(dòng)便是那茂盛的葉子。
在我6歲生日的那天，我和媽媽、外公、外婆和姐姐們?cè)谕夤疫^(guò)生日，剛過(guò)生日的時(shí)候，姐姐們說(shuō)：“我們來(lái)給你做一個(gè)奶油面膜吧！”我說(shuō)：“不要，不要！”姐姐們說(shuō)：“沒(méi)事的”，我的雙手就不停的擺來(lái)擺去，打到了一個(gè)姐姐，她手上的奶油就瞬間落到了我的衣服上，我用紙去擦，結(jié)果越擦越臟，我便“哇哇”地哭了起來(lái)，媽媽健步如飛的跑過(guò)來(lái)，迫切地問(wèn)：“寶貝，怎么了？”我傷心地答到：“她們把奶油弄到我衣服上了！”媽媽把的、我的衣服脫下來(lái)，到衛(wèi)生間，洗了起來(lái)……最后，衣服洗干凈了，但媽媽的.雙手卻凍得發(fā)紫。
生日過(guò)完了，但衣服沒(méi)干，媽媽怕我冷，拿她的衣服給我穿，我說(shuō)：“媽媽，你穿！”媽媽說(shuō)：“我穿得厚，不冷，還是你穿吧！”當(dāng)媽媽的衣服披在我瘦弱的身體上時(shí)，一股莫名的感覺(jué)涌入了我的心。
感動(dòng)是什么？每個(gè)人對(duì)感動(dòng)的理解不同，那些不理解感動(dòng)的人，我們也無(wú)法給他們解釋，因?yàn)楦袆?dòng)是不能用說(shuō)表達(dá)出來(lái)的，而是用心去體會(huì)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們的校園很美，站在校園門口，兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。
沿著梧桐樹向前走，教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀，可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下，朗朗的讀書聲，那么的.清脆、那么響亮，聲聲入耳。
參觀完教學(xué)樓，看，那是操場(chǎng)，我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架，經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師，教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，神清氣爽！
我們的校園生活豐富多彩，它記錄了我成長(zhǎng)的腳印，我會(huì)記住我的老師，是他們教會(huì)我怎樣做人，我會(huì)記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過(guò)校園的美好時(shí)光，讓我的童年多姿多彩。
校園像一幅畫，春、夏、秋、冬……
我愛(ài)我的學(xué)校，我的大家庭。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是一支普通的鋼筆，我與我的兄弟姐妹們被工廠制造好后就運(yùn)到各大商場(chǎng)或文具店去尋找我們各自的主人。從此便開始了我們各自一生的使命。
我的小主人是一個(gè)馬虎的人，他一點(diǎn)也不懂得愛(ài)惜我，寫完作業(yè)就把我隨手一扔，有時(shí)還把我摔到地上，我大聲叫喊他也無(wú)動(dòng)于衷。有什么辦法呢？他又聽不懂我的話。他拿著我走到哪里就亂涂亂畫到哪里。讓我成了破壞環(huán)境的原兇，我真的是拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只有痛苦的份。有時(shí)他還會(huì)把我放在冰冷的水里泡，害我差點(diǎn)被冷水淹死；有時(shí)又把我丟到床底下，害我差點(diǎn)被陳年老灰給嗆死。更可惡是他不會(huì)寫作業(yè)時(shí)，還會(huì)使勁地咬我，弄得我遍體磷傷。
后來(lái)，他有了新的鋼筆就干脆把我扔進(jìn)垃圾桶。于是我痛苦的.一生就這樣結(jié)束了。
一段日子后，沉睡中的我被一陣懼痛驚醒了。脫胎換骨后的我又被制成一支嶄新的鋼筆，不久后，我遇到了一個(gè)新的主人，這回這個(gè)主人是個(gè)非常細(xì)心，也非常愛(ài)惜我的大姐姐。直到大家都不大用鋼筆的這一刻，我的主人仍然沒(méi)把我丟棄，而是把我擦洗干凈，然后放在一個(gè)漂亮的盒子里把珍藏起來(lái)。我就這樣幸福地繼續(xù)過(guò)著我安靜的晚年生活……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，我對(duì)不起您。今天，我借著這次作文的機(jī)會(huì)，向您述說(shuō)我內(nèi)心的真心話。
我上四年級(jí)時(shí)，快開學(xué)了，我本以為您會(huì)領(lǐng)著我去報(bào)名。可沒(méi)想到，您卻讓我一個(gè)人獨(dú)自去報(bào)名。當(dāng)時(shí)我非常生氣，為您的冷酷、無(wú)情而生氣。開學(xué)那天，當(dāng)我看到別的同學(xué)都由父母領(lǐng)著去報(bào)名時(shí)，我的心里只有痛苦，為什么開學(xué)第一天您都不愿送我了，您不愛(ài)我嗎？事后，我對(duì)您冷言冷語(yǔ)，您好像有所察覺(jué)，但您并不追問(wèn)我什么，仍然讓我獨(dú)自完成自己能做的事情。直到有一天我嚴(yán)重感冒，在醫(yī)院里打吊針時(shí)，我向您說(shuō)出了對(duì)您的不滿，您的解釋，終于讓我明白了您的良苦用心。
一天早上，我走時(shí)天氣還是晴朗的，可放學(xué)時(shí)走到半路，突然下起了大雨，我埋怨著該死的雨，正找著地方躲雨，突然看見遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是您打著雨傘匆匆地向這邊走來(lái)……
還有一次，我因?yàn)榕逻t到，走的時(shí)候，少穿了兩件衣服。走在路上，涼颼颼的寒風(fēng)吹來(lái)，我冷的'直哆嗦，心想，這下可遭了，這么冷，我怎么能度過(guò)這一天呢？沒(méi)想，我剛到學(xué)校不久，您騎著自行車，頂著寒風(fēng)，給我送來(lái)了棉衣�？墒�，昨天您因?yàn)橄戳颂嗟囊路�感冒著了。望著您衰弱的身體，我流下了心疼的眼淚。
媽媽，對(duì)不起！都是因?yàn)槲�，讓您的身體一天天衰老。我會(huì)慢慢地鍛煉自理能力，不再讓您為我操太多的心。
祝您：身體健康！笑口常開！
您的女兒：許文霜