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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
小的時侯，每天早晨一睜開雙眼，就看到一個瘦小的身影在不停的忙碌著。無論是寒冷的冬天，還是熾熱的.酷暑，他總是不求回報默默奉獻。這個人，就是我的爺爺。
爺爺已經(jīng)七十歲了，滿頭白發(fā)，卻保持著每天五點起床勞動的習慣。我問爺爺為什么那么早起，爺爺總是回答早睡早起身體好，幼小的我相信了。隨著我一天天長大了，發(fā)現(xiàn)爺爺臉上的皺紋一天天增多了，似乎在告訴我爺爺老了，輪到我來照顧他了。
有一天，爺爺牽著我的手去買東西，我看見爺爺?shù)氖譂M是老繭，傷口多的數(shù)不清，寒風中凍得通紅通紅的，這些傷象一把把鋒利的尖刀，深深地刺透了我幼小的心靈，不知不覺中，我竟然淚如雨下。爺爺做的這一切都是為了我呀，他已經(jīng)七十多歲了，還整天在外面打工，因為爺爺曾經(jīng)對我許諾要為我買一架鋼琴。雖然現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)，但是爺爺要為我買的那架鋼琴投入了爺爺對我全部的愛，意義非凡。
雖然現(xiàn)在爺爺?shù)纳眢w很健康，但他畢竟年紀大了，打工的時候要注意安全，能讓我多留點時間對他說：“爺爺我愛您!”
四年級作文300字 篇2
上次，我參加了縣里的小發(fā)明比賽。昨天放學回家，媽媽告訴我：“你的小發(fā)明得了三等獎！”我聽了可高興了。
這個小發(fā)明叫“方便刀叉”，它一頭是刀和叉，另一頭是筷子的形狀，出差用餐時，不管吃什么都很方便！我是怎么想到這個小發(fā)明的呢？是在今年暑假，我和媽媽到山西、內蒙古去游玩乘飛機時想到的。在飛機上用餐時，我和媽媽點了面條。我平時吃面條都是用筷子的，可一次性餐具中只有刀和叉。這下可麻煩了，我只好用刀和叉不停地撥弄盒子里的面條，可怎么撈也撈不起來，吃了好久還沒有吃好，真不方便！那時我想，如果把刀和叉的'另一頭做成筷子一樣的形狀，掉過頭來就可以當筷子使用，那該多好��！旅游回來后，我們就動手做起來，完成了這個既簡單又實用的小發(fā)明。
同學們，其實想要搞小發(fā)明也不難呀，只要在生活中注意觀察，多動腦筋，我想我們會有很多小發(fā)明的。
四年級作文300字 篇3
每個人都有自己獨特的夢想，比如當醫(yī)生、當警察、當科學家、當航天員……我也曾經(jīng)有過這樣那樣的夢想。但現(xiàn)在我的夢想越來越清晰——那就是當一名童話作家。
十幾年后，我真的成為了一名童話作家。
有一天，我在生態(tài)園里散步，忽然，一對父母焦急的向我跑來說：“大作家，快幫幫我們吧！我們的孩子不吃不喝，也不出去和其它小朋友玩，性格很內向，就愛聽童話故事，你幫幫我們吧！”我聽了之后，肯定的說：“沒問題，我的責任就是帶給孩子們快樂�！�
我來到他們家樓下就聽到一個小孩的哭聲，走進他們家里，我看見一個小孩坐在地板上直哭，還一邊喊著：“我要聽童話，聽童話！”
我苦思冥想，就專門為他打造了一篇《開心套餐》的童話：從前有一個小孩，不喜歡吃飯，他的父母沒有辦法，就在網(wǎng)上訂購了一份開心套餐，非常好吃，可以吃到自己喜歡的各種味道……我才講到一點，小孩就大聲嚷嚷道：“開心套餐是不是真的有這么好吃？我要嘗一嘗！”
就這樣，這個孩子愛上了吃飯，他的.父母也不為他不吃飯而憂心了。
這就是我的夢想！我要創(chuàng)作出更多的童話讓更多的孩子開心，快樂！
四年級作文300字 篇4
大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學習，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結隊的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的'雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們全都安然無恙的躲進了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎么知道今天會下大雨呢？
第二天來到學校，我便把這個問題告訴了老師。老師說：“每當螞蟻們成群結隊地往高處走的時候，就告訴我們明天會下大雨；每當螞蟻們成群結隊地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義�！�
大自然真奇妙�。∽屛覀円黄鹆粜拇笞匀话�！在這本奧妙的書里你一定會有意想不到的收獲！
四年級作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在“泉城”濟南，這里風景優(yōu)美，“家家泉水，戶戶垂楊”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”說的就是我們“泉城”濟南。
知道我的家鄉(xiāng)為什么叫泉城嗎？知道泉城最有名的景觀是什么嗎？聽說在很久以前，家家戶戶都有泉，世人常以七十二名泉描述濟南泉水之多，還有很多沒有名字的泉，數(shù)不勝數(shù)，所以濟南被稱為泉城。
趵突泉位居于七十二名泉之首，被譽為“天下第一泉”，“泉源上奮，水涌若輪”，“聲若隱雷”，被稱為”趵突騰空“。趵突泉的三股水就像三個大蘑菇。據(jù)爺爺說，他小時候，大約在上個世紀六十年代趵突泉水盛時期地下水位高，泉水噴涌，雄豪綺麗，那三股水就像三頂噴薄欲出的大傘，雄偉壯麗。趵突泉泉水非常清澈，一眼就可以看見水底的`沙石和小魚，有時候還可以看見活蹦亂跳的小蝦。這泉，不論白天還是黑夜，春夏還是秋冬，都呈現(xiàn)出不同的景觀。怎么樣，趵突泉美不美？歡迎大家來參觀。
我愛家鄉(xiāng)的趵突泉，我更愛我的家鄉(xiāng)泉城濟南。
四年級作文300字 篇6
第五單元的口語交際是課本劇表演。老師說每個人都要上場，我跟另外5個同學組成了一組，表演的是將相和。
首先分配角色：我是藺相如，王梓惠是趙王，王靖是秦王，鄧俊雅是廉頗，另外還有兩個大臣。開始排練了，我們組的'王導王梓惠發(fā)話了：你到時候這句話要說大聲一點�。∧阋鰟幼鞑判邪�，不然不好看啊！我們要搬兩張椅子上去哈！
我們前面有三組，演的都是草船借箭，多沒意思啊！我們上場了，演著，演著，演到了那個大聲說話的地方，我非常大聲的對著扮演秦王的王靖吼了一聲：請您為趙王擊缶！全班同學都笑了！接著，我們這部戲還有一個小笑點，就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手，有一小部分同學笑了！
這次的課本劇表演豐富多彩，我們組的表演也深受同學們的喜愛，獲得了高分！
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