- 相關(guān)推薦
四年級(jí)學(xué)生作文(精華6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
暑假－－我非常喜歡，就像鳥兒愛天空，蜜蜂愛花朵一樣。我的暑假過得無憂無慮，可時(shí)間在一天一天過去。唉，要是時(shí)間真能倒流，那我希望能回到三天前。因?yàn)�，那一天我快樂無比。
8月26日，我和姐姐一寫完作業(yè)就拿著5元零花錢樂顛顛地去商店買東西。一路上，我在心里暗自想著：我們?nèi)ベI什么好呢？我最愛吃冰淇淋，對(duì)，就買冰淇淋！我和姐姐徑直朝商店里的冰柜走去，我快速地掀開冰柜蓋，哇！好多花花綠綠的冰淇淋映入我們的眼簾。待我仔細(xì)數(shù)來，一共有六種。望著那誘人的冰淇淋，我垂涎三尺。我們好想嘗盡所有口味的.冰淇淋啊，可我們僅僅只有5元錢，我靈機(jī)一動(dòng)，決定每個(gè)品種只買一盒，回家后跟姐姐分著吃。我在心里盤算著：這樣一來，還會(huì)剩下兩元錢。我嘻笑著說：“我們?cè)儋I兩瓶純凈水吧！”姐姐她高興地答應(yīng)了。買好了，我們飛一般地在大路上奔跑，不一會(huì)兒就到家了。姐姐坐在椅子上歇?dú)鈨�，我就跑進(jìn)廚房拿來兩個(gè)杯子和勺子。我迫不及待地打開袋子，“呀，每一個(gè)品種看起來都好好吃哦！”姐姐探過頭來欣喜地說道。我們一個(gè)一個(gè)地分著吃，剛開始還挺好的，她一半，我一半。忽然，我被一種酸酸甜甜、味道香醇的冰淇淋陶醉了，那是我最喜歡的菠蘿味冰淇淋。于是，我悄悄伸過手去想要端過來獨(dú)享這美味兒，可令我出乎意料的是，姐姐也喜歡吃這種口味兒的，她竟和我爭(zhēng)搶起來。一陣她爭(zhēng)我奪過后，冰淇淋全化成了水，我倆只好你一勺我一勺地喝這冰水了。我們把兩個(gè)品種和起來攪勻竟有了意外的發(fā)現(xiàn)，我用菠蘿味和綠豆味的冰淇淋調(diào)成了藍(lán)色，姐姐用山楂味和草莓味的冰淇淋調(diào)成了紫色……
這是暑假里令我最高興的一件事，這件事讓我發(fā)現(xiàn)了顏色的奧秘，讓我明白了快樂就在身邊，快樂就是和朋友一起分享！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
這只筆長(zhǎng)的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍(lán)色衣服，戴著銀白色的項(xiàng)鏈，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個(gè)特點(diǎn)，他戴的'銀白色項(xiàng)鏈看起來普普通通，實(shí)際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細(xì)細(xì)的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進(jìn)的電子光眼，紅外線感應(yīng)器等高科技零件制作而成，里面的墨水會(huì)漏掉是個(gè)問題，可在這支筆上他就不成問題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不��；許多小學(xué)生有駝背等不良的寫字習(xí)慣，但有了這支筆。他就會(huì)把不良習(xí)慣變成好習(xí)慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢(shì)。當(dāng)有小學(xué)生在做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)到。筆芯就會(huì)“不聽話”的跑“回家”里，迫使學(xué)生無法寫字。從而改變學(xué)生的不良坐姿習(xí)慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計(jì)了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過用時(shí)也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護(hù)下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“嚓、嚓、嚓”。圓珠筆和紙摩擦的聲音不時(shí)傳出，書桌前，正在埋頭寫作文的我也在回憶我的成長(zhǎng)的故事——第一次做蛋糕。
每當(dāng)我看見蛋糕師傅做出漂亮的蛋糕時(shí)，就會(huì)勾起我做蛋糕的好奇心。今天下午，媽媽給我了二十塊錢，叫我去蛋糕店買蛋糕，剛到了蛋糕店，就看見了蛋糕師傅在做蛋糕，而且做的那么精美，我問蛋糕師傅：“你能教我做嗎？”他說：“當(dāng)然可以啊，你先看我做�！敝灰妿煾的昧艘淮笃窈竦拿姘旁谠品Q上，又用勺子舀了一些奶油將面包涂上滿滿的`一層，為了使蛋糕更光滑，師傅把刀貼在奶油的表面，把云稱轉(zhuǎn)起來。接著取出一些果肉，放在涂滿奶油的蛋糕上，最后，拿起粉紅色的奶油筆在蛋糕周圍畫起花來。就這樣，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的蛋糕就展現(xiàn)在我的眼前。我看得目瞪口呆，蛋糕師傅笑呵呵地對(duì)我說：“該你了，學(xué)會(huì)了嗎？“當(dāng)然啦！”我走過去學(xué)著師傅的樣子把面包放在云稱上，接著我把奶油倒在面包上，拿起勺子涂了起來。可能是我太急于求成，突然手一抖，涂奶油的勺子掉在了地上，把我嚇了一跳，師傅笑著幫我換了把勺子，握著我的手一邊教我涂一遍說：“別著急慢慢來，涂奶油的時(shí)候要邊轉(zhuǎn)動(dòng)云稱邊涂，這樣才能使奶油均勻平整地鋪在面包上�！蔽异o下心來專注地把奶油涂好了，蛋糕師傅又教我在蛋糕上畫上了幾朵小花。
雖然我做出的蛋糕并不精致，但我知道了以后無論做什么事都不能心急，因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉�！笔篱g最溫暖的愛更是親情。它亦如春雨般滋潤著幼小的心靈使它健康成長(zhǎng)、它更是冰天雪地里最溫暖的火光融化了冰冷與孤寂的心……親情可貴，親情美好。是它讓我懂得了親人無私的愛、懂得了默默付出的愛，直至至今還讓我難以忘懷的感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著毛毛細(xì)雨。早晨待在溫暖的被窩下是多么舒服！可我還得上學(xué)呢！唉！只好伸個(gè)懶腰、打個(gè)哆嗦，慢悠悠地起床。外婆借了立即催促著我說：“動(dòng)作快點(diǎn)啦！上學(xué)可要遲到啦！”我煩悶的'回答：“哎呀！知道啦！我還早餐沒吃呢！”“別吃了！你看這都幾點(diǎn)了，誰讓你這么磨蹭！”外婆催得更急了！“我怎么不吃早餐呀？不然會(huì)餓死的！”我毅然反駁。“餓死你更好，這么磨蹭活該！”外婆這下生氣的說便把我推出了門。我就這樣上學(xué)去了！
一路上，我總是埋怨外婆：哼！催的那么急，早餐還不讓我吃！外婆說話也太傷人了！我一路上不是用力踢石頭出氣就是狠狠的捶打樹木。不知不覺中，我便走到了學(xué)校。這會(huì)兒，上課鈴?fù)蝗豁懥�，我這才腳踩風(fēng)飛快地沖到教室，幸好趕得來，不然就被記下名字了！可是，這節(jié)早讀課，我一點(diǎn)也沒心情讀書，因?yàn)樽约旱脑绮外徳缫殉闪私豁懬�。哼！這都怪外婆！
很快就下了早讀課，我像蔫了的花朵一樣無力的趴在桌子上。忽然，我聽到有同學(xué)叫我的名字，說我外婆來了，我半信半疑，外婆這會(huì)兒不是在家干活嗎？怎么跑來我學(xué)校了？我又飛快地跑出教室來到外婆跟前。只見外婆手里拿一個(gè)小鐵盒，穿著一件極薄的衣衫，她把小鐵盒放入我手心中說：“孩兒呀，這里面是你最愛吃的東西。別餓著��！剛剛是我不好，話有點(diǎn)過分，可你上學(xué)可不能遲到呀！”我被外婆這番話感動(dòng)了，我打開一看，�。∈秋溩�！是我最愛吃的餃子，原來外婆還記著，還特地送來給我。我把這個(gè)小鐵盒托在掌心里，溫暖了我冰冷的小手、令我感動(dòng)不已。這時(shí)，我完全不知道說任何話，外婆看著我拿好了這個(gè)鐵盒，笑了笑轉(zhuǎn)身走了。我望著外婆高大的身影、和被細(xì)雨浸濕的衣衫，突然感到眼眶有些濕潤，要不是外婆的催促，自己早已遲到，我還那樣埋怨外婆，可她又冒著風(fēng)雨為自己送來餃子……我越想越慚愧，細(xì)雨飄灑在我臉頰上，卻是那么溫暖，一直流進(jìn)我的心底。
親情是世間最溫暖的愛；它的無私、它的偉大、它的寬容是讓多少幼小孤獨(dú)的心靈得到溫暖、得到快樂、健康的成長(zhǎng)！我永遠(yuǎn)也無法忘記那和溫暖的餃子，那里面盛滿的是外婆無私的愛！那高大的背影、那溫柔慈祥的面孔、是溫暖與感動(dòng)我一生的情懷，讓我在幸福與愛中健康快樂的成長(zhǎng)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在襄樊，它是一座古老而又繁華的城市，歷史悠久，出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風(fēng)韻，秋風(fēng)喚醒了古樸典雅的古城。
襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進(jìn)米公祠的后花園，一陣帶有墨香的'風(fēng)吹入鼻中，仿佛能看見米芾豪邁地站在桌前，水墨淋漓、煙云掩映、樹木簡(jiǎn)略、妙于熏染，字與墨香融為一體，載著秋風(fēng)勾起了你無限的遐想……
襄陽城的“三顧茅廬”是《三國演義》的開始，在秋日的隆中里有著牛耕石像，仿佛又能看見諸葛亮躬耕苦讀，在這時(shí)，他已從一名普通的青少年脫穎而出成長(zhǎng)為一名識(shí)時(shí)務(wù)的“俊杰”。在隆中有著淡淡的菊花香，但最為濃烈的就是桂花香了，在隆中山間若隱若現(xiàn)……
在襄陽這塊土地上，有著無數(shù)文人墨客游覽過襄陽。在眾多詩人中我們和孟浩然這位山水田園詩人是老鄉(xiāng)，他隱居在鹿門山。秋風(fēng)瑟爽，鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境，看來自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的內(nèi)心感受吧：對(duì)山水的熱愛，對(duì)人間萬事的感慨。字里行間流露出孟浩然對(duì)自然的憧憬及對(duì)自由的向往。如今的鹿門山屹立在襄陽城，秋風(fēng)帶去了孟浩然對(duì)自然熱愛的想念。
家鄉(xiāng)的秋日，既沒有冬天千里冰封、萬里雪飄的壯麗景象；也沒有春景里的柳浪聞鶯、山清水秀的閑情逸致；更沒有夏日的清風(fēng)鳴蟬，充滿活力的生命力；襄陽的秋，有她獨(dú)特之美：秋高氣爽、丹桂飄香，令人賞心悅目……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
一個(gè)晴朗的日子里，我們?nèi)m家村秋游。車窗外的大樹不停地?fù)u擺，搖得我的心也癢癢的。
我們到了，還沒下車，一股濃濃的葡萄香就飛進(jìn)校車內(nèi)，“��！葡萄好香��！”同學(xué)們紛紛驚呼，我也不例外。下了車，葡萄香更濃了。一陣風(fēng)吹來，小草隨風(fēng)搖擺，仿佛在歡迎我們進(jìn)園。隨著隊(duì)伍的步伐，我走進(jìn)了美麗的葡萄園。
走進(jìn)葡萄園，園里就像世外仙境一樣美：一顆顆葡萄圓滾滾的，有的披著紫袍，有的穿著綠衣，一串串葡萄掛在架子上，好像五彩繽紛的.星星。風(fēng)兒調(diào)皮地?fù)崦咸淹尥薜哪橗�，葡萄們來回�(cái)[動(dòng)，好像一串串不會(huì)響的風(fēng)鈴。葡萄顆顆飽滿，有的把嘴巴張得老大老大；有的只張開一點(diǎn)，好像有點(diǎn)驚訝；有的像害羞的小朋友，抿著嘴不肯張開。往前走了走，里面是一個(gè)很大的葡萄園，放著好幾張小桌子，每個(gè)桌子上都放著一大盆葡萄，那些葡萄剛剛從架子上摘下來，還帶著一些小水珠。我和其余七個(gè)女同學(xué)坐在一桌，剛坐下就對(duì)葡萄發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我剝開葡萄皮，輕輕地咬了一小口，嗯，真好吃！葡萄汁充滿了整個(gè)口腔，果肉酸中帶甜、甜中帶酸，那好滋味我現(xiàn)在還沒忘哩!不等那一點(diǎn)咽下去，我就又把另一顆葡萄塞進(jìn)了嘴里，現(xiàn)在嘴里只剩下甜蜜蜜的味道了。敏琪捏起一顆葡萄，不做任何處理就往嘴里塞，隨后，她的臉上浮出滿足的表情。永珠很仔細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地剝皮，之后放入口中，她仿佛好吃的長(zhǎng)了翅膀，要飛起來似的。我們風(fēng)云殘卷的吃掉了所有葡萄，恰巧鄰桌的兩個(gè)同學(xué)一人拎來一串葡萄，二話不說把那兩串葡萄放到了我們的小筐里，我們毫不客氣，狼吞虎咽的吃掉了那兩串葡萄，吃完后，每個(gè)人都說：“嗯，真好吃！”
一天很快就過去了，我們要離開這風(fēng)景如畫的宮家村了。希望這里的果農(nóng)能年年大豐收，讓更多的人來到宮家村。下次葡萄成熟時(shí)，我一定再來這美麗的宮家村！