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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-12 13:02:57 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      “啊,這筆真漂亮!”星期一,我剛到教室里,沒想到我無意中發(fā)現(xiàn)桌子上多了一支鋼筆,看上去還蠻貴重的。

      發(fā)現(xiàn)如此貴重的鋼筆,我的心一下子加快跳動(dòng),心想:是交給老師,還是占為己有?我的心里開始鬧起了矛盾,這時(shí),自己又恰巧沒有筆寫,真是幫了我大忙!“真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!

      上課了,老師說,今天我們學(xué)習(xí)《中彩那天》……這一課具體說的'是爸爸中了一輛名貴的奔馳汽車,但這輛車卻不屬于爸爸的,最后,爸爸以誠(chéng)信贏得了比汽車更大的財(cái)富,同時(shí)也贏得了別人的尊重和信仰。

      下課后,我越想越覺得內(nèi)疚,別人不管有多大的財(cái)富都不要,盡管自己家貧窮,也要贏得尊重,別人的心是多么寬廣,而我的心卻是那么的窄小。最后,我愧疚地低著頭,把這支鋼筆交給了老師,老師看了,竟哈哈大笑,我的心中產(chǎn)生了疑惑。原來,這支貴重的鋼筆是同學(xué)們湊錢給我買的。他們知道我家里窮沒錢買,所以給我買了這支鋼筆。剛才,班長(zhǎng)因?yàn)槊χラ_會(huì),隨手把鋼筆放在我桌上,還沒來得及跟我說。我恍然大悟,這才知道原因!

      經(jīng)過這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人只要活得有誠(chéng)信,就等于有了一大筆財(cái)富!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      我們的校園是一個(gè)鳥語花香,風(fēng)景優(yōu)美的好地方。

      先來到校門口,就會(huì)看到金碧輝煌的大字-蕪湖市馬塘小學(xué),繼續(xù)往前走,一棟高大的教學(xué)樓在我們的面前,教學(xué)樓的上方寫著好好學(xué)習(xí),天天向上。教學(xué)樓的顏色是青灰色的,教學(xué)樓共有6層,每層都有3間教室,每間教室的課桌椅都放的整整齊齊,每當(dāng)上課鈴一響,同學(xué)們紛紛回到教室,你就會(huì)聽到朗朗的讀書聲。

      操場(chǎng)周圍有一排整齊的香樟樹,像一位士兵在守衛(wèi)著我們的操場(chǎng),中間有個(gè)塑膠跑道,同學(xué)們可以這里在鍛煉身體。每當(dāng)下課時(shí),總會(huì)聽到同學(xué)們的.歡聲笑語,真熱鬧。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái),每周一我們?cè)陉柟獾恼丈湎,看著五星紅旗冉冉升起。

      我愛我的校園,這里不僅讓我在知識(shí)的海洋里遨游,還讓我玩得開心!

    四年級(jí)作文300字 篇3

      母親節(jié)就要來到了,看著媽媽忙碌的身影,我暗想:母親節(jié)那天,我一定送給媽媽一份禮物,讓她那緊蹙的眉頭舒展開來!送什么好呢?我拍拍腦袋,有了!

      母親節(jié)這天,我悄悄地帶上平時(shí)積攢下來的零花錢,向花店走去。我知道媽媽最喜歡鮮花了。我精挑細(xì)選了一支紅色的康乃馨,在青翠纖細(xì)的花徑上,開出一朵純樸、美麗的花朵,花瓣緊湊,葉片秀長(zhǎng),花朵狀態(tài)高雅別致,我低下頭,一股清淡的雅香撲面而來?粗,我好像看到媽媽每天忙碌的身影:一會(huì)兒給我輔導(dǎo)作業(yè),一會(huì)兒給我洗衣服,一會(huì)兒又給我做好吃的。我生病了,她跑前跑后,精心照顧……我覺得把花店里所有的`花朵都送給媽媽,也不能表達(dá)我對(duì)她的感激之情;氐郊,我用上等的包裝袋包好,又特意做了個(gè)心形的卡片,深情的寫上:“媽媽辛苦了!感謝您為我付出的點(diǎn)滴!”

      不出所料,媽媽發(fā)現(xiàn)那枝康乃馨后,疲憊的臉上立刻露出了燦爛的笑容,緊蹙的眉頭一下子舒展開來,沉浸在幸福之中?粗鴭寢,我不禁想到孟郊的《游子吟》來。古往今來,世上最偉大的愛就是母愛!媽媽的愛為我的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天,小小的一枝康乃馨蘊(yùn)含了我對(duì)媽媽的愛:“媽媽,我也愛您!”

    四年級(jí)作文300字 篇4

      一個(gè)星期天的上午,輔導(dǎo) 班的'老師教我們疊紙青蛙,我專心致志地看著老師演示。只見老師三下兩下就疊好了,我感覺這是一件輕而易舉的事,于是我躍躍欲試。

      說干就干。我開始疊的時(shí)候,先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折,再把兩個(gè)角對(duì)折,接著把這個(gè)角往前折一下,再怎么折呢?我心里想:“這一步該怎么做呢”我愁眉苦臉,急得抓耳撓腮,可還是束手無策,再著急也沒有用,于是我靜下心來,仔細(xì)回憶老師怎么教疊紙青蛙的。我左思右想,還是想不出來,正在這時(shí)我看見有一個(gè)同學(xué)正在問老師,我眼前一亮,對(duì)呀,我問老師不就行了。在老師的幫助下我疊成了第一只青蛙,可是太難看了。于是我又開始疊第二只,在我的努力下,第二只我獨(dú)立完成了,并且比第一只好看多了,我興奮得一蹦三職高。

      我很喜歡疊紙青蛙,它不僅外形像青蛙,一吹還真的會(huì)蹦呢!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      歡迎乘坐本趟時(shí)光列車,我是您的旅行顧問,請(qǐng)您稍稍等候……

      “叮!叮!!咎肆熊囈训秸尽闭(qǐng)大家扶好扶手準(zhǔn)備下車。

      歡迎大家來到我們的教室!大家別以為這是一間非常普通的教室,其實(shí)這里暗藏玄機(jī)……

      大家看這里,這個(gè)課桌看似非常的普通,但是它可是經(jīng)過鼎鼎有名的收納柜所改造的呢!而且還有數(shù)十個(gè)功能并且這個(gè)課桌不僅是我們的學(xué)習(xí)上的幫助者還是一個(gè)機(jī)器監(jiān)督員呢!

      如:我們這個(gè)課桌能探測(cè)到你在上課的時(shí)候在干嘛,假如你上課的時(shí)候不專心聽老師講課的話,它就會(huì)以震動(dòng)的方法提醒你三次,要是你還是不聽的話,那么它就會(huì)突然伸出它的兩只大手過來偷襲你,并且還報(bào)告給老師,下課的時(shí)候老師就會(huì)給你相應(yīng)的處罰。

      還有,我們的課桌還能把第一層切換成一臺(tái)電腦,要是有難題解決不了得話就可以上網(wǎng)去搜索一下,但是,如果你是在網(wǎng)上玩游戲的話,那么,它就會(huì)馬上關(guān)機(jī),并且它還會(huì)把它自己的'兩只大手伸出來,把那個(gè)玩電腦的小朋友給捆起來然后立馬就報(bào)告給老師,并讓老師對(duì)這個(gè)小朋友給予相當(dāng)?shù)奶幜P。這個(gè)電腦還能跟千里外的語、數(shù)、英等題目的高手進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽呢!

    四年級(jí)作文300字 篇6

      上周,老爸陪我去杭州玩。

      俗話說:上有天堂,下有蘇杭。而在杭州之中,又以西湖為最。雖然晚上的西湖不如白天的那么耀眼,那么奪目,卻有一番獨(dú)特的風(fēng)味。湖面上泛著一層層白霧,湖面的景物朦朦朧朧、隱隱約約地出現(xiàn)在我們眼前,忽隱忽現(xiàn),亦真亦假。給西湖蒙上了一層神秘的面紗。天邊殘留的.那一絲利劍般的紅霞,使西湖的山、水在白霧中又微微泛紅。湖中央那燈光的倒影,那一座座閃放著光芒的小橋,像一條條五彩的綢帶,彎彎曲曲,蔓延在湖面上,使西湖錦上添花。一陣陣微風(fēng)拂過,湖面微波蕩漾,波光粼粼。明月當(dāng)空,月光像細(xì)碎的銀子一般灑在湖面上、道路上。讓你完全陶醉在這樣的美景里。

      當(dāng)然,西湖最引人注目的就算是音樂噴泉了。這噴泉噴出的水一會(huì)兒高,一會(huì)兒低;一會(huì)兒大,一會(huì)兒;顏色也會(huì)跟著音樂的起伏而不斷地變化。噴泉有的像奔跑的駿馬;有的像飛翔的鳥兒;有時(shí),還射出一根五六丈高的水柱。落下的時(shí)候,不像瀑布那樣奔流而下,驚天動(dòng)地,而是化為千萬顆小水滴緩緩從高空中飄下來。說是在下雨,還不如說起了場(chǎng)大霧。

      這樣的景色,真是太美了。直到深夜十點(diǎn),我才依依不舍地離去。

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