小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
小學(xué)時(shí)，我接觸了三位班主任，她們不僅傳授給我們知識(shí)，還操持著班內(nèi)的大小事務(wù)。升入初中，我認(rèn)識(shí)了我的第四位班主任，她也是我的英語(yǔ)老師——王老師。
王老師很高，彎彎的柳葉眉下面一雙有神的眼睛，仿佛能看到我們的心里在想什么。王老師對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯�，她總是那么的和藹可親，她對(duì)待我們班級(jí)的每一位同學(xué)都是一視同仁，不分好差生。同學(xué)有困難，心中有解不開(kāi)的苦悶，王老師她都會(huì)像母親一樣找你談?wù)勑�，讓你把心中不愉快的事情一掃而空。老師不僅像媽媽一樣關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也無(wú)時(shí)無(wú)刻在解決我們的難題。上英語(yǔ)課時(shí)，老師會(huì)講一些與課文有關(guān)的小故事，還會(huì)講一些做人的道理；下課時(shí)，王老師也會(huì)耐心地解決同學(xué)們的疑問(wèn)。一次，有一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)崴腳了，有的同學(xué)告訴了在辦公室的王老師，不一會(huì)兒，王老師來(lái)了，她關(guān)心地問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“腳還疼嗎？你就盡量別動(dòng)了，要是上廁所讓同學(xué)扶著你去，打水也讓同學(xué)幫忙一下。還有最后兩節(jié)課，堅(jiān)持一下就可以回家了。知道了嗎？”受傷的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛幫她提東西，還扶著她走。
因?yàn)槲覀儎偵氤踔校�有在小學(xué)時(shí)老師不在就打打鬧鬧的壞毛病。這不，打完預(yù)備鈴，老師還沒(méi)來(lái)，一些男同學(xué)還在教室里追著玩兒，王老師聽(tīng)見(jiàn)我們的`動(dòng)靜，就來(lái)看看我們，看到那幾個(gè)同學(xué)，并沒(méi)有批評(píng)他們，叫他們趕緊把課本準(zhǔn)備好。下課后，老師把他們幾個(gè)叫到講臺(tái)前談心，他們都承認(rèn)了錯(cuò)誤。她是無(wú)私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報(bào)的老師。
老師，您就像花園里一位勤勞的園丁，我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花，有了您的澆灌，我們才會(huì)不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，才會(huì)長(zhǎng)成一朵朵美麗的小花。老師，您用人類最崇高的感情---愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛(ài)的王老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
問(wèn)大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，世界上最長(zhǎng)的車是什么車？公布謎底，相信很多同學(xué)都知道是‘堵車’。說(shuō)起堵車，我想大概沒(méi)有人會(huì)喜歡，每當(dāng)爸爸開(kāi)車載我們?nèi)页鲇螘r(shí)，堵車是我最討厭的狀況之一。
如果是出發(fā)時(shí)遇到堵車，會(huì)讓我因出游而雀躍的心，迅速降到谷底。歸程時(shí)遇到堵車，會(huì)讓我歸心似箭的心更加煩躁。遇到堵車時(shí)，大家的眼神都會(huì)立即轉(zhuǎn)為無(wú)奈與煩躁，爸爸容易和媽媽吵架，我和妹妹不小心就會(huì)被波及。
所以當(dāng)遇到堵車時(shí)，車上能睡著的，都立即閉目養(yǎng)神。開(kāi)車不能睡的爸爸，也會(huì)播放音樂(lè)轉(zhuǎn)換心情，或收聽(tīng)路況尋找替代路線以擺脫堵車之苦！到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)遇到堵車時(shí)，睡覺(jué)能為下車時(shí)提供更充沛的體力！走替代路線雖然有些繞路，但有時(shí)能意外發(fā)現(xiàn)一些美麗的景色，讓人感到驚喜！
媽媽常說(shuō)：‘平安是回家唯一的路�！萝囯m然很令人討厭，但爸爸也知道要靜下心來(lái)去處理眼前的'情況，因?yàn)榘职终f(shuō)車上全是他最重要的人，不能發(fā)生任何狀況。因此只要能靜心、耐心和小心，相信最后堵車的困境終將是可以克服的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那是我最開(kāi)心的一天，我像往常一樣放學(xué)回家，門(mén)一開(kāi)，一個(gè)毛茸茸的小家伙就出現(xiàn)在我眼前，它就是我們家的新成員—小狗“泰迪”。
它是一只香檳色的小狗，它的毛又長(zhǎng)又卷，一雙又黑又亮的眼睛被長(zhǎng)長(zhǎng)的毛蓋住了，滑稽可愛(ài)極了，一對(duì)大大的耳朵像小扇子一樣，我一下子就喜歡上它了。
爸爸告訴我，它很小，不能亂給它喂東西吃，可我把所有的好吃的都偷偷喂給它吃了，連我最喜歡的巧克力也不例外！
可是，到了晚上，小狗就趴在了地上一動(dòng)也不動(dòng)的.，沒(méi)一會(huì)，就吐了，我嚇壞了，趕緊就叫爸爸來(lái)看，爸爸問(wèn)我到底給它喂什么了，我就一五一十全部告訴了爸爸，我以為爸爸會(huì)生氣，可是爸爸摸著我的頭笑著說(shuō)，爸爸喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，不要緊，咱們來(lái)給小狗治病。我心里又難過(guò)又后悔，眼淚都快掉下來(lái)了，這時(shí)爸爸拿來(lái)幾片藥片讓我想辦法喂給小狗吃，可是我怎么喂它都不肯吃，把我急壞了，突然我想起我生病時(shí)用的注射器，好在我當(dāng)玩具拿回了家，我找到注射器，爸爸讓我把藥片磨成粉末，混在了牛奶里，然后吸到注射器里，我讓爸爸幫我把小狗的嘴扒開(kāi)，把藥打了進(jìn)去，看著小狗睡著了，我才安心，不知不覺(jué)的我也睡著了。
第二天清晨，我被“嗚嗚”的叫聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了活蹦亂跳的“泰迪”，懸著的心終于放下了，我開(kāi)心的笑了。
這件事讓我和“泰迪”的感情加深了，我記住了這個(gè)教訓(xùn)，我會(huì)更加細(xì)心地照顧它的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
道德是人們經(jīng)常掛在嘴邊的，道德也是生活中常體現(xiàn)出來(lái)的，道德更是人們最寶貴的，價(jià)值僅次于生命。那么，道德是什么呢？道德的類型又有哪幾種呢？不錯(cuò)，道就是素質(zhì)，德就是品德，合在一起就是素質(zhì)品德。道德的類型有家庭道德、社會(huì)道德……等道德。今天，我們主要來(lái)講講什么事情是與社會(huì)道德緊密相連的。
社會(huì)道德是指與社會(huì)有關(guān)系并且是好的事情。如果想要成為一個(gè)有社會(huì)道德的人，就必須要做到不隨地吐口水、口香糖，不亂扔垃圾，要做文明禮貌。并且要助人為樂(lè)，幫社會(huì)做力所能及的事情：比如扶奶奶過(guò)馬路；幫助不識(shí)路的`行人指路；去敬老院陪老人們聊天；去孤兒院看望照顧小朋友。不能動(dòng)不動(dòng)就生氣，要心平氣和地與別人解決問(wèn)題，還要有一個(gè)良好的心態(tài)，不能過(guò)分樂(lè)或過(guò)分悲觀；還要對(duì)周邊的每個(gè)人都要熱情，不可以太過(guò)于冷淡；還得給別人讓座和幫助社區(qū)向千家萬(wàn)戶發(fā)送安全知識(shí)傳單，讓人們都懂得并記住安全知識(shí)，最重要的一點(diǎn)就是善良：如果心術(shù)不正，做出來(lái)的成績(jī)哪怕再好，大家也不會(huì)有人賞識(shí)他的。所以，我們心中不可以出現(xiàn)損人利己的壞念頭……
以上就是我舉出的例子，大家看了上面的例子，我希望大家自學(xué)踐行道德觀范，不斷提升道德素養(yǎng)，在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校里做一名好學(xué)生，在社會(huì)上做一位好公民，從一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)自己是好孩子、好學(xué)生、好公民。
這就是社會(huì)道德，我希望大家都能做到。
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