我的樂(lè)園四年級(jí)作文優(yōu)秀

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園四年級(jí)作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的樂(lè)園四年級(jí)作文優(yōu)秀1

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，就像魯迅的百草園一樣能給自己帶來(lái)快樂(lè)。我的樂(lè)園在學(xué)校。

　　學(xué)校最吸引人的是后花院。還沒(méi)進(jìn)后花院就能聞見(jiàn)花的香氣和草的清香。下課時(shí)，很多同學(xué)學(xué)習(xí)累了，就會(huì)在里面一邊散步一邊呼吸著新鮮的空氣。瞧，只要你認(rèn)真觀察，路邊還能看見(jiàn)許多野花在和小蟲(chóng)子玩游戲呢。

　　學(xué)校里最熱鬧的是操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)你能看見(jiàn)有許多同學(xué)，有的.同學(xué)在打籃球、有的在踢足球、有的在玩游戲、還有的在跑步。我最喜歡在熱鬧的操場(chǎng)和同學(xué)們玩游戲呢！

　　學(xué)校最令人腦洞大開(kāi)的是計(jì)算機(jī)室。每當(dāng)計(jì)算機(jī)課時(shí)，是大家最開(kāi)心的事。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的世界里經(jīng)歷了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事。而且很多事非常新奇，令人腦洞大開(kāi)。

　　這就是我的樂(lè)園，你們喜歡我們的學(xué)校嗎？

我的樂(lè)園四年級(jí)作文優(yōu)秀2

　　爺爺家的頂樓是我的樂(lè)園。

　　這頂樓上時(shí)不時(shí)會(huì)有蜜蜂經(jīng)過(guò)，你一定能猜到上面有很多花花草草，而沒(méi)種花的地方，有一張臺(tái)球桌擺著。

　　有一次，我爸朋友的兒子來(lái)這邊玩，說(shuō)要找蝸牛，我滿口答應(yīng)下來(lái)，與他跑到頂樓開(kāi)始了找蝸牛比賽。我們爭(zhēng)分奪秒地找起來(lái)，還不時(shí)翻翻土，我在草莓墊下面找到四只，在土里找到一只……終于，比賽的最后，我獲勝了！

　　又有一次，我發(fā)現(xiàn)草莓的繁殖方式很奇特，是伸一根藤蔓下去，然后竟然長(zhǎng)出根來(lái)了！于是我便要求爺爺讓我種一株草莓，去年令人驚喜地開(kāi)花了呢！

　　而射臺(tái)球則純粹是我想出來(lái)的游戲，就是用手將球推到對(duì)方的球洞里，誰(shuí)的球洞球少，誰(shuí)就贏了。那些球就像士兵，只不過(guò)太容易向?qū)Ψ酵督盗�，這些士兵攻擊力很強(qiáng)，有時(shí)候打到手上很痛。我的`招數(shù)有士兵浪潮、假動(dòng)作、打中間等等，但也不知是對(duì)手放水還是怎么樣，反正我總是贏家。

　　在爺爺家的頂樓無(wú)拘無(wú)束地玩耍真令人快樂(lè)！

我的樂(lè)園四年級(jí)作文優(yōu)秀3

　　葉蘭春葳蕤，欣欣有生意。晨曦初露，陽(yáng)光撫摸著學(xué)校操場(chǎng)上那紅色的跑道。

　　“快傳給我！”我拍著手，示意隊(duì)友把球傳來(lái)，隊(duì)友把球傳了過(guò)來(lái)�！翱次一鹚�?zèng)_鋒！”我用身體的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，把對(duì)方球員撞開(kāi)，“再看看我‘大腳擊門(mén)’！”只聽(tīng)砰地一聲，球門(mén)上的球網(wǎng)被我踢破了。

　　“噠噠，噠噠……”一聲聲有力的、富有節(jié)奏的跑步聲在那鮮紅的跑道上響起。跑道由一條條“項(xiàng)鏈”隔開(kāi)。足球隊(duì)的耐力跑是我永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的坎、翻不過(guò)的山。我剛剛已經(jīng)跑了不下兩圈了。

　　跑累了，我坐在花壇上喝水，頓時(shí)被花壇的'美景吸引住了。

　　花壇美極了，有著各色叫不出名字的花。紅的如火、粉的如霜、黃的賽金……每一朵花都像少女，在微風(fēng)的吹拂下，盡情地展示自己的舞姿。旁邊有一叢細(xì)竹，用綠油油的手和同伴嬉戲，那朵玫瑰花笑彎了腰。欣賞完之后，我繼續(xù)投入足球戰(zhàn)場(chǎng)……

　　學(xué)校的操場(chǎng)，給我?guī)��?lái)了童年的歡愉。