小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
靜謐的夜晚，街道兩旁的路燈閃爍著昏黃的光，仿佛一瞬間就能熄滅。
安小陽(yáng)親熱地挽著安小兮的胳膊，小兮厭惡地看了一眼妹妹，把手抽走了。
“我不習(xí)慣這樣。”安小兮冷冷道。安小陽(yáng)微微怔了怔，但隨即恢復(fù)了平常嘻嘻哈哈的模樣�！敖�，我知道有一家首飾店特別適合你，我們?nèi)タ匆幌掳�！�?/p>
很快，她們就走到了安小陽(yáng)所說(shuō)的那家店，不由分說(shuō)，小兮就被她拉了進(jìn)去。
一進(jìn)門，溫暖的感覺撲面而來(lái)。小店的主打色是鵝黃色，同時(shí)，又有一些花束裝飾，給小店增添了些唯美浪漫的.情調(diào)。忽然，小兮的目光被一個(gè)四葉草發(fā)飾所吸引，她走過去，輕輕地?fù)崦�，眼底流露出無(wú)限的喜愛。
“老板，這個(gè)多少錢？”安小兮抬起頭�！�288�！崩习宓卣f(shuō)道。“那……還是算了吧�！毙≠鈬@了聲氣。雖然這對(duì)別的家庭來(lái)說(shuō)根本算不了什么，但誰(shuí)讓自己家庭不富裕呢，小兮暗自苦笑。
“小陽(yáng)，我們回家吧。”小兮留戀地看了一眼發(fā)飾，轉(zhuǎn)身走出了小店。正是這抹留戀的神情，被安小陽(yáng)悄悄地記在心底。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
三月間，我爸提出了再買一輛車的想法，我以為他是開玩笑的，
可他卻在三月中旬去看了車子，奶奶卻堅(jiān)決不同意，因?yàn)槲覀兗依镆呀?jīng)買了一輛車了。而爸爸并沒有停下買車的`步伐，之后幾天一直看車。奶奶最后揚(yáng)言說(shuō)等車買來(lái)就把車給砸了，爸爸看車的行動(dòng)轉(zhuǎn)為了地下。
前些日子，爸爸去4s店買了一輛悅達(dá)起亞，花了十多萬(wàn)，當(dāng)時(shí)連我也沒有告訴。前天，我回到家，看到了一輛新車，奶奶告訴我，你爸爸今天真牛，把我蒙在了鼓里，就把車子買了回來(lái)。原本放在媽媽那里，你媽媽不要，所以我們才看到了這輛車。我于是問了一下老爸，這輛車有什么性能，爸爸嘿嘿一笑，說(shuō)：你到車子里面來(lái)看一看吧。到車子里我看到這輛車可以開天窗，可以打電話，可以把后座位打開，到后備箱里面等等的功能。
現(xiàn)在，老爸已經(jīng)經(jīng)常開車來(lái)接我了，還對(duì)新車十分的愛惜。受爸爸的影響，我也開始十分愛惜車子了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
雖然她離開我們快三年了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的——我敬愛的刁老師。
刁老師的樣子可漂亮了！潔白無(wú)瑕的臉上眉清目秀的，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)，兩個(gè)眼珠一閃一閃的.，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃爍，嬌小的身材卻那么精干，總感覺刁老師太瘦了，真想叫她多吃點(diǎn)飯呀！
每當(dāng)想起刁老師，我就會(huì)想起刁老師利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課的情景！令我久久不能忘懷！刁老師給我補(bǔ)課的神情非常專注，而且說(shuō)一段話就要問我懂了沒有。
那年，是我一年級(jí)開學(xué)的第一天，可卻是同學(xué)們開學(xué)的第二個(gè)月，因?yàn)槲抑暗昧艘粋�(gè)很嚴(yán)重的病，休息了一個(gè)月才上學(xué)，當(dāng)時(shí)我都擔(dān)心能否追的上課程，還好有刁老師。刁老師是教英語(yǔ)的，她不但每節(jié)課都很關(guān)心我能否聽懂，只要我輕輕咳嗽一聲，刁老師就會(huì)走過來(lái)，問我有沒有事，要不要去醫(yī)務(wù)室。
當(dāng)然，刁老師這樣辛勤的培育是有收獲的，期末我爭(zhēng)氣地考了個(gè)一百分。
刁老師，您對(duì)我的栽培，我終身難忘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的學(xué)校座落在新密市中心，她雖然沒有華麗的外表，但是她樸實(shí)壯觀，我喜歡她！
一進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是高大而壯觀的五星紅旗，我們每周一早上，都要舉辦隆重的升旗儀式。同學(xué)們穿著干凈整潔的校服，排列成井井有條的列隊(duì)，唱著慷慨激昂的國(guó)歌，看著五星紅旗慢慢升了起來(lái)，我心里有種無(wú)比自豪的感覺！旗臺(tái)旁邊是我們寬闊無(wú)比的大操場(chǎng)，我們躺在綠油油的草坪上，軟綿綿的，就像躺在云朵上面。每當(dāng)下課放學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)在這跳繩、丟沙包、玩捉迷藏，老鷹捉小雞，你追我趕的，熱鬧開心極了！再往前走就是我們的`后操場(chǎng)，是專攻我們打乒乓球，打籃球，踢足球的地方，在這里我們就是堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不怕吃苦，不怕勞累，勇往直前，成功一定屬于我們！
校園的背面、東面是我們雄偉的教學(xué)樓，辛勤的老師在這里教我們知識(shí)，叫我們做人，讓我們將來(lái)都成為國(guó)家棟梁之材！南面有我們的圖書館和學(xué)術(shù)報(bào)告廳，同學(xué)課間的時(shí)候都可以去看自己喜歡的書籍，提高大家的閱讀能力和寫作能力！學(xué)術(shù)報(bào)告廳是我們舉辦各種社團(tuán)活動(dòng)，課外實(shí)踐活動(dòng)，表演節(jié)目的地方，在這里開闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，讓我們大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)！
這就是我的智慧校園，在這里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了歡樂，同時(shí)也承載著我美麗的夢(mèng)想，培育著一代又一代的成功人士！我愛她！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
天堂和地獄，分別是什么樣的呢？就讓我們看完這個(gè)故事，就自然明白了。
有一個(gè)人，他一生都在勤奮地干活。當(dāng)他老死的時(shí)候，他遇見了上帝。他問上帝：“請(qǐng)問尊敬的上帝呀，我辛苦了一輩子，請(qǐng)問您能不能讓我到一個(gè)不用干活，能吃飽穿暖的地方去？”上帝回答說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我走吧！”
上帝把那個(gè)人帶到了一個(gè)美麗的地方，那里柳綠花紅，非常漂亮！那個(gè)人就在這里生活了許多年，他感到很享受。那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，想吃什么就能吃到什么，想用什么就用什么。那個(gè)人很多年都在這里生活，覺得和以前相比反而不習(xí)慣了。
他又問上帝:“尊敬的上帝呀，為什么我在這里吃飽穿暖，無(wú)憂無(wú)慮，反而覺得不習(xí)慣？”
上帝回答：“因?yàn)樵谝郧�，你吃的、穿的都是用自己的汗水換來(lái)的，當(dāng)然會(huì)覺得不習(xí)慣�！�
那人又問上帝：“尊敬的上帝，依我猜測(cè)，這里應(yīng)該是天堂吧！”
上帝回答：“錯(cuò)了，這個(gè)答案和你說(shuō)的答案恰恰相反，這是地獄。只有懶惰的人才配下地獄�！�
那人大吃一驚。問上帝：“尊敬的上帝，那您能帶我去看看天堂嗎？”
上帝很冷靜地回答：“當(dāng)然可以�！�
那人跟著上帝去到了天堂，他也很吃驚。天堂也很地獄一樣，也很美麗。但天堂的'人都在工作，有的在種五谷雜糧，有的在做生意……
那人看完天堂和地獄以后說(shuō)：“天堂和地獄，并不是我心里所想的。卻讓我明白了一個(gè)道理，只有勤奮的人才可以上天堂，而懶惰的人只能下地獄�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
朋友，你見過我們家鄉(xiāng)的邵陽(yáng)湖嗎？如果你沒見過，這里我可以給你作個(gè)介紹。
鄱陽(yáng)湖大得很，聽大人們說(shuō)，它是我們祖國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果說(shuō)奔騰東去的長(zhǎng)江是系在祖國(guó)母親腰間的金飄帶，它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。不是嗎？清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)，渺渺茫茫，好像和萬(wàn)里藍(lán)天連接到一起。這時(shí)，它也許會(huì)引起你許多通想：駕一葉小舟，越過這萬(wàn)頃碧波，不就可以駛進(jìn)那令人神往的茫茫宇宙嗎？
鄱陽(yáng)湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，都陽(yáng)湖就像一面大鏡子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？這時(shí)，要是有一陣微風(fēng)輕輕吹過水面，我們的邵陽(yáng)湖又另是一番景致，碧波蕩漾，在金色的太陽(yáng)光照射下，波光流鰍，真叫人心曠神情，流連忘返。如果是刮起了大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的，還是它豐盛的水產(chǎn)。我們的鄱陽(yáng)湖，可真是一座魚蝦的宮殿，這里水產(chǎn)名目繁多，有味道鮮美的青魚、編魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚聽爸爸
講，紅眼銀魚在過去是專門用來(lái)進(jìn)貢皇帝的貢品呢，當(dāng)然，現(xiàn)在它成了勞動(dòng)人民品嘗的.補(bǔ)品。每年秋冬季節(jié)湖水下退的時(shí)候，我們鄱陽(yáng)湖可成了一座“鬧市”，一片繁忙的景象。你所！“嘟、嘟、嘟”機(jī)帆船在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給你打著招呼，你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚的情景，當(dāng)那魚網(wǎng)收攏的時(shí)候，才有趣呢！大大小小的魚兒在阿里惶惶不安，互相撞擊，隨著包圍困越來(lái)越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網(wǎng)上拼命地掙扎，這時(shí)，你可以盡情地看那“鯉魚跳龍門”的情景
啊！鄱陽(yáng)湖，它令人向往，令人贊美。我愛邵陽(yáng)湖，愛它美麗多姿，愛它物產(chǎn)豐富，我為我們的邵陽(yáng)湖感到無(wú)比的自豪。朋友，你呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我曾經(jīng)親身感受過偉大的父愛，父愛是無(wú)私的，是偉大的，至今我還記得，那件事......
那是今年夏天的一個(gè)傍晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，因?yàn)槭窍奶�，所以連風(fēng)都是熱的……
我和爸爸媽媽去東渡大橋騎車，我們一共騎了兩輛車，一輛在前，一輛在后，行駛在釣魚城大道上，媽媽搭爸爸的車，我單獨(dú)騎一輛車，黃昏的太陽(yáng)照在臉上，感覺暖烘烘的，望望它，卻又紅彤彤的，讓人十分愉快……
媽媽大概有感而發(fā)，也想感受一下騎車的樂趣，我就搭爸爸的車。我們騎呀騎，不知過了多久騎到了路的盡頭，便停住車，調(diào)頭回家。
這時(shí)，爸爸微笑著說(shuō)：“兒子，我讓你來(lái)過一下干癮！”說(shuō)著，爸爸便主動(dòng)下了座位讓我上了主座，而爸爸呢，便坐在后座上。
由于是下坡，速度十分快，爸爸不停地勸我騎慢點(diǎn)，可我覺得只要速度快，搭人就十分輕松，可是，我搭著爸爸，車子一甩一甩的，眼看車子就要摔倒了，我心里害怕極了，就在這萬(wàn)分危急，千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的.爸爸從后邊側(cè)身摔了下去，我小心剎住了車，趕緊回過頭一看，爸爸的身上已滿是傷痕，衣服也破了，有的地方滲出了血，看到他那痛苦的樣子，我心里難受極了，我的雙腿不停地打顫，一心以為爸爸要痛罵我一頓，我心里害怕極了，站在一邊的我什么也不敢說(shuō)。爸爸反而用十分關(guān)切的口吻問：“兒子，你嚇著沒有？你還好吧？！”頓時(shí)，我不知道說(shuō)什么才好，眼圈不知不覺地濕潤(rùn)了……
后來(lái)我才知道原來(lái)爸爸是為了我才摔下去的，如果爸爸不主動(dòng)摔下，那么，我們倆都會(huì)摔下的，如此的陡坡、如此快的車速……后果不堪設(shè)想。
父愛是偉大的，我要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)這偉大的父愛！
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