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小學四年級作文
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
敬愛的中學老師:
您好!
我是您一年后的學生,我是一位活潑開朗的小男孩,我的`興趣愛好很廣泛,有奧數(shù)、打乒乓、畫畫、閱讀等等。我還在希望杯數(shù)學競賽中獲得省三等獎。
我的夢想是當一名宇航員,在宇宙中飛啊飛!我就是喜歡那種輕飄飄的感覺。我在中學里想當一個勞動委員,我不像有些人,想當學習委員、文藝委員等等,我只想當一個勞動委員,因為俗話說得好,勞動最光榮,因為我很強壯,會盡力幫助班級大掃除,我會拖地、掃地、擦窗戶、擦電扇等等?傊,我在中學里就想當一個勞動委員,幫助個子小的同學。
我最大的優(yōu)點就是喜歡幫助同學,贈人玫瑰,手有余香;其次是孝順父母,有什么好東西首先會給父母嘗一嘗,然后再自己慢慢享受。我最大的缺點就是非常粗心,經(jīng)常丟三落四,還把作業(yè)忘在學校里呢。我希望我能繼續(xù)保持我的優(yōu)點,虛心改正自己的缺點,希望老師能多多包涵。
這就是我,一個怪怪的我,平時,我喜歡寫寫小、日記、作文,我已經(jīng)養(yǎng)成了寫作的好習慣。今年,我的十幾篇小文紛紛被《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》、《快樂作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂日記》、《雪花精彩閱讀》、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜志發(fā)表。這給了我極大的寫作信心,我將繼續(xù)努力,寫出更好的。
此致
敬禮
學生:XXX
20xx年11月15日
同學評:寫出了自己的夢想,寫出了他的努力與能力,能被那么多的雜志錄取,所以真是要很大的努力。
小學四年級作文 篇2
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
校園是我成長的驛站,這里記錄著成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因為這里是我的一個家,一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家,請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房,你就會看見長長的大大的校門,還有站在門口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管是刮風下雨,他總站在校門口。
走進校門,正前面就是國旗桿和教學樓。進入教學樓,你會看見墻上貼著上下樓遵守紀律的'兒歌和社團活動,還有關(guān)于戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的讀書委員,在領(lǐng)讀課文和一些古詩詞,還有日積月累。
雖然我們的學校不太豪華,但是這個學校給予了我很多的知識,教室里有班班通,那是老師準備的教學課件,這樣我們可以通過視頻和圖片進一步的學習知識。
我們的學校景色優(yōu)美,而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園,一所充滿智慧的校園,我愛我的智慧校園。
小學四年級作文 篇3
今年暑假發(fā)生了許許多多有趣的事,要說最最最最好玩的`一件事,就非它莫屬了。
那天,我的一個弟弟在我家玩。忽然,他問我:“哥哥,你一般什么時候玩電腦?”他說什么我還不知道嗎?他是想玩電腦了。我說:“我知道你的意思,我這就去問老媽。”我走進了媽媽的房間.....
過了一會我起出了房間,告訴了弟弟我們可以玩電腦,但只能玩一個小時。他狡猾地一笑,說:“一個人玩四十分鐘換另一個人玩。”剛說完就向電腦房跑了起來。一邊跑一邊沖著我說“先到的人先玩!”我還沒來得及抗議,他就跑上了二樓,我連忙跑了上去。
可是,我到那里的時候,弟弟已經(jīng)坐在了椅子上。我說:“我還沒答應(yīng)你呢!”“可是你也沒有說反對呀!”他說道。我無言以對,只好乖乖地下樓看電視了。
剛到樓下,我突然靈機一動,大叫道:“弟,我媽叫你下來!”話音未落他就跑了下來。我見他中計了,一個勁兒地往上沖。
我跑到了樓上電腦前說道:“老弟,你中計了!痹捯粑绰渌蜌獯跤醯嘏芰松蟻恚樕魂嚽嘁魂嚰t咬牙切齒。
這就是這個暑假里最有趣的事,每當想起這件事,我都會想起兵不厭詐。
小學四年級作文 篇4
小雨浠淅瀝瀝地下著,放學后,同學們陸續(xù)離開校園。張同學因為個子矮,加上路滑,剛騎上車,就連人帶車摔在馬路上。
這一摔可真慘!張春的鞋上、身上、衣服上,全都布滿了泥漿,好像一只泥猴,樣子顯得楚楚可憐,就連他那紅潤的圓臉蛋,此時也已經(jīng)狼狽不堪了,此時的他,內(nèi)心是多么脆弱和無助!他多么希望有人能拉他一把,把他送回家?墒,街道上的人似乎對他都視而不見,匆匆地趕著路,畢竟,在這茫茫的街道上,他實在是太不起眼了,何況還下著雨,人們都在趕路都想趕快回家,誰會停下腳步,看他一眼呢!
終于,一個中年男子看見了他,把他拉了起來,張春打量了他一下,發(fā)現(xiàn)這個中年男子一手提著公文包,一手拿著一個包裝精美的小盒子和一個生日蛋糕,顯然是要給誰過生日的,中年男子說:“小朋友,下雨滑倒摔疼了,淋濕了吧!”然后,他猶豫了一下,打開了那個精美的.小盒子說:“這是我給我兒子買的生日禮物,是一套新衣服,看你都淋濕了,別感冒了,把它穿上吧!”張春望著中年男子感動地說:“謝謝您!叔叔,我怎么把衣服還給您呢!”中年男子擺了擺手說:“不用了,我兒子和你一樣大,我希望在他遇到這種情況時,也能有人向他伸出援助之手,我把助人為樂的行動,當作送給他的生日禮物!闭f完中年男子便匆匆趕路了。
張春望著中年男子的背影心里溫暖了許久……
小學四年級作文 篇5
雷鋒,在許多人的心中達到了一個需要敬仰的高度。其實,在我心中也有許多活雷鋒。
就拿我身邊的一個人告訴你吧。他普普通通,不高也不矮,卻給我留下了很深的印象。
那是一節(jié)體育課,老師讓每個小組分散開來,每組領(lǐng)一個足球踢。我很幸運,跟幾個很會踢球,而且還和我很要好的朋友一組。比賽沒開始多久,不幸的事發(fā)生了。因為我去搶球,不小心被一個同學拌了一下,猝不及防,摔了個“狗啃泥”。狼狽之中,感覺膝蓋處一陣巨痛。爬起來一看,呀,膝蓋刮破皮了,鮮血都溢了出來。雖然這疼我能忍,但那一刻我也只能動憚不得。
大概是看我一直坐在地上吧,兩個跟我要好的同學終于發(fā)現(xiàn)了,就跑去報告老師了,只剩下我一個人孤伶伶地坐在一旁。
就在這時,一個不和我同班的一位同學走了過來,扶起了我,扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。他個頭比我高一些,大概是五六年級的學生吧,皮膚黑黝黝的`?次铱粗膊徽f話,只是沖我笑了笑,我的心情也變好了些。
到了醫(yī)務(wù)室,那位素不相識的同學讓醫(yī)生幫我涂了紅藥水,就默默地走了。等我漸漸恢復(fù)了走路的功能,他早已走遠了,找不著了。
事到如今,我的膝蓋早就不痛了,我很想感謝那位不留名的活雷鋒,如果不是他,我還得多痛一會兒呢!我真想找到他,真誠地對他說聲:“謝謝你!”
小學四年級作文 篇6
初冬的公園,雖然它沒有春天的柔風,夏天的喧鬧,秋天的豐盛,但它也是有著一個自己獨特風景的地方。
走進大門,以前茂盛的幾棵楊樹已被前幾次的寒流剝光了綠色的'外衣,只有光禿禿的樹干和樹枝在寒風中瑟瑟發(fā)抖。在另一角的松柏,還是和往常一樣蒼翠,只是比以往顯得更綠了。它們像一個個威武的士兵,挺立在寒風之中。這時,幾位悠閑的老人提著鳥籠,走進公園。老人們紛紛把鳥籠掛到樹上。鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,使平靜的公園熱鬧了許多。往日綠油油的草坪,如今卻變成了一塊塊黃色的“地毯”,鋪在公園的亭子邊,小路旁……
公園角落的游樂場,往日是公園最熱鬧的地方?涩F(xiàn)在,摩天輪像個孤獨的巨人站在那里,過山車則像患了重感冒似的,身披一條毯子,趴在車站里一動不動。
人工湖里還沒有結(jié)冰,平靜的湖面上倒映著遠處的高樓和近處的亭臺長廊。天邊的夕陽染紅了湖面,幾片黃黃的柳葉散落在湖中,隨著蕩漾的湖水,懶洋洋的晃動著身子。一條船兒劃進了湖里,攪亂了湖面的平靜,隨著雙槳的劃動,湖面上那一抹金黃色的倒影,頓時碎成了點點金光,同船上傳來的笑聲一起在湖面上回蕩……
我愛這一幅幅美麗的畫卷,更愛初冬的公園帶給我的好心情!
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