（合集）四年級的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

　　在美麗的金水區(qū)里，有一所文質(zhì)彬彬、綠意盎然的學(xué)校，那就是供我們學(xué)習(xí)和成長的“文化綠城小學(xué)”。

　　走進大門往左拐，是一間間明亮整潔的教室。每天早晨，陣陣的讀書聲從里面飄出來，隨著風(fēng)飄向遠方。課間的時候，下課鈴打破了學(xué)校的寧靜，同學(xué)們像一只只歡快的小麻雀一樣飛奔出教室，這時候的操場上充滿了歡聲笑語，如果在這個時候玩兒捉迷藏，真是再合適不過了。

　　我們學(xué)校開展了校園特色——空竹與葫蘆絲。空竹課上，隨著老師一聲令下，頓時，操場上五彩繽紛，各式各樣的空竹聚集在一起，在空中“嗡嗡”地唱起歌來，好像有小蜜蜂把空竹當成美麗的鮮花一樣。葫蘆絲老師也不厭其煩地教會我們吹奏出優(yōu)美動聽的`樂曲。我們學(xué)校還會時不時地舉行空竹大賽呢！另外，學(xué)校還開展了許多社團活動，這讓我們的校園生活變得更加豐富多彩了。

　　我們的學(xué)校有濃郁的讀書氛圍，在校園里，隨處可見書吧、讀書室。每個學(xué)期學(xué)校都會開展“書香家庭”的活動。

　　我愛我的智慧校園，你們呢？

四年級的作文300字 篇2

　　每個學(xué)習(xí)階段都有不同的相應(yīng)課程，每門課程都會給我們相關(guān)的知識和技能。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語，這些文化課會讓我們擁有更多的知識。

　　音樂、體育、美術(shù)，這些特長課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展，成為一個有素養(yǎng)的好學(xué)生。

　　在這其中，比較有趣的還是美術(shù)課。因為美術(shù)老師不光年輕帥氣，畫工好，而且還幽默陽光，深受同學(xué)們喜歡。

　　記得之前，每次上美術(shù)課，同學(xué)們都會提前在教室坐好，等待老師來上課。不是因為老師嚴格，而是我們很期待。

　　美術(shù)老師的課從來不會死板嚴格，他會很開明很民主，總是能照顧到大多數(shù)人的心情。他會在課上給我們講一些笑話，會講一些最近發(fā)生的有趣的'事情，絲毫不用擔心這樣會耽誤學(xué)習(xí)，反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的距離。

　　美術(shù)老師私下也會跟我們關(guān)系很好，像一個大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。

　　我們都很喜歡美術(shù)老師，也更喜歡他的美術(shù)課。

四年級的作文300字 篇3

　　在每個人的學(xué)習(xí)生活中，都會有很多同窗，但唯獨她很特殊，是她讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義。

　　她剪了一頭短發(fā)，個頭不高，每天都精神煥發(fā)，神采奕奕。

　　在我四年的'校園生活中，是她教會了寫方塊字；是她讓我愛上了讀書，明白了讀書的意義；是她教會我很多知識，讓我在知識的海洋里發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。

　　她上課非常有趣，有一次我們學(xué)習(xí)一個獨幕劇，她讓我們分角色表演，一個個角色呈現(xiàn)在眼前，讓每個同學(xué)都身臨其境，更加熟悉課文的含義；還有一次學(xué)習(xí)作——水果，她讓每個同學(xué)都拿來一個水果，從形狀到味道，從手感到口感……一步一步分析，教會我們怎樣寫更好，怎樣寫更加具體。

　　她嚴厲起來像一塊“千年的寒冰”，生生地“凍”住我們；她高興時，就像一個溫暖的太陽，就算你再冷，也會被她暖熱；有時她是樂呵呵的開心果，把我們一個個都逗笑；有時她像母親，關(guān)心著我們每個人。每個學(xué)期結(jié)束時，她總是自己掏錢給我們買書，作為她的學(xué)生我們心存感激。

　　這就是我的同窗，我敬愛的徐老師，遇到這樣的老師，我很幸運，在她的教導(dǎo)下我更加熱愛學(xué)習(xí)。

四年級的作文300字 篇4

　　上科學(xué)課的時間到了，我們照例排好隊，準備去實驗室上科學(xué)課，正當這時，科學(xué)周老師急急忙忙地跑過來說：“等等這節(jié)課去階梯教室上丁老師的示范課。我們聽了一蹦三尺高。

　　到了那里，我們坐到各自的'位子上，靜靜地等待丁老師來上課。只見丁老師拿來一個大箱子，好像要給我們表演魔術(shù)似的。老師叫了一個同學(xué)上去。我們疑惑不解，弄不明白丁老師葫蘆里買的什么藥。老師讓那個同學(xué)描述那個東西，讓我們猜。哎呀，老師就是老師，玩游戲和學(xué)習(xí)都脫不了干系。只聽那個同學(xué)說：“紫紫的，透明的�！痹捯魟偮�，李丁依立刻積極地舉起手來。老師點了她，李丁依說：“是紫水晶。”丁老師大吃一驚，問：“你怎么猜到的？”她說：“那天我看到了�！贝蠹一腥淮笪�。

　　我們紛紛走上去看。那晶瑩透亮的水晶閃著光，讓我不得不羨慕丁老師有這樣一個寶貝。

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　　下課了，我們都走到丁老師面前，異口同聲地說：“老師送我們一個吧�！倍±蠋熉犃肆⒖獭芭R陣脫逃”。這真是一堂別開生面的科學(xué)課。

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