四年級(jí)優(yōu)秀作文[集合15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，許多不知名的鳥(niǎo)兒正在自由自在地飛翔。為什么，鳥(niǎo)兒有自由，而我沒(méi)有呢？——我常常會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上想一些奇怪的問(wèn)題。唉，不想了，去放風(fēng)箏吧。

　　大大的錦繡廣場(chǎng)上空無(wú)一人。我的那只燕子風(fēng)箏好像在朝我提問(wèn)：“主人，你帶我出來(lái)干什么呢？”我那時(shí)心情特別煩躁，直想找人發(fā)泄。突然，我的眼睛亮了，可以跟上帝談話！我低聲跟燕子訴說(shuō)了我的煩惱，燕子風(fēng)箏似乎也全神貫注地聽(tīng)著。

　　我把燕子風(fēng)箏放上了天空。

　　燕子風(fēng)箏會(huì)向上帝述說(shuō)我的心聲嗎？上帝能了解我嗎？上帝會(huì)不會(huì)幫我？還是會(huì)鼓勵(lì)我？我自由的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？一連串的問(wèn)題從我的腦海里“蹦”了出來(lái)。

　　收起風(fēng)箏后，我就感覺(jué)整個(gè)人神清氣爽，精神抖擻，容光煥發(fā)，有一種如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。

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　　哪知，上帝似乎真的`幫助了我，接下來(lái)的周末，都充滿了活力。周末作業(yè)一做完，我就舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，爸爸媽媽又破天荒地“批準(zhǔn)”我去好朋友家玩耍。痛痛快快地玩了一個(gè)下午之后，又和爸爸媽媽去小區(qū)的空地上打羽毛球。晚上，媽媽又允許我上一會(huì)博客。一到睡覺(jué)的時(shí)間，我看著以前總使我不順眼的“公熊”公仔，覺(jué)得他也不那么討厭。這一天真的十分自由，既沒(méi)有遇到不順心的事情，也沒(méi)有吃多大的虧。我覺(jué)得我就像拿群鳥(niǎo)兒其中的一只，每時(shí)每刻多、奔放；直管幸福的往前飛，不管面前有多大的障礙物……

　　上帝真的在幫助、鼓勵(lì)我嗎？

　　向往自由，讓它給你無(wú)限的快樂(lè)、飛翔的心情吧……

四年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　我有時(shí)也會(huì)想，生命到底是什么呢？

　　清晨，我在路上散步，陽(yáng)光透過(guò)草葉上晶瑩的露珠，反射出彩虹般的光芒。一棵棵小草就在這樣的清晨里開(kāi)始了一天的成長(zhǎng)。即便是在石縫中，一棵棵小草也能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。古人那首“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡脑�(shī)句不就是對(duì)生命的贊美和謳歌嗎？

　　輕輕地，我停下腳步，只見(jiàn)春天里的每一個(gè)角落都充滿了生機(jī)。灑水車過(guò)后，路邊的花叢中散發(fā)出陣陣清香。突然，我看到了草叢的積水中有一個(gè)小黑點(diǎn)在晃動(dòng)，我蹲下身子，“呀”，一只小螞蟻正在水坑中掙扎。它極力地想要游到對(duì)岸，可是一次次的努力，有一次次的失敗。我心靈被震撼了，于是我把一片落葉放在水里，它順利地爬了上去，我輕輕一推，它便隨著“大船”到了對(duì)岸。我想我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，讓它們都擁有生活的權(quán)利。

　　我輕輕回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一位老奶奶推著嬰兒車從我身邊走過(guò)，看到那牙牙學(xué)語(yǔ)的`嬰兒和滿頭白發(fā)、步履蹣跚的老人，我既感到了生命的溫馨，也感到了生命的短暫。

　　所有的生命都是平等的，每一個(gè)生命都有生長(zhǎng)和精彩的權(quán)利，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的生命那樣，對(duì)待所有的生命。讓生命中充滿了愛(ài)，用愛(ài)去對(duì)待世間的萬(wàn)事萬(wàn)物。

四年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　早上，我“咕嚕�！钡貜拇采吓榔饋�(lái)，急切地想知道今天有沒(méi)有下雨。哇，外面天氣晴朗極了，媽媽說(shuō)：“今天的天氣正好適合出去秋游哦！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，心早就飛快地飄到大香林去了！

　　剛到大香林，天空就突然變了臉，下起了蒙蒙細(xì)雨。我心里默默祈禱著：“不要下大雨啊，不要下大雨�。〔蝗晃覀兊那镉斡�(jì)劃就泡湯了！”我們看著獨(dú)特的風(fēng)景，踏著蜿蜒的山路，不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公就露出了燦爛的笑臉。嘿，我心里別提有多高興了！

　　我們首先到了制作桂花糕的地方，在那里不僅親自體驗(yàn)了做桂花糕的樂(lè)趣，還品嘗到了香甜可口的桂花糕。

　　終于，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們來(lái)到了燒烤區(qū)，這里別有一番新天地。小朋友們?cè)诓莸厣湘覒�、打鬧，而大人們則在為我們制作香噴噴的燒烤，有脆脆的烤雞翅，金燦燦的烤年糕，嫩嫩的`烤香腸，鮮美的烤肉……美味極了！

　　令我印象最深刻的就是玩吊床了。我激動(dòng)地坐在橢圓形的。吊床上，被同學(xué)們推了一個(gè)180度，既好玩又刺激。最有趣的是，我們異口同聲地邀請(qǐng)陳老師也玩一下，陳老師居然同意了。他把一只手放在腦袋下面，邊笑邊擺了個(gè)“睡美人”的姿勢(shì)。我們一邊用力地左推一下，右推一下，一邊哈哈大笑。尤其是鄭好，她高聲地爆笑著。你說(shuō)我們的語(yǔ)文老師可愛(ài)不可愛(ài)？

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。眨眼間，我們就走在了回家的路上。我依依不舍地回頭望了望大香林，心想：“這次秋游真好玩！我下次還要來(lái)玩！”

四年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　大家一定不知道傳統(tǒng)美味的糖年糕是做的吧！我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可是今天，我看到了。

　　糖年糕是溫州人過(guò)年時(shí)需準(zhǔn)備的一種食物，很好吃，是寓意著“年年高”的意思，寄托著人們對(duì)來(lái)年的一種美好愿望。這個(gè)東西好吃，但是制作過(guò)程有點(diǎn)麻煩。首先需要將糯米跟粳米按照一定的比例混和起來(lái)，磨成粉，然后把紅糖、芝麻、桂花等自己喜歡的配件放在年糕粉里。不過(guò)，我們要想吃到好吃的糖年糕，我們就需要將年糕粉里中的小塊捏碎，使年糕不會(huì)有些生，有些熟。這些事情做好后，我們可以進(jìn)行下一項(xiàng)工作了：蒸年糕。我們要把年糕粉放在木桶里，因?yàn)槭怯谜魵鈦?lái)蒸的，所以我們要等很長(zhǎng)時(shí)間，等啊等啊，慢慢的香味出來(lái)了，讓人垂涎三尺��！

　　接下來(lái)，需要二個(gè)人共同合作，才能完成，一人把將蒸熟的年糕粉放入石臼里，一個(gè)拿著一石錘，錘一下，另一人迅速將年糕反一下，這樣反復(fù)了了好長(zhǎng)時(shí)間，美味手工的糖年糕終于新的.新鮮出爐了，媽媽說(shuō)這樣錘出來(lái)的年糕才好吃，我就先偷偷得摘一點(diǎn)嘗了一下，真是無(wú)比香甜啊，有著濃濃的年味。接下來(lái)就是做造型了，媽媽說(shuō)，以后過(guò)年的時(shí)候都做金元寶或年糕磚等，討個(gè)好彩頭。于是我做了好多的金元寶與魚啊，準(zhǔn)備送給我想要送的人，哈哈！

四年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　在人們的眼里，春天是一個(gè)美好的季節(jié)：氣候宜人，風(fēng)景如畫，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天真是一個(gè)給人許多感受的季節(jié)。

　　春天，是一個(gè)嶄新的季節(jié)。春風(fēng)一吹，小草便從土里探出頭來(lái)，樹(shù)木也長(zhǎng)出了鵝黃嫩綠的小芽和青色的葉子。我們也背上書包，走進(jìn)久違的校園，開(kāi)始在新學(xué)期學(xué)習(xí)新的知識(shí)。大人們也度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，容光煥發(fā)地投入到工作之中去。

　　春天也是一個(gè)鮮艷的季節(jié)。瞧，這邊的郁金香開(kāi)了，紫一片，紅一片，黃一片……五彩繽紛，儀態(tài)萬(wàn)千，別提有多漂亮了。湖邊的牡丹花也欣然怒放，在濃郁的花香中，還可以看見(jiàn)一只只蝴蝶在花叢中愜意地嬉戲。桃花也開(kāi)了，站在遠(yuǎn)處眺望，桃花是一片白，走近仔細(xì)一瞧，花瓣上還透出淡淡的.粉色，上面還有幾只蜜蜂正在貪婪地采蜜呢！

　　一年之季在于春。在這個(gè)季節(jié)里，不管是人，還是其他各種各樣有生命的東西，都在努力地成長(zhǎng)著。被春風(fēng)吹拂的植物們正在努力吸吮著大地母親給予的乳汁；讓春光喚醒的動(dòng)物也開(kāi)始到各處覓食……而我們這一棵棵的小樹(shù)苗，如果不趁著這大好的季節(jié)努力吸收知識(shí)養(yǎng)分，將來(lái)又如何能變成參天大樹(shù)？成就棟梁之材？

　　是的，春天，就是一條新的起跑線，讓我們忘記過(guò)去一年的煩惱，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，度過(guò)這美好和充滿希望的又一年！讓我們一起努力吧！

四年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　啊，春來(lái)了。春姑娘帶著喜悅開(kāi)啟了春的大門。人們脫下棉襖，換上襯衣，一起迎接這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

　　在山崗上，各式各樣的映山紅爭(zhēng)奇斗艷地陸續(xù)開(kāi)放，好似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒。迎春花耐不住性子，早早地戴上“小紅帽”歡迎春的來(lái)到。山上的野花也來(lái)湊熱鬧，跟著春天的使者一起歡呼———整個(gè)山崗頓時(shí)成了花兒的海洋。

　　山崗下，草原上已經(jīng)成了一幅綠色的畫卷。小草從土地里探出頭來(lái)，看看這美麗的春天。那些還沒(méi)睡醒的小草被同伴們一叫，也都揉揉眼睛，站了起來(lái)。草原旁的大樹(shù)長(zhǎng)出了幾根粗壯的枝條。一只鳥(niǎo)兒飛到枝條上，抖了抖羽毛，練了練嗓子，就像一位大名鼎鼎的`歌唱家一樣開(kāi)起了自己的“迎春演唱會(huì)”。許多鳥(niǎo)兒都紛紛飛來(lái)聽(tīng)它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有的鳥(niǎo)兒和它一起唱了起來(lái)。真是美不勝收！

　　遠(yuǎn)處的小溪解凍了，像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小朋友一樣奔跑著，那聲音真好聽(tīng)。溪邊的柳樹(shù)，高興地抽出嫩綠的枝條。柳絮隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一片片美麗的雪花飄落下來(lái)，緩緩地落到土地上。孩子們圍著柳樹(shù)做游戲，他們真快活！

　　春天，讓人們無(wú)比快活。我愛(ài)春天，你呢？

四年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　在我記憶的天空里，有許多顆閃爍的星星，有幸福的，有悲傷的，有憤怒的……有一件事，至今我還記憶猶新。

　　小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在廚房里“揮舞”著菜刀，把魚啊菜啊都切得“粉身碎骨”時(shí)，我的手就會(huì)癢癢的，也想去試一試。可悲嗎，可被媽媽一口拒絕了。

　　不久，爸爸媽媽要出門了，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我不要碰菜刀，我口頭上是答應(yīng)了，心里卻恰恰相反。父母剛出門，強(qiáng)烈的`好奇心使我一個(gè)箭步就到了廚房。我看著那閃耀這光芒的菜刀，心里是多么激動(dòng)呀！我隨手拿了個(gè)洋蔥放在板上，再拿起菜刀“刷刷”兩下，洋蔥就成了好幾段。一股自豪感油然而生，我想：看來(lái)我也有當(dāng)廚師的天賦嘛！我繼續(xù)切著，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲時(shí)，我的心快速“咚咚”地響著，“哎呀！”原來(lái)在手忙腳亂時(shí)，菜刀不小心切到了我的手指上，鮮血涌了出來(lái)，開(kāi)始“流淌”。媽媽見(jiàn)了，趕忙先用棉花止血，再去商店買了幾張創(chuàng)口貼，拿回來(lái)給我貼上。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽不是提醒你了嗎！這下嘗到苦頭了吧！”

　　從這件事，我明白了：菜刀是為了能把一些東西切碎，而方便煮啊，炒啊。菜刀不能開(kāi)玩笑，要是一失手，就會(huì)造成難以想象的傷勢(shì)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　5837年科技非常發(fā)達(dá)，可能有一輛多功能問(wèn)世了。

　　它的外形和普通車一樣，材料是一種既輕又堅(jiān)固的特殊材料做成的，輪胎是用優(yōu)質(zhì)膠皮做成的。它的玻璃可以隨著太陽(yáng)的'溫度來(lái)變換。早晨太陽(yáng)不怎么強(qiáng)烈，它就變成淺色；中午太陽(yáng)十分強(qiáng)烈，它就變成了深色，讓車內(nèi)吸收的陽(yáng)光少一點(diǎn)；夜幕降臨，它又變成淺色，多吸收點(diǎn)路燈光，把這些光聚在前面就不用車大燈了，這樣還可以節(jié)省許多電呢！

　　這個(gè)車不但可以省電，還可以保護(hù)環(huán)境，這輛車的內(nèi)部有兩塊充電電池，一個(gè)是陽(yáng)性充電，一個(gè)是陰性充電，車上的紅色按鈕是陽(yáng)性，黑的是陰性，只要根據(jù)天氣調(diào)整。就可以有用不完的電了。無(wú)論是晴天還是陰天都可以充電，還沒(méi)尾氣呢！車上還有一個(gè)綠色按鈕，只要按一下，車就可以長(zhǎng)出翅膀，就不會(huì)因?yàn)槎萝嚨臅r(shí)候誤了大事。

　　車上還有一個(gè)黃色按鈕，按一下，車門上就會(huì)馬上做出你喜歡的食物，因?yàn)楹髠湎溆幸粋�(gè)小小的食物保存庫(kù)，這樣就不會(huì)餓肚子了。

　　怎么樣，我發(fā)明的車不錯(cuò)吧？到那時(shí)候你一定要買下這輛車哦。

四年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　鄰居家的小妹今年八歲，大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)像個(gè)小博士。

　　我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)、玩耍。每當(dāng)我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)時(shí)，如果我們兩個(gè)做的答案不一樣時(shí)，就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那場(chǎng)面，誰(shuí)也不服誰(shuí)。她生氣時(shí)就暴跳如雷，攥著小拳頭，雨點(diǎn)般地砸在我的后背上，那叫一個(gè)兇��；當(dāng)我不小心弄臟了她的玩具娃娃時(shí)，她又會(huì)杏眼圓睜，鼓著腮幫子，噘著小嘴，好像把我當(dāng)成敵人一樣，恨得咬牙切齒；當(dāng)我不小心，碰了她一下時(shí)，她又會(huì)大發(fā)雷霆，拿著她的玩具娃娃向我砸來(lái)；當(dāng)她有不會(huì)做的題目時(shí)，又兇巴巴地問(wèn)：“這道題怎么做？”沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)懇的態(tài)度；當(dāng)我故意告訴她一個(gè)錯(cuò)的做法或說(shuō)聲不知道時(shí)，她又柳眉倒豎，惡狠狠地說(shuō)：“我不理你了！”

　　每次我們做完作業(yè)，一起玩耍時(shí)，她的脾氣跑得無(wú)影無(wú)蹤了。高興地露出兩的小酒窩，笑聲是那樣的甜美。她還有許多特長(zhǎng)，比如：彈鋼琴、唱歌、跳舞等。這時(shí)，他友好地說(shuō)：“哥哥，我給你表演節(jié)目好嗎？”我高興地說(shuō)：“好�。　彼�高興地手舞足蹈，我一邊鼓掌一邊聆聽(tīng)她的琴聲和歌聲，她的琴聲是那么的優(yōu)美、流暢；歌聲是那么的.美麗、動(dòng)聽(tīng)、她最擅長(zhǎng)的是舞蹈，隨著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，她的舞姿猶如花仙子，美妙、迷人。每次她展示才藝時(shí)，她就像一個(gè)驕傲的公主快樂(lè)無(wú)比。

　　這就是鄰居小妹，一位任性、活潑、頑皮、可愛(ài)的小妹！

四年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　我喜歡跑步。在學(xué)校我喜歡在操場(chǎng)上奔跑，在回家的路上，小區(qū)曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，我真棒！

　　在那次參加市屬運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒(méi)有得到我理想的第一名，但我已經(jīng)做出了最大的.努力，跑出了自己的最好的成績(jī)。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細(xì)小的汗珠。心里暗暗地想：我會(huì)不會(huì)跑第一名呀？老師說(shuō)：400米是你的強(qiáng)項(xiàng)，加油！媽媽在欄桿外看著我，同學(xué)們也在旁邊呼喊著：劉洪遠(yuǎn)，加油！頓時(shí)我信心滿滿，自己的心平靜了許多。過(guò)了一會(huì)兒我就輪到我上場(chǎng)了。

　　只聽(tīng)裁判一聲令下——“預(yù)備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，我們每個(gè)人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個(gè)字。跑了一半，我不得不加速，因?yàn)樗麄冏妨松蟻?lái)，我就像汗血寶馬一樣沖了過(guò)去。只剩下60米了，我爆發(fā)了：從第五名跑到了第三名，終于跑到了終點(diǎn)。我向凱旋回歸的戰(zhàn)士，心里歡呼雀躍地回到了大本營(yíng)。

　　從此以后，我對(duì)我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”

四年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　未來(lái)的車，可與咱們現(xiàn)在的車大不相同，讓我領(lǐng)你去看看吧！

　　現(xiàn)在是20xx年，我們有了許多種新式汽車。有一種車，十分適合那些上班族，因?yàn)槟欠N車看起來(lái)不大，但實(shí)際大的很，他是一輛小小的鋼鐵汽車，他可以被人們帶回家，每次早晨他都會(huì)把你變小，裝進(jìn)車?yán)�。用機(jī)器手打開(kāi)家門，一到路上，便把自己變大，自動(dòng)無(wú)人駕駛，他總會(huì)提前一小時(shí)把你運(yùn)到公司，把車停好，會(huì)把你早一天放進(jìn)車?yán)锏?早飯取出，準(zhǔn)備好洗漱用具，再把你叫醒。

　　你會(huì)想：第一，如果天熱了，早飯不會(huì)壞嗎？第二：車上沒(méi)水，這車怎么給你洗漱啊？我會(huì)告訴你：這種車上有一種看似小實(shí)際空間很大，像是……嗯，三維空間那樣的冰箱。

　　而且，把車帶回家時(shí)，他會(huì)自動(dòng)把早飯放進(jìn)冰箱，會(huì)把水注到專用的裝水容器中。而且，他絕不會(huì)粗魯?shù)慕行涯悖瑫?huì)慢慢的將你叫醒。還有一種環(huán)保車，是一種堅(jiān)硬的紙做的，使用后，回收后可以再次制作，還不費(fèi)油，只要墨水。

　　未來(lái)還有絕安全車、充氣車……下次再慢慢的和你說(shuō)吧！

四年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　有一次早晨，我很早就起床了，想早一點(diǎn)到學(xué)校去上課。

　　我一起床就開(kāi)始穿衣服和褲子，然后刷牙，吃早飯。我把一切事情都準(zhǔn)備好了，就叫媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校上學(xué)。媽媽說(shuō)：“你一個(gè)人去上學(xué)，我還要睡一會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)：“我想要早一點(diǎn)上學(xué)，如果步行走著去上學(xué)的話那就會(huì)比平時(shí)都要晚到學(xué)校。還是你送我去學(xué)校吧！”最終媽媽還是聽(tīng)我的話起床了。我在旁邊催媽媽快點(diǎn)穿衣服……媽媽迅速地做著。

　　媽媽做好以后，就帶著我上學(xué)去了。媽媽開(kāi)著摩托車，我坐在她的'身后，用雙手緊緊地抱住媽媽的腰。媽媽立刻開(kāi)動(dòng)摩托車上路了。開(kāi)著開(kāi)著不知道什么原因，摩托車熄火了。媽媽只好重新發(fā)動(dòng)摩托車�？墒�，那摩托車開(kāi)了不久就又一次熄火了。媽媽只好又一次發(fā)動(dòng)摩托車，再向前走……就這樣，那輛該死的破摩托車開(kāi)開(kāi)停停，最后終于來(lái)到了學(xué)校。

　　我下了摩托車就往教室跑去。媽媽跟著我來(lái)到教室門前。然后，媽媽上前敲門。老師走過(guò)來(lái)開(kāi)門讓我進(jìn)去。我走進(jìn)門，看到教室里只少了我一個(gè)人，大家都抬頭看著我。我低著頭走進(jìn)去坐到自己的座位上。這時(shí)，媽媽向老師解釋都是她不好，因?yàn)槟ν熊嚦龉收纤�以才遲到。老師只是點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有說(shuō)什么就繼續(xù)上課。

四年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　以前，媽媽給我買了一只毛茸茸的小家伙，想知道是什么嗎？那就先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧�！靶螤钕窈淖�，生活像猴子，爬在樹(shù)枝上，忙著摘果子。”大家都猜出來(lái)了嗎？它，就是松鼠！今天，我就給大家講一講我家的“小壞蛋”吧！

　　我家的松鼠可漂亮了，它有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆光彩奪目的.寶石嵌在它那帥氣的臉上，它的身子非常瘦小，而且相當(dāng)靈活。一雙又細(xì)又長(zhǎng)的腿，跑起步來(lái)一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，靈活的很。它還有一個(gè)毛茸茸的大尾巴，像降落傘一樣，如果從樹(shù)上掉下來(lái)，一定不會(huì)受傷。

　　“小壞蛋”吃飯的時(shí)候特別可愛(ài)，一到它用餐的時(shí)候，它就往地下一坐，等著主人給它喂吃的，食物一掉下來(lái)，它立馬就用小爪子抱住開(kāi)始大吃特吃，吃的時(shí)候還東張西望的，生怕別人來(lái)?yè)屪咚�的美食�?/p>

　　它不僅吃飯時(shí)可愛(ài)，而且睡覺(jué)時(shí)更可愛(ài)。每當(dāng)黑夜降臨，小松鼠就會(huì)睡覺(jué)，有時(shí)躺著睡，有時(shí)靠著墻睡，有時(shí)坐著睡，真是千姿百態(tài)，可愛(ài)極了！它睡覺(jué)時(shí)警惕性可高了，我一靠近，它就醒了，盯著我好像在說(shuō)：“是誰(shuí)？干嘛靠近我？”我一走開(kāi)，他又睡下了，像是松了口氣：“��！警報(bào)解除，可以繼續(xù)睡了！”我問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“松鼠生活在森林里，經(jīng)常會(huì)遇到危險(xiǎn)，所以它們要提高警惕才行。”哦！我這才恍然大悟！

　　介紹了這么多我家的“小壞蛋”的事情，大家是不是覺(jué)得特別可愛(ài)呢！

四年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　我的爸爸是個(gè)慈愛(ài)又苛刻的人。

　　去年清明節(jié)去給姨公拜墳時(shí)，走在山頭上，太陽(yáng)真是“毒”！烤得我連路都走不動(dòng)了，還頭重腳輕，難受極了。晚上，不知怎么回事，我忽然發(fā)高燒到40℃，爸爸在醫(yī)院工作，他知道老打針吃藥對(duì)我身體不好，就沒(méi)帶我去醫(yī)院。于是爸爸就在我的床邊不停地給我擦起酒精來(lái)，還用毛巾幫我敷頭降溫喂我喝溫開(kāi)水，一直忙到深夜。當(dāng)我迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸的一只手搭在我的頭上，打著呼嚕睡著了。爸爸發(fā)現(xiàn)我醒了，又開(kāi)始幫我敷濕毛巾，看著爸爸這樣細(xì)心照顧我，我感動(dòng)極了。

　　爸爸不但生活上細(xì)心照顧我，學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)厲要求我。

　　一天晚上，我在寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，碰上了幾道難題，想了很久都沒(méi)想出來(lái)，便隨便亂寫一通，就把作業(yè)放入書包。不過(guò)，還是逃不過(guò)爸爸的'“法眼。爸爸叫我再認(rèn)真讀題，再仔細(xì)想想，最后我終于把題做對(duì)了。爸爸經(jīng)常教育我要好好學(xué)習(xí)，還用許多名人的經(jīng)歷來(lái)耐心教育我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　我愛(ài)我的爸爸，他的教誨讓我一生受用。

四年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　時(shí)間快車把我們帶到了20xx年的一個(gè)清晨，我駕駛著最近發(fā)明的“海陸空”三重車應(yīng)邀來(lái)到我的'母校——白鶴小學(xué)參觀。

　　學(xué)校的大門是電動(dòng)大門，實(shí)行的是自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)。我把手指對(duì)著感應(yīng)器一照，大門就緩緩打開(kāi)，一等我進(jìn)去，它又自動(dòng)關(guān)上了。如果遇到陌生人強(qiáng)闖，自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟。教學(xué)樓采用的是各種玻璃纖維，它會(huì)隨著太陽(yáng)位置的變化和光的強(qiáng)弱而自動(dòng)調(diào)溫，低碳而環(huán)保。我站在自動(dòng)傳輸帶上，按下“401”，就再也不用走樓梯了，自動(dòng)傳輸帶把我“降落”在401教室的門前。

　　教室里整潔明亮，天花板和四周的墻壁都安裝了自動(dòng)恒溫器，讓教室里四季如春。轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，墻壁上出現(xiàn)了不同季節(jié)的圖案，如果想看電視，按下遙控器，四周的墻壁就成了巨大的立體電視，非常逼真。課桌面成了一款款電腦顯示屏，椅子換成了多功能按摩椅，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。教室里還配備了一個(gè)機(jī)器人講師，老師只要按按鼠標(biāo)，其余講課均由機(jī)器人代勞。

　　參觀完教室，校園小巡警——“小白”、“小鶴”卡通機(jī)器人又帶領(lǐng)我參觀了高科技的宇宙閱覽室、動(dòng)態(tài)氣象站、微控點(diǎn)心房……

　　隨著科技的發(fā)展，我相信夢(mèng)想遲早一天會(huì)成真。