四年級的作文【實(shí)用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
時光飛逝，我已跟隨我們五2班的這批孩子們近五年了，從他們離開幼兒園走進(jìn)小學(xué)大門，從借助拼音讀課外書到今天所讀的中外名著，從懵懵懂懂的頑童到如今的有識少年……
如今我們五2班八十多名可愛的孩子們，正信心百倍地投身于第五屆“書香班級評選”活動中，很榮幸我們在去年的“書香班級評選”活動中，獲得“書香班級”稱號，使得孩子們的讀書寫作熱情再創(chuàng)新高，同時也涌現(xiàn)了像“小乖寶”“藍(lán)色郁金香”等優(yōu)秀的“博腕”、“閱讀天使”。此刻，我感慨萬分，想發(fā)自內(nèi)心地說一句：謝謝你，校信通！一路有你我們走得更堅(jiān)實(shí)。
作為語文老師的我，說起來慚愧：雖也懂得讓孩子們從一年級就學(xué)著擴(kuò)大閱讀量，以拓展他們的視野，可并沒有系統(tǒng)的理念引導(dǎo)，只是摸索著前行。但校信通的翩翩而至，讓我如獲至寶：常常來看慧老師等專家的博客，及有關(guān)專家的閱讀指導(dǎo)，使我受益匪淺，于是我認(rèn)真領(lǐng)會精神并根據(jù)本班實(shí)際加以運(yùn)用發(fā)揮。
如今的'我會經(jīng)常通過校信通向孩子們推薦一些好書：如《沈石溪系列動物小說》、《楊紅櫻校園系列小說》、《楊老黑偵探系列小說》《黃蓓佳傾情小說系列》及中外名著等等，我們班還成立了圖書角：學(xué)生看完沒用的書可以捐到班級圖書角，加上“書香班級”獎勵的書，成為同學(xué)們相互借閱的“小小圖書館”；再加上我們的“流動圖書館”（就是把自己家里的書名登記上墻，大家可依據(jù)墻上的書名及書主人，用自己的書與他交換著看），這些大大滿足了同學(xué)們的讀書欲望。不少同學(xué)，一拿起來書便忘記了時間，常常是達(dá)到廢寢忘食、如癡如醉的地步，有幾個家長竟反映說：“我家孩子有時不聽話，我懲罰的辦法是：不聽話近期不會給你買書了。嘿，這招還真管用！”不知不覺中，我也養(yǎng)成了愛看孩子們書的習(xí)慣，經(jīng)常去書店看書買書，有時看到一本好書，會開心地對同學(xué)們說：“本人近期正在看《環(huán)游地球八十天》，內(nèi)容非常精彩，預(yù)計(jì)明天看完，誰有好書可以和我交換，換期一周�！痹僖豢矗�！不少同學(xué)馬上高舉起手，大喊：“我換我換，時間兩天就還您。我的書最好，您肯定不后悔！”看著孩子們渴求知識的眼睛，那種感覺真好。
看著孩子們把目光從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到書本上，看著孩子們的閱讀水平、作文水平正一步步提高，作為熱心為教育孩子搭建平臺的您，是不是也和我一樣倍感欣慰。
五2班那些愛讀書的孩子們，讓我們一起感謝校信通：一路有您更精彩！
四年級的作文 篇2
我的童年趣事就像天上的星星、沙灘上的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而最令我難忘的趣事還是捉蛐蛐。
天色已經(jīng)很晚了，只有我一個人還在外面玩。突然一陣“嘟兒——嘟兒——”的.叫聲，從墻根處傳來。我側(cè)耳傾聽，聽了好一會，才恍然大悟，“對，是蛐蛐！”于是，我馬上跑進(jìn)屋，拿了手電筒和玻璃瓶出來，開始了我的捉蛐蛐行動。
我悄悄地順著叫聲尋找著。突然，一個小黑點(diǎn)一蹦，鉆到了墻邊的磚縫中，又繼續(xù)唱著只屬于它自己的歌。我慢慢躬下身，用手電筒一照，啊，好大的蛐蛐呀！我用手輕輕把磚爬開，兩手?jǐn)n成喇叭形，心想“這下你可跑不掉了”。誰知一撲竟然沒撲著，蛐蛐順著手邊蹦到了一個小洞里。我焦急地等待著，卻始終不見蛐蛐的動靜。就在這時，我急中生智，笑到了一個辦法，我急忙向屋里喊道“弟弟，拿杯水來！”一聲喊，弟弟就急沖沖的把水拿來了。我把水小心翼翼地對著洞口倒進(jìn)去，嗬，這辦法可靈了。只見那只蛐蛐渾身濕漉漉的，一下子就跳出了洞。我看準(zhǔn)它還沒站準(zhǔn)，一撲，，終于捉住了它。
啊，童年的生活是五彩冰粉的，真是有趣！
四年級的作文 篇3
原本以為放假了，我終于可以和做老師的媽媽一起在家舒舒服服的休息了。沒想到假期開始的第一天，媽媽卻像平常上學(xué)時一樣早早地把我拖了起來。后來才知道原來這周輪到媽媽去學(xué)校值班。
媽媽像以往一樣幫我準(zhǔn)備好了漱洗的器具，在我刷牙洗臉時，她又忙碌的走來走去準(zhǔn)備早點(diǎn)——蒸叉燒包。在那短短的幾分鐘里，她還抓緊時間換好了外出的服裝�？次沂赐炅�，媽媽又快速地給我遞上了我的衣褲，我邊換衣服邊觀察著媽媽。只見她熟練地拿出餐具，把蒸好地早飯打包放進(jìn)了袋子。這是我們每天做的事情，由于我吃飯慢，媽媽為了節(jié)省時間，讓我早上多睡一會，總是準(zhǔn)備好早餐讓我在上學(xué)的路上吃。
下了樓，我依然在路口等著，兩手空空地晃來晃去。而媽媽卻是三步并作兩步，提著早飯發(fā)動車子去了。等到車子發(fā)動好，掉好頭，我才舒舒服服地坐了進(jìn)去。剛進(jìn)車，媽媽就立刻遞上了早餐盒：“燙的，小心!”媽媽開始開車，而我卻在后座大快朵頤起來。一路上，上班的.車輛依然是那么多，車技嫻熟的媽媽還不時提醒著我：“坐穩(wěn)!上班時間路上比較繁忙，剎車多，你坐穩(wěn)!”
四年級的作文 篇4
歲月匆匆，光陰似箭。在校園里，不知不覺我已度過了三個春秋。對這里的一草一木，都有一種親切的感覺。
一進(jìn)入學(xué)校，首先引入眼簾的是那寬闊的大操場。他中間有著綠色的塑膠地面，周圍是紅色的塑膠跑道和郁郁蔥蔥、高達(dá)挺拔，守衛(wèi)校園的`“保安叔叔”（幾十棵大樹）。
大操場旁邊便是那莊嚴(yán)肅穆的升旗臺了。它一共有三只旗桿。中間的那根是最高的，旁邊的兩根是一樣高的。因?yàn)橹虚g那根旗桿是升國旗的，旁邊兩根是升校旗用的。祖國永遠(yuǎn)高高在上。它們被綠色城墻—四季青存托著，更顯示了它的威嚴(yán)。
后面就是那發(fā)出朗朗讀書聲的二棟教學(xué)樓了。我們在這里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。每天老師都帶著我們在知識的海洋里遨游。
我們學(xué)校最南邊的就是那最美的小操場了。他被一些“敵人樹”團(tuán)團(tuán)包圍。塑膠跑道旁邊，有一個大大的，有些像小山坡似的草坪。草坪上，時常有些淘氣的孩子在上面捉迷藏。最好玩的是幾個在角落里的乒乓球臺。他被一圈戰(zhàn)士保衛(wèi)著，遠(yuǎn)看，就像一座美麗的小花園。這里，也常常被一些孩子所“占領(lǐng)”。不遠(yuǎn)處，有個小小的籃球場。體育課上，經(jīng)常有老師和同學(xué)們在一起打籃球，好不熱鬧！
大操場上我們在上體育課時，跑步聲、笑聲、呼叫聲響成一片，使我感到無比快樂。
當(dāng)我們在教室上課時，樓道里非常安靜。似乎掉一根針都能聽見。
另外，老師還組織我們參加一些有意義的活動。比如：拔河。拔河一直是我們班的極大弱點(diǎn)，所以，每次拔河我們都抱著太大的希望很無賴地站好隊(duì)，拉好繩。不過，老師和很多人都在為我們打氣，希望我們能贏得勝利。可是我們班很不爭氣，已輸多次了。老師要求我們每天回家后都要鍛煉，這樣才有機(jī)會取得勝利！
校園給了我無窮的知識，給了我無盡的歡樂，我愛我的校園！