小學四年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　親情，是鮮花上的一絲芬芳；是黑暗里的一縷光明；是絕望中的一滴甘露……曾經(jīng)年幼的我不知道它究竟為何物。可現(xiàn)在，我漸漸的明白了，父親的付出，母親的話語都是那沉甸甸的親情。

　　記得二年級有一次考試，我破天荒的只考了79分，接到試卷的那一剎那，我的腦子里一片混亂，我害怕、自責、傷心……一向樂觀，活潑堅強的我竟然欲哭無淚，這無疑給了我一個沉重的打擊，我不敢面對同學，面對老師，更無顏面對媽媽

　　但是，紙是包不住火的�；氐郊页燥埖臅r候，“災難”還是如期而至。我告訴媽媽成績時，不爭氣的眼淚像斷了線的`珠子一樣滴了下來，可媽媽卻沒有批評我，反而語重心長地對我說:“婷婷，這一次考砸了不要緊，不要灰心，繼續(xù)努力，你只要盡力去考，考的再差我也不怪你，可是，你一定要盡力，這次就算了，過去就讓它過去吧，爭取下次取的好成績！”媽媽輕輕地為我拭去淚水，無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅紅的，根根銀發(fā)扎進了我的腦海，絲絲皺紋閃進了我的心田。這是歲月滄桑的痕跡，這是為我辛苦的見證，我再次悄然落淚。

　　父親是大山，讓我攀登到最高峰，母親是湖水，讓我內(nèi)心無比清澈，此時，我才明白，那份親情是如此的溫暖和厚重。

小學四年級作文 篇2

　　說起生命，大家也都知道，每人只有一條生命，也只能來世上一回，因此我們要珍惜這機會，在世上盡力去做每一件事。

　　每個人其實一從媽媽的肚子里生出來，死神的鬧鐘已在你頭上定下，已經(jīng)在你命中注定要活多少歲。有的人，他是一個快樂的人，是一個任勞任怨，負責任的人，死神會將他的鬧鐘轉(zhuǎn)八九十圈;而你如果是一個不開心，推卸責任的`人，死神會將他的鬧鐘少轉(zhuǎn)幾圈。

　　當你出生的一剎那，你頭頂?shù)聂[鐘已經(jīng)開始倒計時，它會悄無聲息的一聲不響的倒著，但你卻渾然不知。

　　你出生就是為了自己的夢想，這一生，時間他不會去等待你，做每一件事是你的責任�？炜扉L大，去做你該做的事情，不然，當鬧鐘在最后的“10、9、8、7、6.....”時，到那時候真的來不及了。

　　一生不需要你做太多事，只要實現(xiàn)自己的愿望，樂于助人，當一個品德高尚的人，在臨終前，如果你一生沒有對不起自己的事就夠了，沒有遺憾，這一次旅游你得到了你想要的知識，體驗了人的生活，那樣就沒有不高興的，自己應快樂才對。

　　做一個好人吧!做一個快樂的人、一個有好人員的人，快快樂樂的度過一生!

小學四年級作文 篇3

　　【教學目標】

　　1.增強中年級學生習作的自信心。

　　2.進一步體會如何把文章寫清楚、寫具體。

　　3.學會修改習作中不合適的地方。

　　【教學重、難點】

　　拓寬學生思維，進一步體會如何把文章寫清楚、寫具體。

　　【教具】課件

　　【教學過程】

　　一、賞一賞

　　1.同學們都完成了自己的創(chuàng)作，現(xiàn)在，就讓我們一起到你們自己建造的童話世界里游一游吧。

　　首先，我們來欣賞一下精彩題目。

　　課件出示：學生作文題目，學生讀，看看小作者是誰。表揚精彩的新穎的有趣的作文題目。

　　2.（課件出示精彩內(nèi)容欣賞）我們請兩位童話大王上臺來讀讀他們的佳作，請大家認真聽，再說說聽后的感受。

　　3.謝謝同學們的精彩賞評，也謝謝兩位小作者的精彩朗讀！聽了同學們的意見，你們有什么感想？

　　板書學生習作優(yōu)點

　�。ㄔO(shè)計意圖：增強學生習作自信心，告訴學生可以寫的內(nèi)容很多，指導學生開拓思路。）

　　二、品一品

　　1.小組賞讀，請同學們先在小組里讀讀自己的習作中最滿意的部分，然后推薦出其中最優(yōu)秀的一篇，讓全班同學互相欣賞一下。

　　2.集體交流。請同學們談談聽后的.感受。師生共同評價，感悟習作方法。

　�。ㄔO(shè)計意圖：讓每個學生在小組里讀，給更多孩子提供展示的機會，教師根據(jù)學生讀的片段的特點來確定指導的重點，讓學生進一步感悟童話習作方法。）

　　三、改一改

　　1.同學們，在剛才的一番交流評賞中，你得到什么啟發(fā)了嗎？

　　2.教師小結(jié)：同學們，看來你們的收獲可真不少！要寫好一個故事，我們要大膽想象，要把事情的過程寫清楚、寫具體。可以用上自己平時積累的語言材料。那下一步我們就來修改自己的童話故事，使它更具體、更有趣。

　　3.（投影一篇習作片段），教師引導學生進行修改。

　　4.（出示課件，改一改，修改要求）同學們先同桌互提建議，再自讀自改。開始！

　　5.延伸：

　　同學們，通過這節(jié)課的學習，我想大家都學到了不少習作方法。希望你們能把它們運用到以后的學習中去。

　　（設(shè)計意圖：在同桌互改中，學生可吸取同學的長處。）

小學四年級作文 篇4

　　我們班上有個同學叫黃磊，頭大大的，圓圓的，眼睛小小的，見人一臉笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擻，一看就是個快樂的小伙子。

　　有一次，他的語文考得很差，可是，他還和往常一樣，和同學們像在籠子里的小鳥飛快的沖出教室，像什么事情都沒發(fā)生一樣，我跑去問他，他卻說：“再難過，它也成為現(xiàn)實了，還不如快樂的面對，再說，下次的考試努力考高分就好了�！�

　　還有一次，我們看見他因為調(diào)皮被老師罰站，他站在了教室門口，而且臉上都是快樂。我有點不理解他的態(tài)度，回家后我跟爸爸探討過這件事。爸爸說：“他能認識到‘這件事不管是去開心的做還是痛苦的做都得做，還不如開開心心地做�！�這個道理，他這種樂觀，是我們生活需要的`態(tài)度�！�

　　他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，大家都認可他是我們的“開心果”。他也是我們班公認的“快樂的人”。

　　自從交了黃磊這個開心果，我也被他“感染”變得也很快樂。

　　在我們的學習和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。

小學四年級作文 篇5

　　從前，一個叫紅紅的漢族小姑娘跟著爸爸媽媽一起來到了一個住著苗族人的小山村里生活。

　　可是不久，紅紅的爸爸媽媽就去世了，她的鄰居——一位八十多歲的孤寡老奶奶知道了，很可憐她，就收養(yǎng)了她。紅紅很感動，她想幫老奶奶做家務，以便報答老奶奶的收養(yǎng)之恩。但是，每當紅紅拿起掃把想幫老奶奶做家務的時候，總是會被老奶奶發(fā)現(xiàn)，老奶奶總會慈祥地對她說：”紅紅啊，你還小，不能干這么累的活兒，讓我來吧!“說完，老奶奶拿過紅紅手中的掃把自己掃起來。

　　一天，紅紅早早地起床了，她想：奶奶收養(yǎng)了我，我卻沒能幫她做一件事報答她。今天，我要趁老奶奶還沒有起床，幫她把昨天換下來的'臟衣服洗掉。紅紅便偷偷地走了出去，從小溪里舀了一桶水回來，拿出臟衣服悄悄地洗起來。紅紅用手把衣服搓了搓，放到水里泡一泡。就在這時，老奶奶睡醒了，從她房間里走了出來，看見紅紅在洗衣服，高興地把紅紅摟在懷里，對她說：”好紅紅，你真懂事，會幫奶奶洗衣服，奶奶不知道該怎么感謝你呢?紅紅你就像我的好孫女!“

　　紅紅聽了，笑著說：“奶奶，我應該謝謝您，是您收養(yǎng)了我，不然我就無家可歸了，給您洗衣服，我是應該的�！�

　　老奶奶聽了，感動得流下一顆顆珍珠似的淚水，把紅紅摟得更緊了。

小學四年級作文 篇6

　　在我的童年記憶中，有許多五彩斑斕的事，有快樂的；難過的；后悔的'；高興的只要一想起那件事，我就后悔極了。那是在一個驕陽似火的夏天里，我和小明騎著各自的自行車去玩。我們來到一個斜坡，小明說：“小偉你敢沖嗎？”我說：“小意思”然后，我騎著車沖了下去。沒想到新修的公路太滑了。好在我捏緊了剎車，雖然剎不住，但也能減一點點速。我轉(zhuǎn)了一個彎，緩沖一下。可是，由于我轉(zhuǎn)彎太急摔倒了，還好沒什么大礙�？墒切∶饔譀_了下來，我連忙說：“快剎車”可是我話音剛落，小明就連人帶車越過公路，直接撞到門簾上緊接著又被彈了回來。事后他媽媽帶他去打CT，花了300多元。然后又花錢修別人家的門。 想起這件事,我真后悔。所以,我要給大家提個醒：騎自行；滑滑板；旱冰，千萬不去危險的地方玩。

小學四年級作文 篇7

　　今年春節(jié)期間，在大陽泉古村，我近距離感受了濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，見識了人們慶祝春節(jié)、元宵節(jié)的很多民間活動，媽媽告訴我這些都是民間民俗，是世世代代流傳下來的傳統(tǒng)文化。

　　新時代的古村大陽泉，迎來了新變化、新氣象，今年的`春節(jié)、元宵節(jié)，告別了往年的沉寂，村里的干部帶領(lǐng)大家鬧起了紅火，年前早早地開始掛燈籠、裝飾古街，到了晚上，大紅的燈籠整整亮了一條街，別提年味兒有多足了！

　　元宵節(jié)，我和爸爸媽媽高高興興逛古街，欣賞了熱鬧的“扭秧歌”、“跑旱船”，還有特別有趣的“跑驢”，這些傳統(tǒng)文化活動都是我第一次見，真是大開了眼界！大人們個個都是滿臉洋溢著笑容，現(xiàn)場充滿了濃濃的喜慶。告訴大家，我的姥爺還客串了“扭秧歌”里各種角色，看著他惟妙惟肖的表演、逼真的形象，開心的樣子，真是有趣！

　　還有最熱鬧的“九曲黃河陣”，據(jù)說是人們用來祈求新的一年平安幸福的一種活動，是我們山西的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)�！包S河陣”彎彎曲曲的像九曲黃河一般，我們一家人在里面足足繞了十幾分鐘呢，不過很有趣，也很有意義！

　　我知道，除了春節(jié)、元宵節(jié)，我們還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，中華民族的傳統(tǒng)文化有著豐富的內(nèi)涵，作為祖國的未來，弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化是我們的責任，今后我一定要好好學習傳統(tǒng)文化！

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