四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
小女孩在天空中真的看到了一只好大好大的鯨魚(yú)。她激動(dòng)地想盡快把這個(gè)好消息告訴大家。
她興奮地跑到了村民經(jīng)常聚集的小酒館，告訴大家：“我在天上真的看到一只大鯨魚(yú)�！钡菦](méi)有人相信她！這些天的尋找已經(jīng)讓大家失去了信心。
小女孩沒(méi)有放棄，她想到了最有知識(shí)的.老爺爺，“老爺爺一定會(huì)相信的！”但是讓她失望地是，老爺爺也是半信半疑�！坝辛耍�(qǐng)候鳥(niǎo)帶老爺爺?shù)教焐先タ纯�！�?/p>
當(dāng)候鳥(niǎo)飛的越來(lái)越高的時(shí)候，老爺爺激動(dòng)地大叫到：“哇，真的是一只好大好大的鯨魚(yú)！”過(guò)來(lái)看熱鬧的村民們也一個(gè)接一個(gè)地跟著候鳥(niǎo)到空中看鯨魚(yú)。
看完后村民們疑惑不解地問(wèn)：“在這里生活了這么多年怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們的湖像鯨魚(yú)呢？”知識(shí)豐富的老爺爺告訴了大家原因：“因?yàn)槲覀兩钤诤叄荒芸吹胶囊徊糠�。一旦我們到了空中，就能看到湖的全貌，才�?huì)發(fā)現(xiàn)我們的湖像一條大鯨魚(yú)�！贝蠹疫@才恍然大悟。
從此以后，這個(gè)村子就有了一處令村民都喜愛(ài)與自豪的風(fēng)景——鯨魚(yú)湖。
四年級(jí)作文 篇2
暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球班。
一大早，媽媽就把我送到了籃球班。我遇到了我們班的嚴(yán)翊銘、張譽(yù)、周茂軒。我們幾個(gè)人開(kāi)心地跳起來(lái)，像好久沒(méi)見(jiàn)面一樣，很是親切。
太陽(yáng)公公用火辣辣的笑臉親切問(wèn)候我們，培訓(xùn)開(kāi)始了。
第一天，老師教我們最基礎(chǔ)的投籃和傳球。我們相互傳著球，傳球看著簡(jiǎn)單，我們一點(diǎn)也不敢含糊，認(rèn)真練習(xí)著。剛開(kāi)始練習(xí)投籃的時(shí)候，有很多人投不進(jìn)，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我們的進(jìn)球率也越來(lái)越高了。
第二天，老師教我們?cè)趺催\(yùn)球。老師先讓我們練習(xí)怎樣單手運(yùn)球。經(jīng)過(guò)不斷的.練習(xí)拍球，一分鐘就可以拍60個(gè)球，下節(jié)課我們嘗試練習(xí)怎么一邊跑一邊拍球。
第三天，老師教我們?cè)趺慈缴匣@，步法是左腳準(zhǔn)備，右腳先，左腳一步，跳躍投籃。
……
最后一天學(xué)習(xí)了，老師要考核我們的成績(jī)。我們分成四人一組打比賽，在最關(guān)鍵的時(shí)候，我用了一招調(diào)虎離山計(jì)得了分，贏得了這場(chǎng)比賽。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我懂得了團(tuán)隊(duì)就要團(tuán)結(jié)一致。
四年級(jí)作文 篇3
在河南省鞏義市浮戲山的群山中，有一個(gè)景點(diǎn)名叫“雪花洞”，里面的鐘乳奇觀可謂天下第一。幾天前，我和媽媽就慕名前去參觀。
經(jīng)過(guò)一個(gè)幾十米長(zhǎng)的隧道，我們就來(lái)到“雪花洞”的第一個(gè)大廳“迎賓廳”。這里，生長(zhǎng)在人們頭上腳下的鐘乳石或石鐘乳不計(jì)其數(shù)，并且有些鐘乳石還“長(zhǎng)成”了“神仙”：在如來(lái)佛的面前整齊地排列著八百羅漢，而在八百羅漢的`前面，卻還站著一個(gè)小和尚，他披著袈裟，朝寺外走去。我想他是厭煩了寺里的清規(guī)戒律，想出去見(jiàn)見(jiàn)世面吧！
“雪花洞”最多的就數(shù)雪花石了�？矗∵@些雪花石就在過(guò)道右邊的石壁上，在燈光的照耀下顯得更加潔白。有的雪花石還結(jié)出葡萄似的果子，不過(guò)它讓人只能飽眼福而不能飽口福，因?yàn)樗写罅康奶妓徕}，你吃了會(huì)不消化的！
在返回“雪花洞”洞口的路上，我們又看到了冰鐘乳。這些冰鐘乳懸掛在我們頭頂?shù)氖谏希拖聱椬σ粯愉J利，而且敲擊它下半部分發(fā)出的聲音最多還可以延長(zhǎng)一分鐘呢！
��！雪花洞太神奇了，真不愧是天下第一！
四年級(jí)作文 篇4
在一堂語(yǔ)文課上，嚴(yán)老師手里拿著一個(gè)玻璃杯、一袋鹽、一個(gè)雞蛋和一只筷子，走進(jìn)了教室。
咦？這是要做什么呢？老師這個(gè)奇怪的準(zhǔn)備讓我們班里炸開(kāi)了鍋。這時(shí)，嚴(yán)老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這次我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，要讓雞蛋浮在水面上。”
��？這怎么可能！我心想：把雞蛋放在水里，不沉下去才怪呢！怎么可能浮上來(lái)呢？
只見(jiàn)嚴(yán)老師在玻璃杯里倒了半杯水，再把雞蛋往水里一仍，雞蛋立刻就沉到水底。我的`心里樂(lè)開(kāi)了花：哈哈！雞蛋沉下去了，沒(méi)有浮起來(lái)，嚴(yán)老師說(shuō)錯(cuò)了，鬧笑話了！
可是，嚴(yán)老師并沒(méi)有宣布實(shí)驗(yàn)失敗。她說(shuō)：“如果我在水里加上鹽會(huì)怎么樣？”說(shuō)著，就把鹽倒了一些進(jìn)去，然后用筷子攪拌了一下，就發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一點(diǎn)，嚴(yán)老師又加了一點(diǎn)鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋竟奇跡般地浮在了水面上。天哪！真不可思議，雞蛋真的浮上來(lái)了，這是怎么回事呢？它使我百思不得其解。
后來(lái)嚴(yán)老師解釋說(shuō)：“這是因?yàn)辂}的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮了上來(lái)。”
原來(lái)，小小的實(shí)驗(yàn)竟然有著這么大的道理�。�
四年級(jí)作文 篇5
烏鴉受騙以后，心里一直想著如何報(bào)復(fù)狐貍。于是，他找來(lái)了一塊和肉很像的石頭，在石頭上抹了很多膠水，并用一個(gè)塑料袋做了嘴套戴在嘴上，以防嘴被石頭上的`膠水粘住。
烏鴉準(zhǔn)備好以后，便飛到狐貍前邊的一棵樹(shù)上。狐貍一看，又是那只笨烏鴉，嘴里還叼了一塊肉。狐貍嘗了一次甜頭，便想再得到一塊肉，美滋滋地想：這只笨烏鴉又來(lái)給我送美食了。于是，狐貍就往那棵樹(shù)下走去。
這次狐貍故意唱反調(diào)，破口大罵：“你這只笨烏鴉，瞧你那黑不溜秋的衣服，多難看呀！”
烏鴉不理他，狐貍又說(shuō)：“你唱的歌真難聽(tīng)，比鬼哭狼嚎還難聽(tīng)一千萬(wàn)倍。”
烏鴉生氣地說(shuō)：“你給我閉嘴……”話還沒(méi)說(shuō)完，烏鴉嘴里的那塊兒“肉”就掉了。狐貍趕緊把“肉”叼在嘴里。
這時(shí)，烏鴉突然哈哈大笑，說(shuō)：“狐貍，你中計(jì)了！”
狐貍剛想說(shuō)話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己張不開(kāi)嘴，說(shuō)不出話來(lái)了，狐貍這才知道自己上了當(dāng)。
最后，狐貍吃不了東西，漸漸地餓死了。
四年級(jí)作文 篇6
我早就想看看昆明的石林，暑假里，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
剛進(jìn)入石林，首先看到的是一顆宛如明珠般的湖泊，湖中央屹立著幾座如小山般的灰石，美極了。
走過(guò)湖泊，便看見(jiàn)許多石頭星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在草叢中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有如天上的星星。遠(yuǎn)處，一排排松樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著這片草地。
再往里走，眼前的景象使我驚呆了。那么多高大的灰石，千峰萬(wàn)巒、萬(wàn)石筍立，只見(jiàn)成千上萬(wàn)的奇石拔地而起，殘差峰巒，千姿百態(tài)，巧奪天工，彰顯出大自然的獨(dú)特魅力。
繼續(xù)向前走，眼前出現(xiàn)一塊形如少女美麗剪影的石峰。導(dǎo)游告訴我們這塊石壁就是彝族撒尼姑娘阿詩(shī)瑪?shù)幕怼?/p>
離開(kāi)阿詩(shī)瑪?shù)幕硎�，我們�?lái)到了樹(shù)林里。在綠樹(shù)環(huán)抱下，一塊大石呈現(xiàn)在我們眼前。大石上寫(xiě)著千嶂疊翠，聽(tīng)上去真美。
再往石林深處走去就是石林群了，縱橫交錯(cuò)，連成一片，上面寫(xiě)著兩個(gè)大字：石林。這里就是石林的標(biāo)志了。此時(shí)綠樹(shù)婆娑，清風(fēng)徐徐，天是藍(lán)的，云是白的，地是綠的.，塊塊巨石是灰褐色的，就像仙境一般，這就是七彩云南的魅力了吧。
人們常說(shuō)大自然的美離不開(kāi)石頭和水，水是靈動(dòng)的，細(xì)膩而委婉；石頭是靜止的，恢宏而博大。在石林，我聽(tīng)到了石頭的歌聲。
四年級(jí)作文 篇7
狗是一位大法官，總是穿著一身西服，由于他破了很多奇案子，慢慢的有了一定的名氣。
有一天，狗接到了一個(gè)案子，內(nèi)容是：“老鼠家里有幾袋大米被賊偷走了，到了現(xiàn)場(chǎng)，老鼠就急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，把事情的來(lái)龍去脈講得清清楚楚，狗聽(tīng)了老鼠的話，覺(jué)得此案有一些棘手，就先到老鼠的米倉(cāng)里面看了又看，里面只有十個(gè)腳印，狗立刻召喚周?chē)泥従雍彤?dāng)事人，開(kāi)始斷案。
首先，是老鼠發(fā)言，他非�？隙ǖ卣f(shuō)：“我認(rèn)為是雞干的，因?yàn)樗麄冏類(lèi)?ài)吃米�！彪u反駁：“不可能，那天我一直在工作，沒(méi)作案時(shí)間�！惫方又f(shuō)：“誰(shuí)能為雞作證人。”這時(shí)，無(wú)人應(yīng)答。狗要求大家去米庫(kù)看，腳印能證明一切。就在這個(gè)緊張的時(shí)刻，突然有一個(gè)聲音說(shuō)：“我能為雞作證，不是雞偷的'米�！贝蠹彝罂�，竟然是一只小螞蟻。狗問(wèn)：“為什么？”螞蟻回答道：“因?yàn)榭匆?jiàn)了，不是雞。”“胡說(shuō)八道！”狗反問(wèn)：“那地上的腳印是怎么回事？”螞蟻認(rèn)真地說(shuō)：“那天，老鼠把雞請(qǐng)去做客，才留下的腳印�！惫仿�(tīng)了半信半疑，找來(lái)人仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，才明白了真相：老鼠怕雞會(huì)來(lái)偷米，就把雞請(qǐng)到家里，留下了腳印，老鼠又自己拿走了大米。
事情已經(jīng)水落石出，狗明白了一個(gè)道理：“做事情要仔細(xì)，有時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)的好壞都會(huì)給你帶來(lái)不一樣的結(jié)果”。
四年級(jí)作文 篇8
在我的記憶里，最有趣的一件事是秋收。那是去年十一長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，幫助爺爺奶奶收割苞米�?/p>
鄉(xiāng)下秋天的景色可真美呀！田地里一片金黃，沉甸甸的苞米把秸稈都?jí)簭澚搜�，就連空氣中都充滿了泥土的芳香。在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們以最快的速度把爺爺家地里的苞米都裝進(jìn)袋子里，坐在爺爺趕的`牛車(chē)上面哼著小曲往家走。突然，從路旁的苞米地里飛出來(lái)一只五顏六色的大鳥(niǎo)，長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴漂亮極了。"快看，是鳥(niǎo)！多漂亮的鳥(niǎo)呀！"我高興的差點(diǎn)從車(chē)上跳下來(lái)。爸爸聽(tīng)了哈哈的笑了起來(lái)"傻孩子，那不是鳥(niǎo)，那是野雞。
秋天的莊稼地里有很多野雞呢。"我一聽(tīng)，不好意思的笑了，看來(lái)我的知識(shí)面太窄了，今后我一定要多多學(xué)習(xí)，不但要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，還要多閱讀課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，成為一個(gè)小萬(wàn)事通。
四年級(jí)作文 篇9
還記得寒假里，那第一片雪花的樣子；然而，60多天的斗轉(zhuǎn)星移，冬天已悄然離去。
還記得那第一朵臘梅的樣子，她出落的典雅大氣，讓人不禁拍手叫絕；典雅之間透露著冰清玉潔。
還記得窗外，那雪的世界，這世界白的出奇，不時(shí)有幾個(gè)孩子在奔跑著，跳躍著，尖叫著，給這世界帶來(lái)了一絲生機(jī)。
冬天，一切都變成了白色，樹(shù)是白的，路是白的……但是，也同樣可以見(jiàn)到孩子們那鮮艷的衣服在雪地上一蹦一跳地閃現(xiàn)著；尖叫聲，雪球與衣服碰撞的悶響聲……此起彼伏。過(guò)了許久，才平息下來(lái)。
10多天前的那場(chǎng)雪仗，我到現(xiàn)在仍記憶猶新。但是，1年前呢？2年前呢？我已經(jīng)完全記不得了。
有人說(shuō)，冬天是寒冷的.，是沒(méi)有生機(jī)的。但是，沒(méi)有了冬天，怎會(huì)有春天那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
沒(méi)錯(cuò)，冬天是寒冷的，但是，它也是富有生機(jī)的，一朵含苞待放的臘梅就是最好的證明。
時(shí)間推著我們向前走，也使我們丟掉了許多美好的東西……