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    四年級的作文300字

    時間:2024-01-19 12:54:41 四年級 我要投稿
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    四年級的作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級的作文300字

    四年級的作文300字 篇1

      秋天的校園里,銀杏樹的葉子黃了。銀杏媽媽雖然警告過她那群全身金黃的寶寶們,不要跑到地面上去。但是那群調(diào)皮的孩子們不聽話偏要跑到地面上去。結(jié)果,變成了大地外公一層黃黃的被子。而校園里的兩棵巨大的雪松,則像兩個守衛(wèi)一樣站在原地不動。有一天,一陣狂風(fēng)想進校園,那兩棵雪松就立起了那針般的葉子。嚇得狂風(fēng)不寒而栗,邊逃邊在那里"放聲大叫。

      秋天到了,校園里的桂花也理所當(dāng)然的開了。小小的桂花躲在深綠色的.桂花葉子后面,散發(fā)著淡淡的清香。而那桂花葉子卻像一把鋒利的小刀,保衛(wèi)著小桂花。幾天后,突然來了一陣風(fēng),沖進了校園。桂花葉子被風(fēng)刮得睜不開眼睛,只好紛紛讓開。于是,小小的桂花被風(fēng)吹到了地面上,下課了,同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌遥瑏淼焦鸹湎,把桂花圍了個水泄不通,撿地上的桂花,像是把桂花當(dāng)明星,讓桂花在紙上簽名呢。

      秋天,景色迷人,果實累累,我喜歡秋天!

    四年級的作文300字 篇2

      寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人就要學(xué)會寬容。

      還記得,那是一個夏天的傍晚,我剛剛放學(xué)回家,又熱又渴,一到家就把書包扔在沙發(fā)上,直接拿起桌上的'玻璃杯大口大口地喝水。我先倒涼水,倒了一半,再倒熱水,誰知,才剛倒了一半,熱水滴就像憤怒的小孩一樣跳到我的手上,我的手好像是被好幾根針扎著一樣,一個勁地疼,于是,手一松,玻璃杯掉在了地上。

      我愣住了:“天哪,這可是媽媽最喜歡的杯子,現(xiàn)在居然被我摔碎了,這下可怎么向媽媽解釋!”過了一會兒,媽媽回來了,她說:“婷婷,快幫我倒點水喝,渴死我了!蔽业椭^,小聲地說:“對不起,媽媽,我剛才倒水的時候不小心把您最喜歡的那個玻璃杯摔碎了。”媽媽先是一愣,又是一笑,說:“沒事,別傷心,杯子壞了可以再買啊。”我想,這大概就是寬容的心吧。

      因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!讓我們多一份寬容的心吧,讓自己多一個朋友,讓自己更加快樂。

    四年級的作文300字 篇3

      在我的床頭柜上,放著一只水藍(lán)色的小鬧鐘,我可喜歡它了。

      這個鬧鐘,是我訂閱《天天愛學(xué)習(xí)》時贈送的。當(dāng)時得到這只鬧鐘時,我欣喜若狂——因為我從未有過如此美麗的鬧鐘。它長得圓滾滾的,頭上頂著兩個天藍(lán)色的`“耳朵”,當(dāng)它鬧的時候,兩只“耳朵”就會響起“鈴鈴”的響聲。它表盤上有三兄弟,大哥是時針,他是三兄弟中最大的,步伐也最慢,他告訴我:做事不能太急躁;分針是老二,他走得不快也不慢,告訴我:做事情只要剛好就不會錯;最小的是秒針弟弟了,他跑動時發(fā)出的“滴答”的聲音,讓我覺得時間如流水般飛逝,讓我明白:要珍惜生活中的每一秒。

      記得有一次,我回家后設(shè)置了第二天的鬧鐘,媽媽也在手機里設(shè)置了。結(jié)果第二天媽媽的鬧鐘沒響。如果不是我的鬧鐘準(zhǔn)時叫醒我,恐怕那天我們都得遲到。我不得不佩服小鬧鐘的準(zhǔn)時,也不得不為自己曾經(jīng)的賴床感到羞愧。

      這只可愛的小鬧鐘讓我明白:要珍惜生活中的一點一滴,一分一秒,一時一刻,要勤奮,不能懶惰,得踏踏實實走好每一步。

      我喜歡我家的小鬧鐘,使它不斷地提醒我,讓我茁壯地成長。

    四年級的作文300字 篇4

      人的心愿,努力追求、拼搏的心愿。有的心愿,心愿是當(dāng)一名NBA的球員,像喬丹把NBA冠軍戒指戴滿手。

      ,我要在打好的籃球基礎(chǔ)。不過這也不難,我在參加了籃球訓(xùn)練班。每天一到課堂的,我就地學(xué)習(xí)上籃的.動作,比如兩步上籃……體育老師會拿些雪糕筒讓我練好運球,老師還會教籃球技巧,使籃球技術(shù)有。

      我還要經(jīng)常練習(xí)投籃,老師最少要投50個籃、200個胯下運球、五圈圍著全場跑,就,我不停的老師說的做。果然,功的。,我還能投10個2分球,就有8個是空心球。還能閉著眼睛連續(xù)打四個胯下運球,樣?

      我幻想著,未來是一名NBA球員,被稱為新一代的“籃球之王”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指,戴10枚,帶到手指都戴。讓球迷們都贊不絕口,提那“老將”喬丹,我將會是下“空中飛人”!我每天打著NBA球賽,讓外國佬對上我都怕,對上我就倒霉,我能夠百戰(zhàn)百勝,在NBA的場上能打敗我蔡信杰,讓籃球雜志都講蔡信杰把某某隊給打得落花流水。

      這心愿,希望未來能跟我所說的一模,不過要靠努力的。

    四年級的作文300字 篇5

      貪吃的小花貓一天,春光明媚,是個好天氣。

      小花貓和小白貓興高采烈地來到小河邊玩。它們時而做游戲,時而跑步,時而玩石頭。突然,小花貓看見一條錢在水里自由自在地游來游去。小花貓很想吃,饞得口水直流。它跑到橋上看來看去,心想:看是沒用的`,我還不如想個辦法把那條魚捉住。于是小花貓對小白貓說:“你拉著我的腳,我來捉魚!毙“棕堻c了點頭。于是小白貓拉著小花貓的腳,小花貓伸長身子和手臂去捉魚。可是小花貓怎么也捉不到魚,小花貓急了‘對小白貓說:“松開我,松開我!毙“棕埶砷_了手,小花貓一下就掉進發(fā)河里。它魚沒撈著,在水里不停地掙扎。

      小白貓急地跑來跑去。突然它看見下游不遠(yuǎn)處有一只大白鵝,它急忙跑過去對大白鵝說:“白鵝大姐,小花貓掉到河里了,快去救救小花貓吧!” 大白鵝一聽飛快地游到上游,把小花貓馱到了岸上。小花貓終于得救了。大白鵝對兩只小貓說:“你們看多危險呀,以后不要再好吃了!毙』ㄘ埡托“棕埣t著臉,難為情地說:“謝謝你大白鵝,我們以后再也不貪吃了!

    四年級的作文300字 篇6

      春節(jié)到了,大街上人山人海,熱鬧得很。而我呢,還鉆在暖烘烘的被窩里正呼呼大睡呢!為了春節(jié),連平常很晚起的媽媽也是早早地起床,希望和大家吃個開開心心、團團圓圓的年夜飯,這也便是媽媽的一個心愿吧。

      媽媽便立即叫我起床去準(zhǔn)備一下,晚上的時候吃個年夜飯。夜幕很快就降臨了,我們大家都在外婆家聚集在了一起,那明亮的燈永遠(yuǎn)點亮著我的心,因為那場面真是熱鬧,不僅是這樣,大家還體現(xiàn)出中華美德的謙讓美來,這讓我的心被感動了。

      晚上,大家一起唱歌,一起吃年夜飯,大家都非常開心,似乎從未經(jīng)歷過憂愁,這是令這次年夜飯回味無窮的主要原因啊!

      晚飯過后,我便提出放煙花的建議,爸爸便立即贊同了我的想法,聚集大家一起放煙花,這些煙花五顏六色,令人眼花繚亂,大的、小的,各種各樣的都有,放出去的.煙花像一朵鮮花綻放了一樣,顯示出漂亮的顏色來,似乎我聞到了鮮花的陣陣清香。

      我為此感到高興,因為今天就正式是20xx-1-1日了,我也長大了,我已經(jīng)11歲了,我已經(jīng)有能力來保護妹妹了,不讓妹妹受到欺負(fù)了!

      在夜幕里,大家用掌聲快樂地度過了新年。

    四年級的作文300字 篇7

      又是一個烈日炎炎的日子,我媽媽帶我和聶嘉怡去滑真冰。

      我穿上了滑冰鞋,戴上了粗大的護膝,應(yīng)該是被大人穿過擠大了吧;我又戴上了寬大的護肘,戴上厚實的手套,準(zhǔn)備去滑冰。

      我一瘸一拐地向真冰場走去,因為底下的刀片磨著地板,真是不舒服,像個老頭兒!把!真冷!”話音剛落,我就摔了個四腳朝天,我想:哈哈,這個冰摸起來真好玩!

      一開始,我扶著扶手一步一步向前走,好像一只蝸牛在爬,慢悠悠的。后來,我漸漸的“自由行”了,不料,沒多久,我就失去了平衡,朝扶手奔去,幸好,我沒有砸到人,但嚇出了一身冷汗。我又想:難道保持平衡有這么難嗎?

      接著,我試圖用腳一下里,一下外的方法跑向了中間,不料又摔了一個“狗吃糞”,媽媽在滑冰場外囑咐什么呢,我也聽不到。最后,我重心向前,后面不管,看著地面,一會兒“走路”,一會兒滑,真是顧頭不顧腚,但總算是在冰上“飛馳”了,一點也不害怕。我想原來滑冰就這么輕松呀,但是別人變出的`花樣那么美,我怎么不能呀?

      滑冰是鍛煉身體的,我要努力喲,爭取進步更明顯!

    四年級的作文300字 篇8

      我正在睡覺,突然被什么東西吵醒了,我看看四周,這哪是二十一世紀(jì)呀?這是二十三世紀(jì)!

      智能保姆幫我穿上衣服,洗漱,吃完飯就送我上學(xué)。我感覺好不自在呀!

      我來到學(xué)校,呀!這也太美了,我感到這好像不是學(xué)校,這簡直就是天堂!我來到我們班,看見每人都有一臺小型電腦,我想我也有一臺吧!我是從二十一世紀(jì)來的,我哪知道我的座位在哪呀,我問了一下旁邊的人:“我的座位在哪呀?”“你是不是發(fā)燒了?那不是你的座位嗎?”說完,他指向那個座位。上課了,我很疑惑:怎么沒有老師呀?”“這臺電腦就是老師,你今天怎么了?”“啊!”只見“老師”提問:“老鷹是怎么孵出雛鳥的?”我的同桌立馬按下了一個紅色按鈕,把答案寫在了書寫框里,那臺電腦立馬吐出了一張“好孩子”卷,他說:“這張卷可以換吃的`呢!”我好像有一張啊,只見“老師”又問:“幾點需要幾天孵化成小雞?”我立馬按下了紅色按鈕,把答案寫在了書寫框里,這時,電腦也吐出了一張“好孩子”卷,我好開心呀,還要等下課去換吃的呢!

      我很開心的度過了一天,又回到了二十一世紀(jì),我想:我們國家的科技會越來越好!

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