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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-01-13 17:18:56 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      每當(dāng)耳邊響起感恩的心,感謝有你這首歌的時(shí)候,在我心頭的那股暖流很快的就涌了上來(lái)。就不會(huì)情不自禁的想起我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      今天是感恩節(jié),我想把特別的感恩送給我的父親,因?yàn)槭歉赣H賦予了我生命;給了我做人的機(jī)會(huì);因?yàn)樵谖易罡欣щy的時(shí)候,是父親給了我勇氣;給了我力量;給了我光明。

      記得從小爸爸就特別的疼愛(ài)我,把我視為家里的小公主,把我當(dāng)做掌上明珠,以前每逢感恩節(jié),我還是個(gè)滿臉稚氣的.孩童,渾然不知道那是父親的節(jié)日,我還在他的面前又蹦又跳得要禮物呢!現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)博覽群書,知書達(dá)理的少年了。今天是感恩節(jié),我想要為父親祝福。我應(yīng)該感謝我的父親,哪怕我們的禮物再簡(jiǎn)單、再稚拙,也會(huì)讓父親倍感欣慰!

      現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中凝聚了您的心血和汗水。您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。在感恩節(jié)到來(lái)之際,我們應(yīng)該向全天下的父親說(shuō)一聲:父親,您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

      在這里,我用一顆真誠(chéng)的心來(lái)提醒大家,讓我們心懷感激,不忘偉大的父恩吧!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      我的文具盒,是我們過(guò)兒童節(jié)時(shí),學(xué)校送給我們的禮物。它漂亮極了,讓我給你介紹一下吧!

      我的文具盒是用布做的,外面和里面都是紫色的,有的地方深一些,有的地方淺一些。這個(gè)文具盒屬于隨意拆裝型的。當(dāng)你心情很愉悅的時(shí)候,就可以將它的外皮拆下來(lái),當(dāng)你心情很差時(shí),就可以將它的外套給它穿上。文具盒的小外套是紫色的,上面有一些不同大小,不同顏色的心形和幾個(gè)英文字母,還有一只米妮和一只米奇。

      那只米妮舉著手,兩只大耳朵中間有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),小黑鼻子上面有一雙大眼睛,正盯著米奇呢!小黑鼻子的下面有一張張開的嘴,好像正對(duì)米奇說(shuō)著什么。米妮穿著黃色的裙子和粉色的一雙高跟鞋。米奇的眼睛朝上看,豎著兩只大耳朵,好像再聽米妮說(shuō)什么似的。米奇還穿著一件紅黑色的吊帶裝。

      文具盒的內(nèi)部有放鉛筆的地方,放課程表的地方,放墨囊的`地方,放鋼筆的地方。放鉛筆的地方,有幾個(gè)松緊帶縫在一起。課程表和墨囊的家住對(duì)門。放鋼筆的地方在中間,容量很大,真是宰相肚里能撐船啊!

      這就是我的文具盒。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      清明節(jié)放假,我和爸爸媽媽一起回到鄉(xiāng)下老家,在那里我有了許多新的發(fā)現(xiàn)。

      那天,我正在一塊草地上玩,忽然聽到草叢里有悉悉嗦嗦的聲音。我很好奇,輕輕撥開小草,驚喜地發(fā)現(xiàn),草叢里有一條“巨無(wú)霸”蚯蚓正在挖土。這條蚯蚓比我的手掌還長(zhǎng),在泥土里一挪一挪的,像一個(gè)慢吞吞的老頭子。我想把它從土里拉出來(lái),可是,我的手剛碰到蚯蚓,他就從“慢吞吞的`老頭子”變成了“賽道上的博爾特”,一下子鉆進(jìn)土里去了。

      離草叢不遠(yuǎn)的地方,有一只西瓜蟲正在悠閑地散步,我蹲下身子仔細(xì)觀察,只見(jiàn)西瓜蟲是棕黑色的,大概有一厘米長(zhǎng),它小小的身體上有一條條的紋線,很像穿了一件盔甲。我用手輕輕碰了一下它,它橢圓形的身子立刻縮成了一個(gè)小圓球,真的很像一個(gè)小西瓜呢!

      這時(shí),一只蝸牛從我身邊經(jīng)過(guò)。咦,別的蝸牛都是淡黃色的,而它卻是黑色的。我湊過(guò)去想看個(gè)仔細(xì),卻把蝸牛嚇得縮進(jìn)了螺旋形的殼里。我只好躲在一旁耐心等待,過(guò)了好一會(huì)兒,蝸牛才小心翼翼地探出小腦袋,只見(jiàn)它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角一搖一擺的,像是在偵查敵情,又像是在接收春天的信息呢!

      呀!原來(lái)只要細(xì)心觀察,小小的草叢也會(huì)變得那么有趣。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      在我的生命中有許多是我忘不了的事情,它們就像花國(guó)里的每一朵花,有枯萎的;有傷心的;也有興高采烈的。就讓我送你一朵花國(guó)里最美得花來(lái)與你分享吧!

      有一次,我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)。我絞盡腦汁也想不出這道題的答案!鞍!還是問(wèn)同學(xué)去吧”于是我就去問(wèn)了幾個(gè)已經(jīng)做完作業(yè)的同學(xué)。他們有的不耐煩的對(duì)我說(shuō):“不知道、不知道,我什么都不知道……”有的漫不經(jīng)心地說(shuō):“你問(wèn)我啊,不知道!”有的還跟我開玩笑說(shuō):“你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí)!”還有的難為情的說(shuō):“這道題啊,我也不知道!

      這時(shí)欣欣走過(guò)來(lái)關(guān)心的.問(wèn):“你怎么。俊蔽一卮穑骸拔业倪@道數(shù)學(xué)題不會(huì)。”“給我看看!”欣欣便看著這道數(shù)學(xué)題邊說(shuō)!芭叮萌!蔽夷媒o了欣欣。欣欣一看就會(huì)了,她給我講了一遍、、兩遍、三遍,直到第四遍我才聽懂了這道題的解答方法。

      我非常感激欣欣,我真忘不了那件事。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      寒假里,我和媽媽來(lái)到了舅舅家,舅舅讓我玩電腦,我從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)電腦,現(xiàn)在有個(gè)絕好的機(jī)會(huì),當(dāng)然不能放過(guò),便欣喜若狂地答應(yīng)了。

      舅舅先教我打字,繪畫,告訴我每個(gè)鍵的作用,因?yàn)槲覍W(xué)得很認(rèn)真,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我玩了一會(huì)兒后,覺(jué)得挺有意思。這時(shí),舅舅有事,我便興致勃勃地自己玩了起來(lái)。 忽然,一個(gè)標(biāo)有“互聯(lián)網(wǎng)”的圖標(biāo)映入我的眼簾!盎ヂ(lián)網(wǎng)”這是個(gè)什麼軟件?好奇心使我想進(jìn)去探個(gè)究竟。我便點(diǎn)擊了這個(gè)圖標(biāo)進(jìn)入。這一看,可讓我傻了眼:屏幕上出現(xiàn)了一幅具有節(jié)日氣氛的圖案,一會(huì)兒,圖案又消失了,展現(xiàn)在我面前的是“搜狐”主頁(yè)。啊,我進(jìn)入了“搜狐”主頁(yè),這真是個(gè)意外的驚喜!大大小小,五彩繽紛的.板塊真是讓我眼花繚亂,又讓我興致勃勃,我按捺住激動(dòng)的心情,繼續(xù)搜索著,點(diǎn)擊著。 “搜狐”里有新聞、體育、生活、娛樂(lè)、校園及分類廣告等幾十個(gè)板塊供選擇,真是讓我應(yīng)接不暇。在“搜狐”里,我看了看今日新聞,查了查近日的娛樂(lè)節(jié)目,翻了翻肯德基的有關(guān)資料,還把波導(dǎo)手機(jī)的圖案拼成了。 這次偶然的機(jī)會(huì),使我認(rèn)識(shí)到神奇的互聯(lián)網(wǎng),并深深地喜歡上了它。因?yàn)樵诰W(wǎng)上遨游,不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還能娛樂(lè),真是棒極了。

      今天,我真是太高興了!

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      去年夏天,姑姑給我買會(huì)了兩只小兔子,雪白雪白的,好看極了。

      我平時(shí)一放學(xué)就拿著新鮮的菜葉給它吃,它們被我為的可胖了,跑起來(lái)一溜煙就不見(jiàn)了,它的兩只耳朵,有一張三瓣嘴,四條短粗的小腿,一條毛茸茸的尾巴像有人把一條長(zhǎng)棉花揉成了一個(gè)小團(tuán),一雙紅紅的`眼睛像得了紅眼病。

      有一天下午,我發(fā)現(xiàn)有一只小兔子的肚子鼓鼓的,我連忙抱著她去問(wèn)很了解兔子的奶奶,奶奶笑著告訴我,說(shuō)是它懷上了小兔子,我高興極了,我想,我們家又要多出幾只小兔子了!我在它身上用紅墨水做了個(gè)記號(hào),這樣我一回家就可以認(rèn)出它了,還有,我照顧她比照顧其他兔子認(rèn)真多了,沒(méi)幾天,它就生下了兩只小兔子。

      小兔子一天天長(zhǎng)大了,我給他們起了個(gè)名字,分別叫平平、安安,代表著它們可以平安,健康,沒(méi)想到這個(gè)名字真管用,在它們長(zhǎng)大的過(guò)程中沒(méi)有受到疾病的襲擊,而其他的小兔子也都健康的成長(zhǎng)著。

      但是好景不長(zhǎng),媽媽為了不讓小兔子影響我的學(xué)習(xí),就咬緊牙關(guān),把小兔子送到了我的小姨家,從此,我們家就沒(méi)養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物,兔子雖然走了,但我和它們一起嬉戲游戲的那一段美好時(shí)光,我永遠(yuǎn)都忘不了。

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