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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
老師給了我知識(shí)，給了我希望，給了我憧憬。我很喜歡我的老師，但我更感謝我的老師。我希望我長(zhǎng)大后也能成為一名老師。
20xx年，我是一名剛剛從華東師范大學(xué)畢業(yè)的一名實(shí)習(xí)生老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我將接管一個(gè)班級(jí)。
走進(jìn)教室，站在講臺(tái)后，面對(duì)著十幾張微笑的臉龐，我并不害怕，而且還大大方方地向同學(xué)們做自我介紹。
不一會(huì)兒，我便跟同學(xué)們混熟了。大家成為了朋友，上起課來(lái)也就容易多了。漸漸地，同學(xué)們都進(jìn)入佳境，他們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的遨游，暢想。
因?yàn)槲业哪挲g跟他們比較相近，教的內(nèi)容也比較有趣，所以我和孩子們成為了最好的朋友。我們學(xué)中帶玩，玩中帶學(xué)，我認(rèn)為這是最好的學(xué)習(xí)方法。我還知道他們的'綽號(hào)，什么“土豆兄”，“蔥油餅”，“潘婷洗發(fā)水”，“小肉丸”。我并不批評(píng)他們，因?yàn)槿ヒ粋�(gè)好的綽號(hào)也需要一個(gè)豐富的想象力。
在課上，同學(xué)們也認(rèn)真的聽我講課，我盡力說(shuō)的比較童真，讓他們有興趣。面對(duì)聰明的同學(xué)，我給他們機(jī)會(huì)，對(duì)于那些成績(jī)比較差的同學(xué)，也不歧視。
老師是園丁，是蠟燭，是蜜蜂。我愿做那奉獻(xiàn)自己，為學(xué)生指引前路的老師。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天班隊(duì)課我們舉行了緊張而又激烈的游戲——夾龍珠。
主持人的準(zhǔn)備工作真充分��！淺綠色的果盤又大又圓，里面放著六十顆機(jī)靈的小龍珠，它們?cè)谒餄L來(lái)滾去。大盤的前面放著一個(gè)它的“妹妹”小桔盤和“雙胞胎弟弟”——筷子。我們一共分成八小組進(jìn)行比賽。
主持人一聲令下，比賽正式開始了。同學(xué)們摩拳擦掌，看，第四組同學(xué)真厲害�。√貏e是蔡爾悅，她沉著冷靜，雙手緊緊地握著筷子，等老師叫：“開始。”只見她飛速地轉(zhuǎn)了五圈，看得我目瞪口呆了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，蔡爾悅就開始夾龍珠了。她全神貫注地盯著龍珠，大盤里的龍珠像一個(gè)個(gè)“乖孩子”聽話的飛到了小盤里。這時(shí)同學(xué)們的加油聲一浪高過(guò)一浪。蔡爾悅大顯身手，一分鐘內(nèi)夾了三十三顆，為她們組全班第一立下了汗馬功勞。
等啊等，終于輪到我們組了。五圈轉(zhuǎn)下來(lái)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，拿著筷子的`手微微發(fā)抖。在蔡爾悅那里的“乖孩子”到我這兒卻變成了“調(diào)皮的孩子”，一點(diǎn)也不聽話。我越著急這些“搗蛋鬼”就越不肯跟我走。哈哈，我才夾了十二顆。
這次班隊(duì)課讓我明白了，做任何事都要有耐心，不能著急。
四年級(jí)作文300字 篇3
有一天>我爸爸、媽媽都在上班不在家，只有我一個(gè)人在家里。
我覺(jué)得沒(méi)意思，我打開冰箱拿出橘子一邊看電視節(jié)目一邊吃橘子，吃著吃著吃出了一座“果皮山”我想下樓去扔又怕看不了電視節(jié)目。所以看了看樓下四周沒(méi)人，我就趕快扔了出去。突然，外面發(fā)出了發(fā)出生氣尖叫聲：“這橘子皮誰(shuí)扔”？我把頭伸出來(lái)看了看急忙縮回來(lái)了，��！不妙原來(lái)是我爸爸，我爸爸生氣地跑上樓來(lái)說(shuō)：這橘子皮是不是你扔？我低聲說(shuō)“不是”，爸爸聲音大了十倍說(shuō)：“有錯(cuò)就該認(rèn)錯(cuò)”。聲音又微微地說(shuō)：“你不能不認(rèn)錯(cuò)，別人如果都像你這樣把垃圾扔下去這里還叫人住房子嗎？這兒豈不成了垃圾場(chǎng)了”。爸爸要我過(guò)去到他身邊，我慢慢地走了過(guò)來(lái)心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳，狠不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，他輕輕撫摩著我頭說(shuō)：“我們要保護(hù)環(huán)境”，我低著頭拿了一把掃帚到樓下去打掃。
這時(shí)，一個(gè)老奶奶帶著孫子走過(guò)來(lái)，孫子說(shuō)：“哥哥在干什么呀”？老奶奶說(shuō)：“哥哥在打掃衛(wèi)生你以后也要像哥哥學(xué)習(xí)”。我在心里說(shuō)不，然后慚愧低下了頭。
雖然這事過(guò)去了幾年，但我至今難忘。
四年級(jí)作文300字 篇4
也許你們認(rèn)為只有像信天翁、天鵝、鴕鳥這樣的鳥才值得喜歡。可我偏偏就是喜歡白鷺，這種平凡的鳥就像你認(rèn)為百合、玫瑰這種高尚的花很美，我卻認(rèn)為野花很美是一樣的。
白鷺長(zhǎng)著一雙青色的、修長(zhǎng)的爪，潔白的羽毛如同圣潔的百合花一樣?jì)善G欲滴，還長(zhǎng)著又尖又細(xì)的`喙。那雪白的羽毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分由嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑�？傊利惖摹闼氐陌樣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)顯的都是那么合理。
那一只只白鷺在捉魚的時(shí)候‘站’在湛藍(lán)的淺水區(qū)不就像一個(gè)（亭亭玉立）婷婷玉立的少女嗎？這時(shí)候白鷺一動(dòng)不動(dòng)生怕嚇跑了小魚，如同一只被凍住了的白鷺�？墒侵灰挥袡C(jī)會(huì)，它那尖尖的喙就會(huì)又快又準(zhǔn)地把在它喙上垂死掙扎的小魚一口吃掉。
天上的太陽(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)‘下班’了，天還沒(méi)有完全黑，白鷺在綠樹的襯托下，是那么的顯眼。也許你會(huì)想潔白無(wú)瑕的白鷺美中不足——不會(huì)‘唱歌’，可我覺(jué)得白鷺本身不就是一首樸素的、優(yōu)美的“歌”嗎？難道不是嗎？
白鷺本身就是一首樸素的、優(yōu)美的‘歌’，在我眼里白鷺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是一種十全十美的鳥，Mylike（我喜歡）圣潔的百合花一般的白鷺。
四年級(jí)作文300字 篇5
1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機(jī)來(lái)轟炸上�；疖嚹险�。這時(shí)，一個(gè)四歲左右的小男孩跟著媽媽來(lái)坐火車逃難。當(dāng)他們上火車時(shí)，一顆掉了下來(lái)。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內(nèi)心淹沒(méi)在孤獨(dú)和懼怕中，他是那樣渺小、無(wú)助，而他的媽媽，已經(jīng)埋在了廢墟下……
火車站變得寂靜，這份寂靜充滿了死亡的味道。誰(shuí)也不知道，他的命運(yùn)怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng)，可是戰(zhàn)爭(zhēng)使他再也感受不到真正的母愛了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都要遭受無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了親人。戰(zhàn)爭(zhēng)，給他們帶來(lái)了心靈上的`傷痕。
直到現(xiàn)在，還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。記得20xx年9月11日的美國(guó)嗎？駕駛著飛機(jī)撞上了美國(guó)的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰(zhàn)爭(zhēng)引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。爸爸和老媽都有事不在家。所以，家里就只有我一個(gè)人。唉，一個(gè)人在家的日子可真無(wú)聊呀！算了，還是看電視吧，可是電視一會(huì)兒就看煩了；只有玩游戲了，但是那些游戲我都玩膩了，有沒(méi)有什么新鮮點(diǎn)的呢？我看看家里，被我弄得臟兮兮的，不如……嗯，就這辦。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我迅速地拿來(lái)掃帚，把房間從頭到腳的打掃一遍。不一會(huì)兒，房間里是一塵不染。緊然后，我又用盆子打了一些水，用帕子把窗戶、桌子、柜子抹得干干凈凈的。最后，我用拖帕把屋子的`里里外外都拖了一遍，而且拖得亮堂堂的。做完后，我撲地一下子倒在了沙發(fā)上，呀，可真累呀！
突然，門鈴響了。我跑去開門，是爸爸老媽。爸爸老媽望著這干凈整潔的屋子，很奇怪地問(wèn)：“今天家里怎么這么干凈呀？”
“您們說(shuō)呢？我高興的問(wèn)他們。爸爸老媽立刻心領(lǐng)神會(huì)，“當(dāng)然是我們的寶貝女兒了！”
我和爸爸老媽一起甜甜地笑了。
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