【通用】四年級(jí)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
未來(lái)，我希望可以成為一名建筑師，造出我夢(mèng)想中的家�，F(xiàn)在的房子太普通了，比起古代的建筑差遠(yuǎn)了，做工不夠精細(xì)。在未來(lái)，我真想住在一個(gè)古典風(fēng)和現(xiàn)代風(fēng)結(jié)合的房子里。
房子不必太豪華，只要住得舒服就行。房子的外觀呈古典風(fēng)，墻上印刷著一條條龍的圖案。庭院里有一個(gè)品茶廳，它的外面是一個(gè)用木頭雕刻的圓形門(mén)檻，上面雕刻著花草樹(shù)木。茶廳里有一張小小的桌子，上面放著茶壺和幾個(gè)茶杯。竹子編的席子鋪在棕色的地板上，可以盤(pán)腿坐在上面品茶，窗戶上還飄著白色的輕紗。
品完茶可以去客廳坐一坐�？蛷d里有一個(gè)電視，旁邊有兩個(gè)小桌，上面放著流傳幾千年的古典花瓶。木頭椅子上放著幾個(gè)坐墊，小茶幾是用玉石做的，潔白無(wú)瑕，上面還放著幾盆吊蘭。再打開(kāi)一個(gè)門(mén)，里面設(shè)計(jì)與外面的設(shè)計(jì)有天壤之別：品茶廳和客廳是古典設(shè)計(jì)風(fēng)格，廚房和衛(wèi)生間則是現(xiàn)代化設(shè)計(jì)風(fēng)格。廚房墻壁上貼了卡通圖案的墻紙，屋頂掛著水晶吊燈，里面還有大理石柜子，冰淇淋形狀的冰箱，當(dāng)然還有機(jī)器人幫我做飯。
廚房后面有兩間臥室，一間主臥，一間次臥。我一般住在主臥，里面有一張粉色的鐵藝床，床邊飄著公主紗，粉紅色的愛(ài)心地毯上放著許多玩具。還有一張小動(dòng)物形狀的書(shū)桌，上面放著各種各樣我喜歡看的書(shū)。房間有四面墻，一共四種顏色：粉色、黃色、藍(lán)色、紫色。房頂上刷著好看的`圖案，比如：小花、項(xiàng)鏈、卡通人物等等，還掛著一個(gè)水晶吊燈。當(dāng)然還要有一個(gè)黃色的帶密碼鎖的儲(chǔ)物柜，可以把我喜愛(ài)的東西全部裝進(jìn)去。
衛(wèi)生間上面有一盞太陽(yáng)形的燈，窗戶自動(dòng)換氣，還會(huì)有機(jī)器人幫我打掃衛(wèi)生，所以衛(wèi)生間里一點(diǎn)臭味也沒(méi)有。
希望在未來(lái)我能有這樣一個(gè)家，現(xiàn)在我一定要努力奮斗。到時(shí)候歡迎你們來(lái)參觀哦！
四年級(jí)的作文 篇2
今天（3月13日），我去了書(shū)臺(tái)公園。書(shū)臺(tái)公園位于虞山東南麓，建成于1977年10月，占地1。2公頃。書(shū)臺(tái)公園因讀書(shū)臺(tái)而得名，相傳是梁昭明太子蕭統(tǒng)讀書(shū)的地方。
一進(jìn)入公園大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)“尋天然趣”的月洞門(mén)，一進(jìn)月洞門(mén)，即蔥蘢綠意，長(zhǎng)林鳥(niǎo)語(yǔ)，別有洞天。這里多古樹(shù)，櫸、樸、櫟、楓香雜處，多愈400高齡，或雄偉蒼勁，或?yàn)t灑輕盈，或繁枝盤(pán)纏，或挺拔扶疏。哦，最有特色的還是那“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下春�！钡拿坊�。這里的梅花主要有黃、紅兩種顏色。黃有淺黃、金黃的，紅有粉紅、火紅的；有含苞欲放的，有傲然怒放的'。她們將那清幽的芳香散溢于整個(gè)公園。綠陰深處有高阜，阜頂有石亭，這石亭就是讀書(shū)臺(tái)，居高嶺下，古樸端莊，擁有一中儒雅氣質(zhì)。
亭外有石徑相環(huán)，可供留連。亭在高處，又在林中，臨風(fēng)四面，清涼易人。亭門(mén)聯(lián)“五六月間無(wú)暑氣，百千年后有書(shū)聲”說(shuō)的一定就是書(shū)臺(tái)的這個(gè)絕妙之處吧！
我走進(jìn)亭內(nèi)，只見(jiàn)里面只有一張石桌，兩個(gè)圓形石凳子。我仔細(xì)觀察了一下石桌和石凳的面上都刻有梅花圖案而且石桌石凳側(cè)面四周?chē)伎逃泄艥h字，我猜測(cè)可能是昭明太子讀書(shū)時(shí)刻下的。亭子朝南內(nèi)壁嵌有“讀書(shū)臺(tái)”、照明太子像、《讀書(shū)臺(tái)銘》等碑刻。我在昭明太子坐過(guò)的石凳上小棲了一會(huì)兒，聞聞那濃濃的墨香味兒。
四年級(jí)的作文 篇3
前天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，鋼筆突然沒(méi)墨水了，我就在書(shū)柜里翻出了墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，往鋼筆里吸墨汁。這時(shí)我最討厭的人來(lái)了。弟弟吵著說(shuō)：“哥哥，這是什么呀？拿來(lái)讓我看看！”不等我說(shuō)話他就一把搶走了。我說(shuō)：“你快點(diǎn)還給我！”可他偏不聽(tīng)，還拿著墨水瓶跟我兜圈子。我故意大叫到：“危險(xiǎn)！”我一心以為嚇?biāo)惶麜?huì)還給我，但出乎我的意料，弟弟被我的叫聲嚇傻了，手一松，墨水瓶就掉了，墨汁灑了一地，把木地板都染黑了。弟弟怕我生氣，就跑到房間躲起來(lái)。我趕忙拿起抹布趴在地上擦，一邊擦一邊喊：“博仁，你給我出來(lái)！”
正巧媽媽回來(lái)了，弟弟火箭似的沖出來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，這是哥哥干的�！蔽艺f(shuō)：“才不是呢，是你干的才對(duì)。”“那為什么是你在擦地板？如果是我灑了，那我會(huì)去擦呀！”我氣得無(wú)話可說(shuō)，好你個(gè)家伙，還冤枉我，真是氣人。不用說(shuō)大家也知道了，我又被媽媽罵了一頓。
這個(gè)調(diào)皮的弟弟！但有時(shí)想想他那可愛(ài)的`樣子，我又十分喜歡他，因?yàn)榈艿墚吘贡任倚�，不懂事，我�?dāng)哥哥的，自然要讓著他的！
四年級(jí)的作文 篇4
躺在草地上，仰望無(wú)垠的天空，藍(lán)天上那些飄飄忽忽的白云，勾起了我無(wú)限的遐想……
看，那幾朵白云悠悠地聚攏了，宛如一只張牙舞爪的大狗。我想起了第一次“吃狗虧”的事，不禁笑了。那時(shí)，剛剛勉強(qiáng)夠著課桌的我，竟然斗膽去逗弄那高及我肩的.大狗，還傻乎乎地直拍那狗頭。誰(shuí)知它老兄尊嘴一張，竟張口向我咬來(lái)，嚇得我從此與狗狗們斷絕了一切來(lái)往。正想著，那“大狗”終于掙脫了“繩索”的束縛，帶著一身支離破碎的毛，隨風(fēng)飄移，漸漸飄散了。嘿，現(xiàn)在那些云多么像一條條絢麗無(wú)比的絲帶！小時(shí)候，愛(ài)漂亮的我每天早晨總要戴上媽媽精心縫制的圍巾，然后在鏡子面前照上半天，才稱(chēng)心愉快地、乖乖地去上幼兒園�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)那一條條妥善收藏的美麗圍巾，那一份溫馨就又充滿了心田。
東邊的白云被風(fēng)推著，來(lái)到我上方的空中，像什么？我仔細(xì)端詳著，一個(gè)老人的側(cè)影漸漸展現(xiàn)在眼前�！澳棠蹋 蔽也唤谐雎晛�(lái)。幼時(shí)，我和奶奶住在南京，許多生活片斷都在記憶中模糊了，唯有那在院中納涼的夏夜的情景卻記憶猶新。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星兒在空中忽閃著眼睛，螢火蟲(chóng)提著紅燈籠，在草叢中自由自在地飛來(lái)飛去，好像是與天上的星星比試著，看誰(shuí)的亮！皎潔的月光從云中鉆出來(lái)，月光柔和地籠罩著大地萬(wàn)物。我伏在奶奶膝上，聽(tīng)奶奶講那一個(gè)個(gè)百聽(tīng)不厭的神話傳說(shuō)……
那片白云漸漸飄散，“奶奶”也慢慢離我而去了。我心中突然涌起一陣傷感，兩行熱淚隨之而下……
四年級(jí)的作文 篇5
一到放假，我便迫不及待的要爸媽帶我去森林玩。森林吸引我的不是各種五彩繽紛的果實(shí)，也不是綠草如茵的野地，更不是那草地上的朵朵鮮花發(fā)出的沁人心脾的清香。我喜歡森林，是因?yàn)槲覑?ài)極了森林的聲音，各種聲音組合起來(lái)便成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
森林交響樂(lè)的第一個(gè)音符便是雄雞的叫聲，當(dāng)森林海在深睡時(shí)，公雞便充當(dāng)一個(gè)鬧鐘，盡忠盡責(zé)，那“喔喔喔”的叫聲，傳遍了森林。若那雄雞能說(shuō)話，定會(huì)說(shuō)自己的歌喉堪比當(dāng)代歌星。
雞叫三遍過(guò)后，森林中的獅子便亮開(kāi)了喉嚨，仰天長(zhǎng)嘯“吼——”這聲吼叫常使小動(dòng)物們心驚膽戰(zhàn)，不過(guò)這吼叫聲也為森林博來(lái)了暫時(shí)的'寧?kù)o。
“唧唧吱——唧唧吱——”幾只蟋蟀正在打架，其中一只被咬了，痛得大叫起來(lái)，一瘸一拐地選擇了失敗的方向，那失敗的那只呢？它正起勁地唱歌呢，因?yàn)樗譅?zhēng)到了一塊領(lǐng)地。
傍晚，我們的腳步聲告別了森林，也成了結(jié)束交響樂(lè)的最后一個(gè)音符。
四年級(jí)的作文 篇6
翠鳴湖，那里春天鮮花盛開(kāi)；夏天枝繁葉茂；秋天黃葉飄落；冬天雪花朵朵美麗。美麗極了！
春天，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的枝葉，湖水都被柳樹(shù)給映成了碧綠的。在湖面上游著許多小動(dòng)物們，有鴨子、天鵝等。鴨子?jì)寢屄暑I(lǐng)一群小鴨子在湖面上游來(lái)游去，很可愛(ài)。在湖的岸邊還有剛冒出來(lái)的`小草，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。春天來(lái)了，自然也少不了小燕子，他們從南方歸來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，有的像一把大傘，人們?cè)跇?shù)下乘涼，下象棋等。鴨子們都出來(lái)玩耍了，湖中心有個(gè)小島，鴨子們就是從那里出來(lái)的，因?yàn)槟抢锸撬鼈兊募�！如果鴨子們累了，就�?huì)回到小島上休息。傍晚的時(shí)候沒(méi)有鴨子出來(lái)，因?yàn)樗鼈兌荚趰u上睡大覺(jué)呢！
秋天，樹(shù)葉都變黃了，一片片樹(shù)葉悄悄地落到樹(shù)媽媽的腳下。只有松柏還一直穿著他那件翠綠的衣裳。秋天我和爸爸媽媽一起去翠鳴湖散步。風(fēng)吹著我，覺(jué)得非常涼爽，秋天真的到了！
冬天，翠鳴湖成了一片銀白色的世界。小孩子在翠鳴湖堆雪人，打雪仗，玩得很開(kāi)心！冬天來(lái)了，湖面上結(jié)了冰，一層又一層。鴨子和天鵝都不能出來(lái)了，它們都在島上做美夢(mèng)呢！
這就是翠鳴湖，一個(gè)一年四季風(fēng)景如畫(huà)的翠鳴湖，這里的一切都在變化，我相信以后的翠鳴湖一定會(huì)是更加美麗，更加富饒的！我愛(ài)翠鳴湖！
四年級(jí)的作文 篇7
她是一位樸素的人，她是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人，還是黑夜中最耀眼的一顆星，那是眾多珠寶中最名貴的一顆寶石，那就是我的媽媽。
平日里，我在學(xué)校里受了委屈，回到家里向她撒氣，而她就是受了再大的委屈，也是吞在肚子里從不抱怨，平日里，她總是默默地為我付出，卻絲毫不向我索取。
在這里，我要對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝你把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，謝謝你每天無(wú)私地向我付出，謝謝你，每天早起貪黑，不分白天黑夜地工作！為了我，您辛苦了。我愛(ài)你！我真的真的特別愛(ài)你，你不要不信，我真的.很愛(ài)你。如果用我的一切，可以換來(lái)您的幸福，我愿意放棄，因?yàn)槟�！我愿意放棄我的所有。媽媽我�?ài)你！你笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)的樣子特別好看，您知道嗎？您多笑笑好嗎？你每天干這干那，還要輔導(dǎo)我做功課，您辛苦了。你有好吃的總是讓我吃，說(shuō)自己不喜歡吃，而我卻看見(jiàn)了您在吞口水，看樣子讓我很低落，媽媽知道嗎？有時(shí)你受了傷，你吹吹傷口笑著說(shuō)不疼，而我卻看見(jiàn)了您在忍著淚，那樣子讓我心疼知道嗎？媽媽我愛(ài)你，祝你天天開(kāi)心、平安、健康、吉祥。
四年級(jí)的作文 篇8
朋友們，一提到雞，你的腦海中是不是浮現(xiàn)起了鹽焗雞、炸雞、燒雞、炒雞……像我，一想到這，口水就不覺(jué)流下來(lái)了。很多朋友會(huì)問(wèn)，這些以雞肉為主料做的菜好吃，制作起來(lái)難不？說(shuō)到這些菜的制作方法，其實(shí)，這中間有的菜肴制作方法簡(jiǎn)單，也有的較為繁瑣。
今天，我就來(lái)告訴你其中制作方法最簡(jiǎn)單的炒雞肉是怎么制作的。其制作方法如下：
一，當(dāng)然是殺雞了。首先，找一把磨利了的菜刀，用刀在雞脖子的較上端切上一刀；然后，抓住雞腳，把雞倒放，同時(shí)用碗接住雞血（血用來(lái)做雞湯），待到雞血流盡為止。
二，清理雞毛。首先，將殺了雞的雞放到一桶燒開(kāi)的熱水里，浸透雞身，翻身幾次后撈出，迅速把雞毛拔光，再放置兩分鐘。然后，等雞肉上的水干了以后，放到火上燒一遍。這樣就把雞上的'絨毛徹底清理干凈了。
三、雞肉切塊、腌漬。首先，在雞的大肚子上切上一刀，切口要稍大些，將雞里的內(nèi)臟（清理干凈的內(nèi)臟可以用來(lái)做湯）拿出后；然后，用水沖洗幾次、控干水。將雞頭（雞頭含有害身體健康的重金屬，不可食用）切下丟入垃圾桶，其他雞肉切塊，用適量的鹽、醋腌漬下，大約十分鐘就可以了。
四、炒雞。把鍋置灶上，打開(kāi)液化氣，點(diǎn)上火；往洗凈的鍋中放入一勺油，待油燒熱后，將雞肉倒入鍋中，翻炒幾下，把切好的生姜、大蒜等佐料放入，同時(shí)繼續(xù)翻炒幾分鐘后，然后放入適量的清水，倒點(diǎn)白酒，蓋上鍋蓋，悶上幾分鐘，待雞肉變成金黃色，湯收汁后，灑上蔥花、澆上香油，最后出鍋。這樣一盤(pán)香噴噴的炒雞肉就做好了！
怎么樣，你學(xué)會(huì)了嗎？
四年級(jí)的作文 篇9
一次，我在鄉(xiāng)下奶奶家玩，姐姐拉著我的手說(shuō)：“快看！快看！”我向那一望，天哪，太可愛(ài)了！母狗汪汪身邊有六七只毛茸茸的像毛球的狗寶寶，兩只眼睛就如黑色的寶石，閃閃發(fā)亮，肉嘟嘟的臉、身子讓人一看就忍不住想去抱抱。
一邊的欣雨姐姐笑瞇瞇的說(shuō)：“這只是狗是汪汪和一只公狗生的，可愛(ài)嗎？”“當(dāng)然�！薄叭ノ壹野伞！本瓦@樣，我看到了一個(gè)有趣的事。
我們當(dāng)時(shí)和小狗玩了很長(zhǎng)一段時(shí)間，欣雨姐姐抱起小狗們帶著小狗媽媽旺旺走了，走到它們的`窩那里。小心放下，就帶我去客廳看書(shū)了。
旺旺看見(jiàn)那只公狗――小狗的爸爸，就出去找公狗了。我回頭一望：調(diào)皮的狗寶寶們飛快跑出院子，東一個(gè)，西一個(gè)，四處亂跑，欣雨姐姐一見(jiàn)，馬上沖去抓狗狗們，抓一只，跑一只。過(guò)了大約半個(gè)鐘頭才全部回窩了。
恰好旺旺也回來(lái)了，看見(jiàn)每只狗寶寶身上都有泥巴、草葉子等東西，耐心的一個(gè)個(gè)整理好，然后給狗狗們喂奶。
在我要回去，與狗狗們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，一只花皮的毛毛狗看著我，仿佛讓我回來(lái)多多看看它們兄弟幾個(gè)。
那時(shí)天氣不是很冷，但是馬上就要到冬天了。
很快春天又到了，我來(lái)到鄉(xiāng)下來(lái)找可愛(ài)的狗狗們。欣雨姐姐說(shuō)：“最冷的時(shí)候，每一只狗狗體溫過(guò)低，都去世了，當(dāng)時(shí)旺旺什么也不吃，太過(guò)傷心，又不吃飯，原本毛色光亮，然后好像快死一樣，結(jié)果一樣也走了�！蔽毅读算�，看見(jiàn)了有幾根狗毛的毛毯，以前的快樂(lè)回憶像涌泉一樣涌出，淚水忍不住，像一顆顆斷了線的珠子，落下來(lái)。
有時(shí)我看到和狗狗們長(zhǎng)的很像的狗，就忍不住去看幾眼，可轉(zhuǎn)一下我那些狗狗們，可是獨(dú)一無(wú)二的！
四年級(jí)的作文 篇10
從前有一片美麗的森林，它郁郁郁蔥蔥，樹(shù)林很壯觀，森林里有很多很多的樹(shù)木。其中我就是一棵高大無(wú)比的`銀杏樹(shù)，我還有哥哥、姐姐、妹妹、弟弟、媽媽、爺爺、奶奶和朋友等。
本來(lái)，日子過(guò)得很不錯(cuò)，可是有一大堆人過(guò)來(lái)亂砍亂伐，把我們推到了一個(gè)大大的工場(chǎng)。
我開(kāi)始還覺(jué)得很好，可是后來(lái)我感覺(jué)有一點(diǎn)不對(duì)，因?yàn)槲腋械搅颂弁�，我看了看自己，��！太可怕了！我都已�?jīng)變成了一張紙了�！叭藗兒每蓯�！把我們都給砍下來(lái)了！”大家一起大聲說(shuō)。
可是說(shuō)了也沒(méi)有用，人們又正在把我姐姐做成英語(yǔ)本，把我弟弟做成數(shù)學(xué)本，把我妹妹做成作文本，把我媽媽做成語(yǔ)文本，把我做成美術(shù)本。
我還以為人們會(huì)好好的利用這些本子，可是并沒(méi)有好好利用。比如：用美術(shù)本畫(huà)畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了就撕一頁(yè)，語(yǔ)文本、作文本、數(shù)學(xué)本、作業(yè)本、英語(yǔ)本寫(xiě)錯(cuò)了就也是撕了。
唉！撕了之后，就把紙丟進(jìn)垃圾桶時(shí)了，我就這樣被推進(jìn)了垃圾場(chǎng)。我看到了我的姐姐也和我一樣，我難過(guò)極了，也很臭，我都快被臭暈了。最后我又看到人們又在砍樹(shù)，我傷心的哭了。
請(qǐng)大家要愛(ài)護(hù)森林，再也不要亂砍亂伐，同時(shí)，也一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)槁?tīng)了這幾句話，你們就知道了。
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