四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛……”熟悉的歌聲在我耳邊響起，仰望夜空，正見一顆星星正對我眨著眼睛。
“小星星啊你在天上快樂嗎？”我問，“快樂，我每天夜晚照亮別人，別人快樂，我就快樂�！毙切切χf。我接著問：“你在天上沒有什么煩心事嗎？”“有啊，你們?nèi)祟愄珢垭S手扔垃圾了，把環(huán)境都污染啦，環(huán)境一被污染，我們就無法閃爍星光了�！蔽倚南耄耗且彩�，我們確實不怎么保護環(huán)境。我抬著頭向夜空的四周張望只見漆黑的夜空中，只見到幾個星星。這讓我想起那年暑假回老家時的夜空，每天晚上仰望天空，都會看到藍的發(fā)黑的夜空中，布滿了許多小星星，美麗極了。我問：“小星星，你不是有很多好朋友嗎？現(xiàn)在你的.好朋友呢？”“唉，別提啦，都是你們，投放大量垃圾，污染環(huán)境，掩蓋住了我好朋友的眼睛，其實他就在我身邊，只不過離我遠了點兒�！毙⌒切前欀碱^說�！斑@幾天日本核的泄漏更是給了我們前所未有的打擊，讓我們差點消失啦！”聽了星星的話我下定決心一定要保護環(huán)境不讓這個星星家園毀滅掉。
好啦，星星我要走啦，再見。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星…”歌聲還在耳邊回蕩，我要愛護環(huán)境，從現(xiàn)在做起，希望以后大家都能常常看到天空無數(shù)顆亮晶晶的小星星。
四年級作文 篇2
五百年前，在山上的一個小洞子里面住了一只法力低微的小兔子，小兔子每天都蹲在山頂?shù)拇笫^上，望著山下的人群。山下人類的生活似乎很精彩，他們可以在湖上泛舟，可以和志同道合的人一起吟詩作樂，可以花天酒地，可以談情說愛，有悲有喜，有哀有樂……小兔子很羨慕人類的生活，每天都在幻想：“要是我能變成人類，那該多好�！碧焐嫌袀�神仙伯伯聽到小兔子的禱告，來到山上對小兔子說：“做人很好嗎？做人會擁有感情，這種東西可能讓他們感到很開心很幸福，也有可能讓他們陷入深深的痛苦之中，你能承受住變化無常的感情嗎？”小兔子態(tài)度很堅決，因為她太想去看看盼望已久的人類世界了，哪怕只有一天也好。神仙伯伯又說：“你現(xiàn)在法力還不夠，五百年后，等你修成正果，你就擁有一輩子的時間去體會人類的生活了。”小兔子很開心，仍然每天都蹲在大石頭上，癡癡地注視著山下的一切，盼啊，盼啊……四季更替，斗轉(zhuǎn)星移，五百年很快過去了。
五百年后，小兔子果然如愿以償，變成了一個小女孩子。小兔子來到人類的世界后，她只有兩個愿望：能夠讓自己周圍的人開心，能夠找到一個陪自己哭陪自己笑的人。小時候的小兔子跟其他的孩子一樣，擁有一個正常人類的童年，有疼她愛她的爸爸媽媽，過著無憂無慮開開心心的生活。但是長大后的小兔子就發(fā)現(xiàn)生活不再像小時候那么輕松了，她突然想起了神仙伯伯的話，難道是感情這個東西對她起作用了嗎？小兔子很迷茫，為什么總有人對她說，她傷害了他們呢？她不是希望周圍的人都能開心嗎？兔子畢竟只是只兔子呀，怎么能具備人類的`感情呢？小兔子即使擁有了人類的感情，也不知道該如何處理人類的感情。小兔子只有請教神仙伯伯，神仙伯伯也很無奈：“哎，太復(fù)雜，太復(fù)雜，孩子，只能自己琢磨，自己琢磨�！�
自己琢磨？怎么琢磨？小兔子陷入困惑……
小兔子兔性難改，生氣時會大發(fā)脾氣，高興時會神神叨叨、瘋瘋癲癲，小兔子很自戀，小兔子很自大，小兔子愛幻想，小兔子愛做夢，小兔子愛哭愛笑愛吵愛鬧……但是沒有人知道小兔子外表堅強內(nèi)心脆弱，沒有人會關(guān)心小兔子過得好不好。其實小兔子在內(nèi)心里面建立了一個童話般的世界，這是小兔子在山上所幻想的人類世界，但那是個不現(xiàn)實的世界，因為小兔子感覺到她沒辦法讓周圍的人都能夠開開心心，也沒有找個那個能陪她一起哭一起笑，甚至一起瘋一起鬧的人，在人類世界沒人能讀懂小兔子的心，也對哈，人類怎能讀懂兔子的心呢？小兔子過得很不開心，開始懷念山上那個小小的山洞了，洞洞雖然小，但很溫暖，雖然沒有人的陪伴，但一個人的生活卻沒有煩惱很自在，雖然沒有感情帶來的幸福感，但也不會因為感情受到傷害。
但是人類世界也有小兔子值得懷念的東西，小兔子喜歡宮崎駿的動畫片，喜歡幾米的漫畫，喜歡李白的詩，喜歡李煜的詞，喜歡溫柔的音樂，喜歡可愛的畫，喜歡燦爛的花……還想去坐夜場旋轉(zhuǎn)木馬，想在瀑布底下唱歌，想在山間喝壺清酒……還有好多事情沒有做呢，當(dāng)所有事情做完的時候，小兔子應(yīng)該就要回到山洞里面去了吧，也許山洞才是小兔子最最溫馨的家。
四年級作文 篇3
昨日晚上我和浩民去蓮花二村的游泳池里游泳。
買了票，我和媽媽還有浩民進去了。媽媽坐在旁邊，我和浩民在游泳池里。好久沒有進去了，到游泳池里感覺浮起一樣。我試著憋了一會兒氣，在水底感覺鼻子吸的氣不夠多。一齊來，鼻子咸咸的，顯然就是忘記怎樣游了。再在水里游一下，感覺力不從心，還沒游多遠，就起來了。
過了一會二，在水里泡的`時間久了，才感覺到有點二暖和，漸漸適應(yīng)了水溫。在水里有時候還就是感覺鼻子咸咸的，但就是已經(jīng)能游比較遠了。
開始試一下?lián)Q氣，準備換的時候，把頭從水中抬起來，結(jié)果還沒抬起來頭就下去了。我不服氣，想再試一次，又準備換氣了，結(jié)果又就是吸的氣不夠，還喝到了水。第三次就是頭抬起來了，但就是身子下去了。這三次都就是失敗了，可能就是很久沒練的緣故吧。
游了一會兒，游泳鏡變的看不太清楚了。我起身，準備洗一下眼鏡。我摘下游泳鏡，忽然浩民居然用水潑我的眼睛。潑完之后他不但沒有我說對不起，反而還使勁讓我的眼睛睜開。讓我火冒三丈，狠狠地打了他一下。媽媽看見了，說：“你怎樣了？““我的眼睛被浩民潑到水了�！拔一卮��！澳怯惺裁搓P(guān)系!繼續(xù)游!“媽媽地回答更讓我憤怒不已。之后媽媽叫浩民過來，浩民過去了。媽媽又讓浩民站起來，浩民卻遲遲不肯站起來。媽媽在上面罵浩民，我暗暗得意，心想：善有善報，惡有惡報，做了壞事就該懲罰，誰叫你用水潑我!明白錯了吧，活該!
浩民被我媽媽罵了以后情緒不好，過了一會兒，他又來找我玩。他說：“你要游著抓不到我，就算你贏!“我心想：這容易!不和就是抓到你嘛!沒想他跑到另一個游泳池里去了�！斑@個小子!“我嘀咕道。之后他又讓我摘下游泳鏡，我心想：又想潑水給我，沒門!沒想到他說：“這兩邊，哪一邊先沉下去哪一邊就輸!“結(jié)果一次他贏一次我贏。
游著游著，我忽然覺得水越來越少了，經(jīng)過查看，我的推測就是完全正確的。我找到一個洞，把腳放下去，感覺一股很大的引力把我吸走。我連忙退后，心想：有個發(fā)現(xiàn)，不錯!
我游的真開心!
四年級作文 篇4
二年級的時候，我的`爸爸不知道為什么給我買了一只烏龜。那時候，快到六一了，說來也巧，我竟然被選上在《小蝌蚪找媽媽》的舞蹈中扮演烏龜。
這年暑假，我每天都打一桶水來，把烏龜放在那桶水里，然后把它翻過來，讓它自己翻過去。用這種方法對它進行鍛煉身體。它呢，也很配合，便用頭一頂，身子就翻過身來了。
烏龜膽子特小。跟它相處的時候，它不敢看東，也不敢看西，看去非常警覺。
我給烏龜送食物的時候，它總是把頭緊緊的縮在龜殼里，不近看，還真以為是個空龜殼呢。
后來我好久沒有給它喂東西了，它的肚子大概餓了，伸出頭，東找找，西嗅嗅。我見了，把二十多粒米飯扔下去，它便大口大口的吃起來。
于是我總結(jié)了經(jīng)驗，每隔一個星期就給它喂食物，就這樣我跟烏龜混熟了。烏龜見我來了，伸出頭，沿著缸邊往上爬。爬上又掉下，便繞著缸轉(zhuǎn)圈圈。
從此，它再也不做縮頭烏龜了。
四年級作文 篇5
十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。
那時候的我，長著一雙水汪汪的大眼睛，上面長著一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個塌塌的鼻子。臉的左右側(cè)各有一個像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。
“人無完人”我的缺點，我從不回避，好動、上課老說閑話，好像得了多動癥。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？
我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時間，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎杯……
我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的`小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
這篇文章小作者以時間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年后的性格特點詳細地展現(xiàn)在了我們面前，好一個聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準確：“人無完人”準確得引出對自己缺點的介紹。本文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，很是不錯！
四年級作文 篇6
祥子是老北京眾多人力車夫中的其中一個。他年輕力壯，一直都想買一輛屬于自己的車。通過祥子三年的努力買到了自己的車�？墒�，悲劇發(fā)生了，由于祥子并不關(guān)心謠言，最終被士兵捉去，丟掉了自己的第一輛車，卻拉走了兵營中的'駱駝，賣了三十五元。
祥子再一次來到北平，回到“人和車廠”，繼續(xù)拉車賺錢。這次賺錢，祥子不顧自己未痊愈的病體，與老弱殘兵搶生意，開始蒙蔽自己一部分良心。他為了避開虎妞，箱子到了曹宅，可在拉車時不小心摔了曹先生，很自責(zé)，在搞媽媽的開導(dǎo)下，把這件事漸漸淡忘。然而這時虎妞又找來了，并且騙祥子她有孩子了。有責(zé)任心的他只得乖乖跳入虎妞張開的網(wǎng)中，可憐的他開始用酒麻醉自己，在茶館里遇到了一位自己有車的老車夫，被老車夫的凄苦生活強烈震撼。
第二次悲劇發(fā)生了，祥子第二次辛辛苦苦攢下來的錢又沒了，被孫偵探搶走了，而曹府生死未卜，祥子只好又回到了“人和車廠”給劉四華磕頭祝壽�；㈡榱俗寗⑺臓斦J祥子為“干兒子”制定了一個完美計劃，卻和劉四爺起了沖突，離開了劉四爺，和祥子結(jié)了婚，而祥子卻要拉車和虎妞起了爭執(zhí)。不幸的是，狠心的劉四爺把車廠買了，虎妞不能繼承父親的財產(chǎn)，只好讓祥子拉車。有一天，祥子在拉車時突然下起暴雨，結(jié)果被雷雨擊跨，整整臥床兩個月，作為車迷的他，又用虎妞的錢買了一輛車，可肚子里有孩子的虎妞因為難產(chǎn)和孩子一起死了。祥子無奈，只好把車賣了，為她做葬禮，這時他想到了小福子，可是，當(dāng)他找到小福子時，她已經(jīng)自盡了。
祥子不再有希望，他停止了思想，不再負責(zé)任，好勝心強的祥子在絕望中走向毀滅，最終變成了行尸走肉。
四年級作文 篇7
在上班高峰時，公交站臺上擠滿了人。一輛公交車駛來人們都一窩蜂地沖了上去……在車門即將關(guān)上時，一名男子奔了過來：“師傅，等等，師傅！”他頭發(fā)蓬亂，雖然戴眼鏡但依然看到兩個大大的黑眼圈，他系歪了領(lǐng)帶，扣錯了紐扣，看樣子睡過頭了。
那名男子一下子像泥鰍般鉆了進來，屁股一撅，用胳膊肘在前面開路，車上本來就像沙丁魚罐頭，再被他一擠，搞得其他乘客冤聲載道：有的責(zé)備，有的視而不見，有的朝他翻白眼……
過了一會，車上人少了點。突然，司機來了急轉(zhuǎn)彎，那名男子因為沒有站穩(wěn)，撞到了身邊的一位女士。她大約二十幾歲，一頭卷發(fā)，戴著耳機在聽音樂，身穿白色上衣牛仔短褲，嘴里還嚼著口香糖。結(jié)果被那位男士一撞，耳機“啪”的一下掉在了地上，摔壞了�！昂�，擠什么擠，沒長眼��！”女士把口香糖往窗外吐，使勁推了推男士的'肩膀，眼睛惡狠狠地盯著他，破口大罵。男子很不服氣，仰起脖子不屑地朝她翻了個白眼：“年紀輕輕的，怎么不說人話呀！”女子見男的竟然不道歉，還朝自己翻白眼，更火大了。她向前走了兩步，臉漲得通紅，吼道：“你撞了我，難道不要道歉嗎？”男子不甘示弱，卷起袖子，朝女子做了揮拳的動作，呲牙咧嘴：“怎么著，來勁了是吧！”
正當(dāng)他們要大打出手時，一位老人站了出來。他鶴發(fā)童顏，慈眉善目，衣著樸素，一副笑容可掬的樣子�！暗昧�，得了，”老人拍了拍倆人的肩膀，緩緩說道：“年輕人，把心放寬就不擠了�！逼渌丝鸵布娂娔阋谎晕乙徽Z地勸說�！笆茄剑〈蠹腋魍艘徊讲痪蜎]事了嗎？這才多大點事，用得著這樣嗎？……”頓時，他們的臉都紅了……
其實，很多事只要把心放寬一點就能解決，俗話說：“退一步，海闊天空！”
四年級作文 篇8
在我的額頭上有一個傷疤，小小的，淡淡的。現(xiàn)在，只要一看到這道傷疤，就會讓我回想起當(dāng)時的.情景。
那是我三歲半時發(fā)生的事。那一天，我在姑姑家，高興地和妹妹玩著，爺爺奶奶在一旁看電視。過了一會兒，聽到爺爺對我說：“寶貝，過來，到爺爺這兒來吃點東西�！蹦菚r我還小，剛學(xué)會走路，很不穩(wěn)當(dāng)。聽到爺爺叫我過去，就搖搖晃晃地走了過去。突然，我踩在一灘水上，腳向后滑了一下，頭直朝茶幾上撲去。只聽“砰”的一聲，額頭撞在玻璃茶幾的尖角上。我一下子愣住了，但馬上又“哇”的一聲大哭起來。頃刻，頭上的血不停地流下來。奶奶看見了，立刻跑過來把我抱住，幫我捂?zhèn)冢粋�勁地責(zé)怪起爺爺來�！翱�，趕緊把豆豆送醫(yī)院�！惫霉谜f完，趕緊把車開到樓下，我和爺爺奶奶上了車。在車上，我一直哭。記憶中我從來沒有像這次哭得那么厲害過，哭得累了，哭得淚干了，但我還在扯著嗓子哭。到了醫(yī)院，奶奶讓姑姑把我送到急診室，然后馬上打電話給媽媽。媽媽很快就到急診室里來看我，她緊緊地抱住我，不停地安慰我。我依偎在媽媽懷里，嗚咽著。醫(yī)生對媽媽說：“這個傷口有點大，需要縫針。”媽媽連忙說：“一定要處理平整，她可是個小姑娘啊，帶疤會難看的。”而后，醫(yī)生把我抱到一張床上，讓媽媽按住我的頭，給我打了麻藥，用一種不知是怎樣的針給我縫了起來。媽媽在旁邊守著我，用擔(dān)心而又心疼的眼神看著我。針縫好了之后，醫(yī)生又給我做了下檢查，讓我們回家了。晚上睡覺時，媽媽一直用手拱著我。
那一刻，我模模糊糊明白了，家里人是多么愛我。
四年級作文 篇9
田野里，一朵朵牽�；ㄏ褚粋�個小喇叭似的，迎著太陽燦爛開放，有紅的、紫的、白的，五顏六色，姹紫嫣紅，我們仿佛來到了花的海洋。我和弟弟順手掐了一根狗尾草，把一朵朵牽牛花串起來，編成花環(huán)戴頭上，挽在手腕上。我這邊正高興呢，突然聽到弟弟一聲尖叫，原來是“剪刀草”粘在了他的眉毛上，弄得他睜不開眼睛，我連忙幫他弄掉，這時我發(fā)現(xiàn)這粘人的.東西就是“剪刀草”的種子，這種植物是靠粘在人或動物身上為它們傳播種子。我還發(fā)現(xiàn)另外一種不知名的小花也是靠風(fēng)力傳播種子的，它成熟后的果實就像一個小絨球，風(fēng)兒一吹，絨球散開，變成了一把把小降落傘四處飛揚，開始了它們的遠航，尋找它生根發(fā)芽的沃土。
這個假期我的收獲真多呀！參觀了農(nóng)家小院，學(xué)習(xí)了收割稻子，品嘗了新鮮的地瓜，發(fā)現(xiàn)了植物種子的傳播方式，農(nóng)村生活真是快樂極了！
簡評：小作者善于觀察，為我們描繪了一幅快樂的鄉(xiāng)村畫卷。文章結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，重點突出。小作者還展開豐富的想象，運用了比喻、擬人的修辭手法，將稻谷、地瓜等描寫得既生動有趣，又惹人喜愛，字里行間表達了對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。