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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
秋天的韻味十足。
田野里秋草叢生，山坡上樹(shù)木蔥郁，玉米地里，沉甸甸的棒子便是秋的使者。藍(lán)天，如一襲幕布，掛在天宇，還有涼爽的秋風(fēng)，慈祥溫柔地?fù)崦覀兊拿恳淮缂∧w。
秋天爬山，那是極致的精神享受，秋山秋水秋之神韻，在大自然的懷抱中自然流露，如嬰兒般淳樸。
秋的陽(yáng)光，也是褪盡鉛華的成熟和淡定，沒(méi)有春天的躁動(dòng)和夏日的浮躁和冬天的暮氣，秋陽(yáng)在成熟與穩(wěn)重中魅力盡展，令人心馳神往，在黎明，在黃昏，秋陽(yáng)用每一縷光線，溫潤(rùn)我們的靈魂。
秋天的果實(shí)累累，訴說(shuō)著春夏的'勵(lì)志故事，也演繹著春夏的默默堅(jiān)守，這才有了春華秋實(shí)。人類(lèi)應(yīng)該感恩大自然，感謝大自然對(duì)人類(lèi)的無(wú)私饋贈(zèng)和無(wú)限寬容。
秋天是一種心境，更是一種情懷，是一份沉淀，也是一種精神信仰。
美麗的秋天，你的美麗，讓我難以拒絕，更難以忘懷，在腳下，在眼前，在眼中，在頭頂，在呼吸的氣息里，在悠長(zhǎng)的的夢(mèng)境中……
美麗的秋天，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文300字 篇2
暑假一開(kāi)始，我和家人去了香港旅游。
香港的路程是從廣州坐火車(chē)去深圳，我們?cè)诨疖?chē)有說(shuō)有笑就到了深圳，再坐火車(chē)到香港。
到了香港我就去了海洋公園，那里將飲食和娛樂(lè)結(jié)為一體，娛樂(lè)的項(xiàng)目有：太空魔天輪，過(guò)山車(chē)，跳樓機(jī)……這些娛樂(lè)項(xiàng)目都很刺激。其中我最喜歡的是跳樓機(jī)，因?yàn)樗芨�，起碼有6層樓那么高，讓人玩起來(lái)非常刺激。
我們還去參觀了海底世界。在這里，我們看到了一些在海里生活的動(dòng)物，它們的'顏色各種各樣：有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……而且各種顏色深淺不一，非常奇妙。它們的形態(tài)也各不相同，有的像小花一樣那么漂亮，有的小狗一樣靈活的游來(lái)游去，還有的身子像蛇一樣的長(zhǎng)，看得我眼花繚亂。
暑假里的這次活動(dòng)真有趣，讓我受益無(wú)窮。
四年級(jí)作文300字 篇3
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她揮了揮手中的魔法棒，瞬間，世界各地，萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。對(duì)啦，我和春姑娘還有個(gè)約會(huì)呢，我要趕緊出發(fā)了。
我們先來(lái)到了果園，花兒們競(jìng)相怒放，白的.似雪，紅的似火，粉的似霞。春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草們也忍不住了，悄悄的探出它那嫩綠的小腦袋，隨風(fēng)搖曳，好像是在對(duì)春天點(diǎn)頭，可愛(ài)極了。
我們約會(huì)的第二個(gè)地點(diǎn)是在小河邊，你看那柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了嫩綠的柳條，像是一條條小辮子，還正在對(duì)著那平靜的河面梳妝打扮呢。水里一群群小鴨子排張整齊的隊(duì)伍游來(lái)游去，嬉戲玩鬧，真是應(yīng)了那句古詩(shī)：春江水暖鴨先知。
最后我們來(lái)到了果園，那輕柔的春風(fēng)吹暖了這里，迎面撲來(lái)一陣果香，令人垂延三尺。我們又來(lái)到了樹(shù)林，樹(shù)木抽出了新的枝條，嫩綠嫩綠的。一朵朵小花綻放著笑臉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們左右搖晃，像極了美麗的仙女。
啊！我愛(ài)春天，真希望春天能夠永遠(yuǎn)留在大地上。
四年級(jí)作文300字 篇4
我做夢(mèng)都沒(méi)有想到，我向小記者工作室投稿的傻子瓜子征文獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，真的是太高興了!接到工作室老師的通知，10日下午去報(bào)社頒獎(jiǎng)。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了指定地點(diǎn)，看到別的獲獎(jiǎng)小記者也在家人的陪同下陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。
3點(diǎn)整，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，葉老師介紹了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：年氏集團(tuán)的黨支部書(shū)記、報(bào)社的兩位總編，列席的還有報(bào)社的幾位大記者。在總編伯伯一番振奮人心的講話(huà)之后，儀式正式開(kāi)始了，不知怎的，我緊張起來(lái)了。先是為4位來(lái)自不同學(xué)校的小記者頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)，看著他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的高興樣，我也開(kāi)心;接著是三等獎(jiǎng)，有5名獲得者;再接著，就是為我和其他2位小記者頒發(fā)二等獎(jiǎng)了，我激動(dòng)地走到臺(tái)前，接過(guò)總編伯伯遞來(lái)的大紅榮譽(yù)證書(shū)，心情無(wú)比開(kāi)心，都不知道該怎么笑了;最后頒發(fā)了一等獎(jiǎng)……
儀式很短暫，但是，我的.心情卻很復(fù)雜，葉老師在領(lǐng)我們參觀的時(shí)候要求我們：以后要多多投稿，多多鍛煉自己。是的，我也決心以后要多寫(xiě)多練，我相信一定會(huì)熟能生巧的!
四年級(jí)作文300字 篇5
他，高高的個(gè)子，胖胖的身材，大大的鼻子上有時(shí)還架著一副眼鏡。留了一個(gè)小平頭，還有一雙大眼睛。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的謝卓。
要說(shuō)起謝卓的本事，就當(dāng)然得從玩魔方說(shuō)起了。只有你看到下課時(shí)，有一位同學(xué)在不停地?cái)[弄魔方，哈哈，不用說(shuō)，那一定是謝卓了。這不，下課了，他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿(mǎn)了其 他同學(xué)，圍了個(gè)水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個(gè)面都拼好的。
班主任劉老師也早就聽(tīng)說(shuō)了謝卓的”魔力“，就讓他在全班同學(xué)面前來(lái)一次表演。只見(jiàn)謝卓不慌不忙地拿起魔方，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，手指也在快速地操縱魔方旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)，就把魔方的六個(gè) 面湊齊了，贏得了全班同學(xué)的'一陣陣掌聲。
我總是還不能做到把魔方的一個(gè)面拼好，而謝卓就能在很短傻時(shí)間內(nèi)拼好六個(gè)面，說(shuō)明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功，在學(xué)習(xí)方面尤其如此。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天是期末考試，我開(kāi)開(kāi)心心地從家出發(fā)了，到了班級(jí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們走到自己的考場(chǎng)”。我們快速的走到了自己的考場(chǎng)，等待監(jiān)考老師來(lái)發(fā)試卷。終于，監(jiān)考老師來(lái)了，手里拿著試卷，老師正在一個(gè)一個(gè)的發(fā)試卷，發(fā)到我的時(shí)候，突然，老師發(fā)現(xiàn)好好的試卷沒(méi)了，全都發(fā)完了。老師又去別的.班級(jí)拿試卷給我。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)寫(xiě)了好多了，拿到試卷，我拼命的寫(xiě)，終于趕上同學(xué)們了。要用鉛筆畫(huà)圖的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我鉛筆沒(méi)帶，跟旁邊同學(xué)借，旁邊同學(xué)借給了我，要用尺的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)我尺又沒(méi)帶，又跟旁邊的同學(xué)借，旁邊同學(xué)不借了，我只好跟后面同學(xué)借，后面的同學(xué)借給了我。老師看見(jiàn)了，就以為我抄后面同學(xué)的，連忙對(duì)我說(shuō)：“你為什么抄他的？”我不知所措的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有�！崩蠋熒鷼獾膶�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有嗎？那你為什么頭掉后面去？”我委屈的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我向他借東西的�！崩蠋焼�(wèn)后面同學(xué)：“是不是借東西的？”后面同學(xué)說(shuō)：“是的�！崩蠋熯@才相信。
我真倒霉��！