四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
“蛙蛙，嘰嘰，知知……�！泵烂畹母枰皇子忠皇祝l(xiāng)村里正演奏著交響曲，大家都以最好的表現(xiàn)展示著自己的.聲音，“啦啦，嘰嘰，布咕”好不熱鬧。
早晨，農(nóng)民伯伯們早早起床，來到田地里“嘿喲，嘿喲”地忙著農(nóng)活。等到把稻谷收割好，就把稻谷放到打谷機(jī)上打谷子，“沙沙，沙沙。”谷子在打谷機(jī)里跳起圓舞曲，像雨點(diǎn)一般掉進(jìn)桶里，“嘩啦啦，嘩啦啦”在桶里躍動(dòng)。
中午，艷陽高照，農(nóng)民伯伯們又忙著松土，在火辣辣的太陽下他們又累又熱，汗水“滴答，滴答”滑落到地上，形成一個(gè)個(gè)“小水潭”，但很快又被曬干了。
夜晚，真正的主人是青蛙，到處蛙聲一片，“呱—呱呱呱”，“知—了，知—了”，鳴蟬拉起小提琴，唱起歡快的歌。螢火蟲也來湊熱鬧，提著小燈籠到處悠晃。忙活了一天的人們“咕嚕，咕�！币豢跉夂韧陚浜玫臎霾�，圍坐在院子里搖著蒲扇，拉著家常，敘著一天的收獲。
夜深了，人們才進(jìn)入夢鄉(xiāng)，期待著第二天的到來。
青蛙們還在不知疲倦地演奏著交響曲，它們的歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
四年級作文 篇2
大家都知道“紅燈停，綠燈行。”文明行車，應(yīng)該是每位青年人應(yīng)該做到的。平常生活中，我們很多人都做到了文明行車，遇到紅燈亮，駕駛員立即停住車，不會(huì)闖紅燈；遇到綠燈亮，汽車有序地行駛。開車時(shí)，駕駛員、副駕駛都會(huì)系上安全帶，注意安全。
但是，似乎有些喜歡飆車的人做不到。在白天，他們不管街上人山人海，車水馬龍，都在街上亂竄；在夜晚，他們更是“嗖、嗖、嗖�！毕蚯帮w奔而去。這種想象太危險(xiǎn)了。
每位青少年應(yīng)該做到文明行車，這樣做既可以給交警減少麻煩，還可以令道路上的車輛井然有序地行駛。如果急于干某事，就會(huì)給自己和無辜的人帶來災(zāi)禍，還會(huì)浪費(fèi)別人的`時(shí)間，給交警們添麻煩。
我希望我們都要遵守交通，聽從交警指揮，大家一起和睦相處、坦誠相待，別人遇到麻煩你來幫助他，你遇到麻煩他也來幫助你。這樣，既可以增添友誼，也可以與社會(huì)接觸，長期以往，我們的社會(huì)就會(huì)和諧有序。
四年級作文 篇3
生活就像一本書，有成功、也有失敗，還有我從失敗或成功中懂得的道理。
翻開書的一頁，它記載了一件小事，而正是這件事，喚我心中美好的愿望：讓人與人之間更真誠。
那天，嬌陽似火，我買了一瓶可樂，回到家后，把可樂倒進(jìn)杯子里，不斷浮出的汽泡格外誘人。
端起杯子，正要細(xì)細(xì)品味，房門被推開了，鄰居家五歲的小女孩婷婷伸出小腦袋注視著：“姐姐，你在喝什么呢?”她那雙烏黑發(fā)亮的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我思量著，若是告訴她我正在喝可樂，她一定也要喝。不給她不太好，可給了她，我喝的不就少了嗎?”姐姐在喝藥�！蓖夜室饪攘藥茁暎骸八幙鄦�?”她關(guān)切地問�！翱�!不信你也嘗嘗!”“不，不!”她擺了擺手，膽怯地后退了幾步，斜著腦袋不知在想什么，便匆匆地跑開了。
樹上的知了扯著嗓子叫著，斷斷續(xù)續(xù)，找正在品嘗這甜甜的可樂，同時(shí)也為剛才的“隨機(jī)應(yīng)便”而自嗚得意。又是一陣急匆匆的.腳步聲，婷婷轉(zhuǎn)眼間又飛到了我面前。她攤開肥乎乎的小手掌，只見幾粒包裝精美的奶糖：“小姐姐，你先把藥一口氣喝下去，再吃掉這些糖就不苦了!”
我愕然了，望著她急促地喘著氣，和不斷往下淌的汗水，我突然有一種異樣的感覺。婷婷是那么天真無瑕、純潔，而我這個(gè)“小姐姐”卻玷污了她幼小的心靈，真是可惡!我慚愧地低下了頭，我突然間感到了自私和可惡。知了還在叫著，可樂也在冒泡。
我趕緊拿來一個(gè)杯子，給婷婷也倒了一杯，“來，你也喝!”“不，藥苦，我不喝!””這是可樂，甜的�！彼媚请p烏黑.發(fā)亮的眼珠盯著我，過了會(huì)兒，她慢慢地端起杯子，小心翼翼地用舌尖舔舔，“是可樂，甜的。”她笑了，笑得像可樂一樣甜!
從婷婷那里我懂得了：人與人之間應(yīng)該有真誠慷慨，與別人共同分享快樂，比獨(dú)自一個(gè)享受更愉快。我會(huì)像婷婷那樣用行動(dòng)告訴別人這個(gè)道理，我要讓所有的人都明白這個(gè)道理，讓人與人之間更真誠，讓我們這個(gè)世界更美好。
四年級作文 篇4
我剛出生的時(shí)把所有的人都驚呆了，我出生在天界卻擁有魔界最績純正的一頭銀發(fā)，我同時(shí)也擁有和爸爸一樣的象征著武功頂極的紫瞳，我剛出生的時(shí)候媽媽就死了。每次我不聽話時(shí)，姐姐就抱起，輕輕地哄著我，不知怎么的`，她身上的氣息總讓我想起媽媽。 小時(shí)還很幼稚，總是很天真地問姐姐“魅古姐姐，我媽媽在哪呢？她長得漂亮嗎？為什么她不來看我呢？”姐姐每次都是含著淚說“佑臣乖，你媽媽長得很漂亮，她去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的的地方......”說完總會(huì)朝天望一下,抱著我哭,因?yàn)樗臏I總會(huì)滴在我的衣服上。 在一年之中我很少見我爸爸，每次看見他，他都會(huì)說“你一定要好好學(xué)好武，將來為天界做出貢獻(xiàn)！”所以我第天都會(huì)去一個(gè)姓白的長老家學(xué)武，姐姐也每天用染色草把我的銀發(fā)染成金色的，可是總會(huì)有一部份怎么染都染不了。 眨眼，我已是16歲的少年了，我還是像以前那樣練武、染發(fā)，和姐姐在一起。直到有一天我遇到了一個(gè)天界之人......
四年級作文 篇5
她，一雙小小的眼睛，閃著智慧的光芒，紅紅的臉頰上有一個(gè)挺直的鼻子，一雙說話嚴(yán)厲的嘴，一雙帶著福氣的大耳朵。她既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我怎么做人，是她給了我無窮的力量，她就是我的班主任郝老師。她是一個(gè)敬業(yè)、樸素、對哪個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求的好老師。
她很敬業(yè)。記得有一次，我們的郝老師得了重感冒，經(jīng)�？人裕f話也不像以前那樣好聽，變得沙啞，但她冒著大雪從自己的家走到我們的學(xué)校，不但像往常一樣給我們講課，大聲的'給我們讀課文，還上了六節(jié)課。
她很樸素。每年到了萬物復(fù)蘇的春天，她就穿上皮夾克里面穿一件薄薄的短袖衣服。到了炎陽炙人的夏天老師就脫下夾克，穿那件短袖衣服。到了碩果累累的秋天，她還是穿以前的皮夾克。到了天凝地閉的冬天，老師就穿上羽絨服。到了下一年，老師還是穿著以前的衣服。
她對哪個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求。我們的郝老師一生氣就不可收拾，“怎么搞的？”“上課不好好聽！”“自己回去好好想想！”“真是豈有此理！”這都是我們老師生氣時(shí)說的口頭語。記得有一次，我們班的于建勇只是把紙屑扔到垃圾桶外面，就被老師說了一頓。還有一次，我們班的“尖子生”楊振宇在大廳里喊了一聲，回到教室就被老師說的淚流滿面，我們都被嚇得魂飛魄散，因?yàn)闂钫裼羁墒抢蠋熥钕矚g的同學(xué)，然而卻被老師…….因?yàn)槔蠋煂γ總�(gè)同學(xué)都嚴(yán)格,所以我們班的成績一直是第一名。
這就是我們的盡職盡責(zé)、樸素、對學(xué)生嚴(yán)格要求的老師，你們喜歡她嗎？
四年級作文 篇6
窗外的雨不停地下著，滴滴答答地拍打著窗臺。漫無節(jié)奏的雨，正如此時(shí)漫無目標(biāo)的我，趴在窗臺靜靜地望著天空。
沒有星星。沒有月亮。天空一片黑，仿佛堅(jiān)決容不下一丁點(diǎn)兒的白。深不可測，捉摸不透。
透過光禿禿的樹枝，馬路上還有少許些人行走。兩旁的路燈，把人的影子拉得很長很長。燈光下，隱約還看得見呼出的白氣。人快步地行走，仿佛冷風(fēng)在后面，像誰不斷揮著鞭子緊緊地追趕著。零星的燈光，若似串好的精致昏黃色的玻璃珠子，整齊地掛在整條寂靜的大街。
窗簾只拉到玻璃的'一半，從外面擠進(jìn)來些暗淡的光線投射在鋼琴后面的那面斑駁的墻上。
風(fēng)涼絲絲的，輕輕地吹拂著我的發(fā)絲。呆呆地久久地仰望那片天，此刻我的心安靜地出奇。
在寂靜的世界里，仿佛語言是一種罪惡。
說不出來這是一種怎樣的心情，此刻我的心彷佛那樣的透明。沒有煩惱，沒有快樂，更沒有感慨。真的好奇怪。
有一種說不清道不明的感覺。感覺自己好似空氣一樣，輕飄飄地徘回在這個(gè)世界。
慢慢等待，也只能是明日的陽光。
四年級作文 篇7
朋友，你到過我的家鄉(xiāng)——光澤嗎？這里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小縣城，城里的四周是蜿蜒起伏的群山，一條清澈的`河從城中穿過。山光水色，我想“光澤”這個(gè)名字也許就是這樣來的吧。
經(jīng)過幾年的發(fā)展和治理，現(xiàn)在的光澤發(fā)生了很大變化，現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家去看看這個(gè)美麗的小縣城吧！
你看，北邊的那條綠色長龍是什么？它便是有名猴子山。山上綠樹參天，樹陰蔽日。這里有喬木，有權(quán)木，有草叢；這里有野花，有野果，有野香；這里有野豬，有狐貍，有鳥雀……真是青山似海，鳥語花香��！
你又瞧，南邊那一條筆直的彩帶是什么？它便是貫穿縣城的光明大道。此馬路六車道，路兩旁都種著高聳的大王椰，大王椰旁是人行道，人行道旁是順著馬路延伸的整齊劃一的開闊地。這里，栽種著龍眼、芒果、烏木，還有其它果樹、花卉，布局合理，井然有序。春天，百花盛開，鳥語花香；秋天，果實(shí)累累，鳥語果香。不僅如此，你看，整個(gè)縣城各大街小巷都綠樹成蔭，瓜果飄香。從高處俯瞰，那真是綠的海洋，花的世界，鳥的樂園啊！
還有，那令人神往的烏君洲公園，更是一番景象。這里除了美麗的花草樹木，更有人與自然的和諧。你看，茶花旁那小伙子鬼鬼祟祟的在干什么？原來他在撒谷喂嘴饞而又有點(diǎn)膽怯的麻雀。鶴湖旁那俏姑娘彎腰曲背又在干什么？原來她在用粟子喂那大鯉魚呢……
撫今追昔，光澤真是天壤之別�。∫郧�，人們環(huán)保意識差�，F(xiàn)在山綠了，水清了，花開了，果香了，人也善了。
光澤——我的家鄉(xiāng)，你是人間仙境，鳥的天堂！
四年級作文 篇8
公交站、飛機(jī)場......相信大家一定都等待過吧。等待，就是指在有事的時(shí)候，卻做不了那件事。等待時(shí)候的心情有時(shí)好有時(shí)壞。
先說心情好的把：在我準(zhǔn)備去拔牙的時(shí)候，我不喜歡拔牙那時(shí)候的疼和痛，所以我愿意在途中消耗時(shí)光，使疼痛遲一點(diǎn)來臨。“啊，我肚子好痛�！闭f完我也不經(jīng)父母同意就去上衛(wèi)生間了。那時(shí)的心里可真叫爽，我心想：太好了，真棒！終于可以遲一點(diǎn)去那醫(yī)院拔牙了。這時(shí)的等待是高興、歡樂的。
等待有好心情，那肯定也有壞心情。我要去旅游了，可是因?yàn)榉N種原因，飛機(jī)遲飛半小時(shí)。那時(shí)的`心情，不用說，也差到極點(diǎn)。心中憤憤不平地想：什么航班，下一點(diǎn)雨就不飛了，這樣子以后誰會(huì)坐這個(gè)航班，也要考慮一下旅客的心情吧。想著想著，就說出口。媽媽耐心開導(dǎo)我：“飛機(jī)也不是不能飛，只是危險(xiǎn)很大，航空公司考慮到安全性才會(huì)延遲的�！边@時(shí)的等待是痛苦的、皺眉頭的。
等待就是這樣的，有時(shí)好有時(shí)壞，誰也說不清。
四年級作文 篇9
記得那天是周五，我和我的好朋友去了圖書館。因?yàn)槲覀儌z是圖書管理員，每周五我們都會(huì)手牽手去圖書館。那一次，我們?nèi)サ耐υ绲�，整個(gè)圖書館只有老師和我們倆，老師給我們放了一曲古典音樂聽。
我本打算安靜地看會(huì)書，小趙卻要玩捉迷藏。我不答應(yīng)，她就開啟了“軟磨硬泡”功夫，纏著我不放，到最后，我敗了，只好勉強(qiáng)答應(yīng)她。
我捂著眼睛開始數(shù)，她則來躲，我剛睜開眼睛，就聽見“咣當(dāng)”的一聲，大事不妙，我找到了躲在椅子旁的趙欣妍。我蹲下來，看見了小趙的.額頭上紅腫了一塊，便問她：“沒事吧，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”她用那眼淚汪汪的眼睛看著我，哽咽著說：“我沒事，剛才不小心撞到了頭。”
我扶著她去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)用了一個(gè)略帶咖啡色的棉球擦拭了她的傷口，說道：“并無大礙，下次玩的時(shí)候注意安全！”我聽到這話，便長舒了一口氣，放心了。
回到圖書館，她受到了教訓(xùn)，坐在那兒靜靜地看書了。我關(guān)心地問：“怎么樣，還疼嗎？”她用了不好意思的語氣說：“我沒事了，嗯……剛剛謝謝你幫助了我，我真不應(yīng)該在圖書館捉迷藏�！蔽倚α诵�，說道：“我們好朋友嘛，不用客氣！”
那天，我笑了，我的好朋友也笑了，沒有嘲笑，只有朋友之間最真誠的笑！